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主辦單位: 共青團中央   中國科協   教育部   中國社會科學院   全國學聯  

承辦單位: 貴州大學     

作品簡介: 據調查,幼兒教師待遇普遍較低,占幼兒教師總數56%以上的民辦幼兒園教師的生存境況更差。 他們社會地位低下,處于弱勢狀態(tài)。幼兒教師的待遇低下引發(fā)了一系列的問題,且導致幼兒教師待遇低下的原因是多方面的。要實現幼兒教師待遇的合理化,需要政府與社會力量攜手,通過多種渠道解決此問題,以積極發(fā)揮民辦幼兒教師在幼兒教育中至關重要的作用。

作品簡介: 通過對山東省德州市和濟南市、貴州省興仁縣、安徽省合肥市的幾所幼兒園的調查,發(fā)現現今民辦幼兒園共同存在著收費無標準的問題,收費無標準的問題引發(fā)出幼兒園公益性缺失、幼兒園管理體制不健全、教學內容不全面等問題,改變這種情況,需要幼兒教育回歸其公益性,需要收費制度加以規(guī)范,需要國家加強對民辦幼兒園的管理和監(jiān)督。

作品簡介: 本論文通過對山東省濟南市的部分幼兒園的的調查,闡明幼兒教師在夸贊幼兒的過程中出現的誤區(qū),并提出相應的解決策略,以便指導幼兒教師正確的夸贊幼兒,以達到夸贊的積極效果。

作品簡介: 本作品較為科學的研究了聾啞兒童的心理健康狀況,提出了對聾啞兒童教育的幾點意見。

作品簡介: 目前,我國農村小學教師的專業(yè)化發(fā)展十分滯后,嚴重影響了農村小學教育的發(fā)展,因此提高農村小學教師的專業(yè)化是我們亟待解決的問題,也是一項艱巨且必要的任務。因此,我們利用調查問卷、訪談等方法,針對獲得的數據和文獻資料進行分析,并對農村小學教師專業(yè)化發(fā)展情況進行了深刻的剖析,并提出相應的對策和建議。相信通過各方面的積極配合和努力,農村小學教師的專業(yè)化發(fā)展的步伐會更加穩(wěn)步向前的推進。

作品簡介: 進城農民工子女受幼兒教育不公平的現狀主要有:城市學前教育管理制度存在問題;優(yōu)質教育資源與隱性收費的矛盾;社會地位歧視嚴重。解決進城農民工子女幼兒教育公平問題的策略主要有:健全進城農民工子女學前教育教育公平的保障制度;促進城鄉(xiāng)文化的認同;調動社會各種力量幫扶進城農村兒童受教育

作品簡介: 調查當代大學生的心態(tài)現狀,發(fā)現其中存在的不利于自身發(fā)展的問題,分析產生問題的原因找出相應的解決辦法,使大學生正確面對各種心理狀況,以積極的心態(tài)迎接未來道路上的挑戰(zhàn)。

作品簡介: 通過對漢中災后農村教育的調查與分析,得出關于地震災區(qū)農村教育的反思與發(fā)展。

作品簡介: 高校開展大學生創(chuàng)業(yè)教育體現了時代發(fā)展的需要和現實的客觀要求,越來越多的高校開始關注對大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),積極開展大學生創(chuàng)業(yè)教育培訓,鼓勵、支持大學生創(chuàng)業(yè)。 本文采用問卷法對山東省高三學生和大四學生創(chuàng)業(yè)能力現狀進行調查,進行對比從而考察大學教育對創(chuàng)業(yè)者能力的培養(yǎng)情況,說明進行大學生創(chuàng)業(yè)教育的必要性和緊迫性;發(fā)現當今大學教育的不足之處,并提出了創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的有效實施途徑。

作品簡介: 本作品著重分析了濟南市男幼師生存狀況及其原因,提出改變男幼師生存狀況的策略,以“留”住男幼師,推動學前教育又好又快發(fā)展。提出男幼師存在的必要性與重要性,通過調查研究分析得出男幼師生存現狀及其原因,并針對性的提出解決對策和建議。

作品簡介: 本文通過訪談方式了解山東省當前農村中學師資培訓的現狀,明確師資培訓的重要意義,總結現行師資培訓模式成功的經驗,發(fā)現現行師資培訓存在的問題,如培訓的內容與實踐相脫節(jié),培訓的覆蓋面較窄等,分析這些問題存在的原因,并從培訓經費投入、專家引導等方面進行了策略探求,以期對今后山東省的師資培訓有所借鑒和指導。

作品簡介: 我們不可否認,軟暴力現象在當前的教育中時有發(fā)生,但卻常常被我們所忽視。它對幼兒所造成的傷害常常是隱性的,持久的,因此應該更加引起我們的關注。作者以此為題進行研究,使作品具有較好的社會價值。作者通過社會調查發(fā)現問題,運用所學知識試圖解決問題,對幼教實踐具有一定的啟示。

作品簡介: 從不久前的一項調查中我們發(fā)現當今幼兒園中其實存在著一些我們未曾發(fā)現和重視的問題,其中一項便是男女幼童均表現出“乖巧”、“懂事”、柔弱的一面,少了一些幼兒所獨特的活潑、敢于探索冒險的一面。大多數家長反映這與幼兒園里有無男教師有直接的關系。可見,男教師對于幼兒性別角色的塑造產生深刻的影響。本文就是針對幼兒園存在的一些問題,分析了造成這類現象的原因,并對如何解決這類問題進行了思考,并提出了相應的對策。

作品簡介: 城市農民工子女的教育入園問題,做為社會不可避免的產物受到越來越多的關注。本文通過對城市農民工子女入園問題做深入的調查研究,揭示出現城市農民工子女的教育入園問題的原因,并提出相應的解決策略。

作品簡介: 針對我國早期教育的現狀,我隊以濟南早教市場展開調查,目的在于指明早期教育“蝸居式”的產生原因、弊端、及解決策略。基于我國早期教育的大背景下,以及濟南個例把幼兒在現代社會所接受

作品簡介: 本文從音樂類與數學類的課程特點入手,提出建立音樂數學學科的初步構想,分析了建立音樂數學學科可能存在的問題和方法,初步提出了音樂數學課程設計的原則和方法,以及相關的教學法。從古典數學發(fā)展到現代數學,由于各門學科的相互錯雜,產生了許多數學分支和其他一些邊緣學科,從而使得數學和音樂有更加廣泛的聯系。

作品簡介: 對不同性別、不同受教育程度、不同家庭背景的同學對學校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現狀、對在高中進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的態(tài)度、比較合適的實施職業(yè)生涯規(guī)劃教育的方法等問題進行了調查統(tǒng)計。

作品簡介: 本文通過分析濟陽縣學前教育現狀、存在問題,清晰的指出了濟陽教育的成績和不足,從而管窺全國教育的缺陷,使相關部門和社會有了相應的重視和反省,并針對其中的問題提出了自己的意見和建議。

作品簡介: 中國外語學習的熱潮日漸升溫,除了傳統(tǒng)的英語學習之外,法語等小語種的學習也日益普遍,尤其是在高校,英語專業(yè)的學生除了學習專業(yè)語言以外,還需要學習一門第二外語。那么,以英語作為第一外語的學習者在學習第二外語,特別是法語的過程中,英語對法語學習的正遷移和負遷移是如何體現的呢?如果能清楚認識到這些有利和不利的因素,在實際學習中,學習者就能注意發(fā)揮英語學習的正遷移,克服其對法語學習負遷移作用,勢必事半功倍。

作品簡介: 隨著經濟的發(fā)展,社會轉型,整個社會的價值觀發(fā)生急劇變化,我國大學生在價值取向與心理素質上存在一系列不良反應和不適現象,甚至比較嚴重。按埃里克森理論來看,在人生的每一個時期,各有特定的問題和困難,某一時期的問題和困難如果得不到解決,危機將影響下一時期的發(fā)展。因此,要高度重視當今大學生在價值取向和心理素質,幫助他們樹立正確的價值取向和心理素質,本次調查報告主要分為價值取向和心理素質兩大方面。

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