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作品名稱:江西省青少年適應(yīng)現(xiàn)狀及影響因素的研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本調(diào)查報告采用了沈德立的《青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查》，首次用專門的青少年心理健康素質(zhì)問卷對江西省4072名青少年心理健康素質(zhì)進行了調(diào)查，以了解江西省青少年心理健康狀況及其原因的分析，更深入地了解江西省青少年心理問題的致因。
作品名稱:關(guān)于泰安市“入托難”的調(diào)查報告
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 學(xué)前教育是孩子重要的成長階段，是開發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵時期。受幼兒園的總量及質(zhì)量制約，不能入托的兒童們的成長潛力將受到影響。所以，“入托難”這一讓全國群眾都倍感壓力的問題
作品名稱:基于大學(xué)生就業(yè)勝任力培養(yǎng)的大學(xué)生涯的規(guī)劃與實施--以經(jīng)濟管理類專業(yè)學(xué)生為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 為了解決大學(xué)生就業(yè)這一當(dāng)前我國較為嚴峻的社會問題，打破局限在畢業(yè)前的就業(yè)指導(dǎo)上的傳統(tǒng)思路，將大學(xué)生涯視為職業(yè)生涯的開端，提出在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中進行好基于大學(xué)生就業(yè)勝任力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)生涯的規(guī)劃與實施的新思路，以合格大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)勝任力指標體系中的通用勝任力和專業(yè)勝任力為基點，按照大學(xué)生學(xué)年次序，從三個方面展開
作品名稱:高等職業(yè)院校工學(xué)交替訂單培養(yǎng)模式中思想教育活動實效性的探索與研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文章主要是通過對我國職業(yè)院校實行“工學(xué)結(jié)合”教育制度在我校的實時狀況以及作為學(xué)生的理解看法。
作品名稱:皖北農(nóng)村中小學(xué)英語教育中存在的問題及對策
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 隨著改革開放的進一步深入，我國已加大了英語教育的力度，并在英語教育上取得了一定的成績。但農(nóng)村中小學(xué)英語的教學(xué)水平相對較為滯后，英語教育的質(zhì)量遠不如人意。本文結(jié)合對安徽省皖北地區(qū)（主要是宿州，淮北）的農(nóng)村中小學(xué)英語教育的現(xiàn)狀進行實踐調(diào)查，并提出一定的問題與對策。
作品名稱:關(guān)于游戲活動在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用研究調(diào)查報告
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本調(diào)查報告介紹的是我們小學(xué)教育數(shù)學(xué)專業(yè)的幾位同學(xué)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行游戲活動在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用研究的情況與結(jié)果，希望有更多的教育者來和我們一起探討關(guān)于游戲活動對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的影響，使游戲活動教學(xué)能夠走進更多的數(shù)學(xué)課堂中。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性，達到更好的教學(xué)效果。
作品名稱:關(guān)于西安市外來務(wù)工人員子女就學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 城市的發(fā)展和建設(shè)離不開外來勞動力的貢獻和付出，隨務(wù)工人員來到城市的孩子們，他們的就學(xué)教育的現(xiàn)狀如何呢？在西安市外來務(wù)工人員子女有有38萬左右。通過走訪和調(diào)查，我們在全面了解他們就學(xué)教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題，結(jié)合相關(guān)資料和自己的分析，提出相應(yīng)的對策和建議，為解決這一社會問題貢獻一份力量。
作品名稱:社會資本與知識獲得——提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的新思考
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 高校擴招以來，大學(xué)生就業(yè)問題一直是政策界和學(xué)術(shù)界共同關(guān)注的焦點問題，雖然已有的大量研究深化了我們對此問題的認識，也提供了較為豐富的政策成果，但囿于相關(guān)理論的局限性，對該問題的研究并不令人滿意。本文試圖在人力資本理論與社會資本理論之間架起一座橋梁，在原有理論的基礎(chǔ)上，并通過大型社會調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析對該問題進行新的闡釋。
作品名稱:關(guān)于某高?！叭逃闭n程實施成效及存在問題的調(diào)查
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： “三生教育”是一種教育模式的創(chuàng)新也是一種改革，而云南省首先開展的“三生教育”也帶動了一種全新的教育模式。我們主要關(guān)注于某高?！叭逃闭n程實施成效，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一些在其實施過程中出現(xiàn)的問題，并且提出了一些改善的建議。
作品名稱:廣西高等教育發(fā)展的財政政策評價體系研究——基于事實與價值維度視角
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文綜合運用經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、政策學(xué)等學(xué)科知識，依據(jù)科學(xué)性、系統(tǒng)性、導(dǎo)向性、客觀性等原則，采用定性分析法和層次分析法，從“事實”與“價值”雙重維度構(gòu)建了廣西高等教育發(fā)展財政政策評價體系，并對其進行了實證評價。
作品簡介： 這篇論文主要針對于青年人的今后發(fā)展和父母學(xué)校社會應(yīng)如何引導(dǎo)培養(yǎng)青年人，為青年人提供發(fā)展的空間，展示的機會，以及指出目前我國教育的缺失與正確教育理論不吻合的之處
作品名稱:茶文化對于提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的踐行意義
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 作品《茶文化對于提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的踐行意義》是該課題小組根據(jù)當(dāng)代高等教育中，科學(xué)教育與人文教育失衡而造成的人文教育失落問題開展的一系列的調(diào)查活動，并結(jié)合自創(chuàng)茶文化社團——“芳沁茶藝學(xué)社”的實踐經(jīng)驗，經(jīng)過分析和整合，總結(jié)出：中國茶文化博大精深，具有豐富的人文思想，而人文思想是教育的靈魂。在大學(xué)生中積極開展茶文化的學(xué)習(xí)，對于提高大學(xué)生人文素養(yǎng)有著積極的現(xiàn)實作用和長遠的社會意義。
作品名稱:從當(dāng)代大學(xué)生的視角分析高校教師角色地位的變化
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本研究以甘肅省全日制普通在校本科生為對象，通過文獻分析、問卷調(diào)查等方法進行實地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心目中的高校教師已經(jīng)退去了光輝、神圣、權(quán)威的光環(huán)，而趨于職業(yè)化，呈現(xiàn)出一種可替代性。無論是專業(yè)上還是情感上，當(dāng)代大學(xué)生對高校教師都不抱有過高的期望，學(xué)生對老師的依賴性降低，師生關(guān)系甚至出現(xiàn)冷漠的趨勢。而影響這一變化的因素主要集中在教師角色扮演、師資配比和個人素質(zhì)三方面。
作品名稱:民族地區(qū)大學(xué)生心理貧困調(diào)查及救助研究——以百色市三所高校為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本課題從民族地區(qū)百色市三所高校選取調(diào)查對象，多方面的去挖掘民族地區(qū)大學(xué)生的心理現(xiàn)狀，研究產(chǎn)生此類心理現(xiàn)狀的原因，找出對應(yīng)的解決措施。
作品簡介： 教師的實踐性知識是教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，其數(shù)量與質(zhì)量決定著教師的實際水平，揭示教師實踐性知識的創(chuàng)生過程與機制對豐富教師專業(yè)發(fā)展理論，促進教師的專業(yè)發(fā)展有重要意義。本研究著眼于實踐性知識理論基礎(chǔ)、基本理論和創(chuàng)生機制等三個問題的研究
作品名稱:西安**學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建立與發(fā)展模式初探
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 西安**學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地是采用校企結(jié)合的經(jīng)營模式，目的是建立企業(yè)和人才培養(yǎng)單位的交流平臺，推促用人企業(yè)與人才培養(yǎng)單位間的互動，根據(jù)企業(yè)人才需求方向，營造“企培所需，人盡其才，服務(wù)企業(yè)，人企雙贏”的互利局面。
作品名稱:關(guān)于青少年對于未來受教育和職業(yè)的探索投入情況的調(diào)查報告
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文針對青少年對于未來受教育和未來職業(yè)的探索投入情況進行了研究。
作品簡介： 該作品以實地支教、親自調(diào)研為實現(xiàn)形式。以葛牌溝小學(xué)學(xué)生家庭作為本次調(diào)研的實地家訪對象。調(diào)研的形式將實地支教，家訪和與地方村級干部訪談結(jié)合在一起。通過實地支教和調(diào)查當(dāng)?shù)亟逃块T對教育改革及相關(guān)法規(guī)的執(zhí)行情況進行了解和宣傳。作品中的資料和數(shù)據(jù)均具有真實性，可靠性。
作品名稱:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研報告--以西安**學(xué)院為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本研究通過對西安**學(xué)院的在校學(xué)生進行問卷調(diào)查，從三個角度來說明大學(xué)生如何做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃：一是對自身的認知，二是對專業(yè)的認知，三是對職業(yè)生涯規(guī)劃的認知。大學(xué)生做好以上三個方面的認知對自身的發(fā)展是十分重要的，不僅有利于就業(yè)更有利于面對以后的人生。大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，除了依靠學(xué)生個人多方面的努力外，更需要學(xué)校的引導(dǎo)和幫助。
作品簡介： 將內(nèi)在因素（個人性格特征）列入幸福感的調(diào)查中
