作品名稱:?？谑杏變航處熤饔^幸福感與職業(yè)倦怠關系的實證研究

作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本研究采取問卷調(diào)查的方法，隨機抽取?？谑?4所幼兒園465名幼兒教師進行測試，結(jié)果顯示：（1）?？谑杏變航處熤饔^幸福感處于較高水平，職業(yè)倦怠感處于一般性水平（2）?？谑杏變航處熤饔^幸福感在年齡、婚否、教齡、幼兒園性質(zhì)、是否在編中差異顯著，職業(yè)倦怠在年齡、婚否、學歷、工資水平、幼兒園性質(zhì)、是否在編中差異顯著（3）?？谑杏變航處熤饔^幸福感與職業(yè)倦怠呈顯著負相關，并且職業(yè)倦怠對主觀幸福感具有預測作用。

作品名稱:農(nóng)村幼兒教師職業(yè)生存狀態(tài)調(diào)查

作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本研究在全國五個省份隨機抽取109名農(nóng)村幼兒教師進行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：農(nóng)村幼兒教師接受培訓機會少；工作負荷強；經(jīng)濟與社會地位不高；職業(yè)認同感有待提高。影響農(nóng)村幼兒教師職業(yè)生存狀態(tài)的主要因素是工作壓力和政府投入。為了改善農(nóng)村幼兒教師職業(yè)生存狀態(tài)應該減輕其工作負荷，政府應該更加關注與扶持農(nóng)村幼兒教育，教育行政部門應該提供更多機會促進農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)成長，農(nóng)村幼兒教師應找準自身的職業(yè)角色定位。

作品名稱:海南省少數(shù)民族地區(qū)中學生寫作現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以黎族、苗族等地為例

作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本文對海南省少數(shù)民族地區(qū)的初中學生的寫作水平進行了全面的調(diào)查和分析，力求找到海南省少數(shù)民族地區(qū)中學生寫作水平低的原因并提供解決的對策。