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作品名稱:關(guān)于鄉(xiāng)村兒童的鄉(xiāng)土印象和鄉(xiāng)土教育體認(rèn)的研究和審視
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品
作品簡介： 本文在對國內(nèi)外鄉(xiāng)土教育發(fā)展規(guī)劃的研究的基礎(chǔ)上通過對鹽城阜寧鄉(xiāng)村兒童的鄉(xiāng)土印象、鄉(xiāng)土教育價值認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查，分析當(dāng)前鄉(xiāng)村兒童的鄉(xiāng)土印象以及鄉(xiāng)土教育的現(xiàn)狀，為農(nóng)村教育現(xiàn)代化、城市化訴求進(jìn)程中的文化偏失呼吁吶喊。并指出大陸鄉(xiāng)土教育不僅僅是物質(zhì)（教材、活動實踐場所）的缺失，更主要的是在于家長、學(xué)校、政府和孩子的集體無意識，本文針對現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)對策。
