作品名稱:環(huán)保校園聯(lián)合廢品回收有限責(zé)任公司

作品大類:未創(chuàng)業(yè)

作品來源:第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽作品

作品簡介： 人口高度集中的大學(xué)校園是一個(gè)產(chǎn)生廢品量較大的地方，把這些可回收利用的廢品循環(huán)利用將為這個(gè)社會(huì)節(jié)約很大一部分能源，減少環(huán)境污染，建設(shè)環(huán)保綠色校園。 由于學(xué)校的特殊性閑雜人等不得隨便入校，再加上學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)和課外時(shí)間不統(tǒng)一，沒有統(tǒng)一約定的時(shí)間賣廢品，使得校園廢品收購得不到有效開展。在校園內(nèi)設(shè)立廢品收購點(diǎn)就能解決以上問題。我們收購人員多是在校兼職生，給學(xué)校和學(xué)生的安全感更可靠。 ...

作品名稱:德馨白族文化傳習(xí)館

作品大類:已創(chuàng)業(yè)

作品來源:第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽作品

作品簡介： 德馨白族文化傳習(xí)館一直以“駐足藝術(shù) 步履輝煌”為宗旨。藝術(shù)是我們的理想，藝術(shù)是我們的追求，藝術(shù)是我們的靈魂。努力將德馨白族文化傳習(xí)館打造成滇西文化的窗口，培養(yǎng)優(yōu)秀文藝人才的搖籃，與中國，甚至世界，共同切磋藝術(shù)，共同交流學(xué)術(shù)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，要將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承，在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。以宣揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為基礎(chǔ)，為申報(bào)“大理德馨藝術(shù)傳習(xí)館”做奮斗。 “大理德馨藝術(shù)傳習(xí)館”之所以是我們的奮斗目...

作品名稱:一世情緣婚禮慶典有限責(zé)任公司

作品大類:未創(chuàng)業(yè)

作品來源:第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽作品

作品簡介： 該公司是一家提議中的致力于在城市和農(nóng)村之間形成交叉效應(yīng)的婚慶策劃公司，以高端消費(fèi)群體為目標(biāo)市場。主要服務(wù)內(nèi)容是：將現(xiàn)代城市婚禮引入農(nóng)村；讓傳統(tǒng)農(nóng)村民族婚禮走進(jìn)城市。 公司以玉溪師范學(xué)院傳習(xí)館和民俗文化傳承人為依托，發(fā)展后期將擴(kuò)展禮儀培訓(xùn)、策劃培訓(xùn)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。為更好的滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求，公司將提供不同民族的婚禮流程。 經(jīng)測算，公司成立初期需要80萬，兩年零兩個(gè)月可以全部...

作品名稱:LS科技有限責(zé)任公司

作品大類:未創(chuàng)業(yè)

作品來源:第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽作品

作品簡介： LS科技有限責(zé)任公司是一家國內(nèi)以光學(xué)技術(shù)應(yīng)用開發(fā)為核心的科技研發(fā)公司。我公司前期主要利用蔣鑫巍同學(xué)的發(fā)明專利“一種全息光學(xué)所”作為核心技術(shù)，為公司創(chuàng)造第一桶金，再用獲得的利潤引進(jìn)相關(guān)設(shè)備及培養(yǎng)相關(guān)人才，通過新技術(shù)的不斷推出，用科技創(chuàng)造利潤，用利潤支持科技，使公司步入良性循環(huán) 該項(xiàng)目實(shí)施有自主研發(fā)的“基于全息技術(shù)的開關(guān)系統(tǒng)”技術(shù)作支撐，本項(xiàng)目投資小，成本低，利潤大，科技含量高，對環(huán)境污染很小，體現(xiàn)...

作品名稱:新啟萌祖孫園

作品大類:未創(chuàng)業(yè)

作品來源:第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽作品

作品簡介： 新啟萌創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大膽而慎重地提出了一個(gè)新的企劃項(xiàng)目。簡單來說該項(xiàng)目是一個(gè)融老年大學(xué)和幼兒園為一體的新模式—祖孫園，它主要針對的問題是目前全球老年化人口數(shù)量的急劇增加，老年群體需要更多的被關(guān)注；同時(shí)，我國的幼兒學(xué)前教育資源也相對不足，社會(huì)發(fā)展對于幼兒教育的重視以及入園難等問題日益突出。目前社會(huì)上老年大學(xué)、幼兒園等一直都相對比較獨(dú)立，而我們團(tuán)隊(duì)通過研究發(fā)現(xiàn)這兩者是能夠很好的融合在一起，并且能夠更好、更快...