作品名稱:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀與前景的調(diào)查與分析研究報告

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 術(shù)業(yè)有專攻，一份好的職業(yè)規(guī)劃對每個人一生的成就有著至關(guān)重要的作用，而在如今的中國社會，這種重要性并沒有被充分認(rèn)識。 經(jīng)此次調(diào)查，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀為：一部分大學(xué)生對于職業(yè)規(guī)劃缺乏實質(zhì)性了解，不能正確認(rèn)識其重要性；一部分同學(xué)雖做了相關(guān)規(guī)劃，但在實施過程中沒有持之以恒的決心，往往半途而廢等等。 針對現(xiàn)狀我們分析了出現(xiàn)各種情況的原因，并結(jié)合實際情況提出了具體的建議和策略。

作品名稱:關(guān)于新課改背景下中學(xué)生對于英語教學(xué)組織要求的調(diào)查報告

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 當(dāng)代社會競爭日益激烈，就業(yè)壓力也愈來愈大，我們緊急是學(xué)習(xí)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付這個時代的需求的，我們將來服務(wù)的對象是學(xué)生，正在學(xué)習(xí)英語的中國學(xué)生，了解他們的需求是很有必要的，只要了解了他們的需求，盡量的在一定程度上迎合學(xué)生們的胃口，把我們的英語堂布置得有聲有色，吸引他們的注意力，讓她們在歡樂的課堂中快樂的學(xué)到知識并吸收知識，將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成自己的東西，我們才可以說這是成功的課堂！

作品名稱:農(nóng)村留守兒童生存現(xiàn)狀及解決路徑--基于河北保定唐縣D村留守兒童的調(diào)查

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 通過實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今我國農(nóng)村留守兒童普遍處于“生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”的“三缺”狀態(tài)。父母出去務(wù)工給留守兒童帶來的諸如心理關(guān)懷缺失，情感發(fā)育不良；智力發(fā)展滯后，缺乏家庭管教等問題。本論文通過以上的現(xiàn)狀提出由家庭，學(xué)校教育管理，社會以及政府等各個方面的解決問題的途徑辦法，營造人人關(guān)愛留守兒童的溫馨氛圍，讓留守兒童在溫暖陽光下快樂茁壯的成長。

作品名稱:90后大學(xué)生道德文化素質(zhì)缺失的調(diào)查報告

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本文以2010年秦皇島某三所高職院校進(jìn)行大類別招生為背景，開展了針對90后大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想道德三個方面的調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)90后大學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏求知欲；學(xué)生對自己雜亂無章的生活現(xiàn)狀不滿意；思想道德方面沒有大學(xué)生應(yīng)該具備的集體榮辱感和民族責(zé)任意識。論文主要從學(xué)生自身、家庭教育、學(xué)校教育和社會教育四個方面探討了問題出現(xiàn)的原因，最終研究出較為有效的合理解決方案。

作品名稱:全納式生態(tài)園”——城市新建小區(qū)配套幼兒園建設(shè)模式研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 近年來，隨著城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，城市小區(qū)數(shù)量猛增，規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足、“入園難、入園貴”等問題越來越突出，影響著學(xué)前教育公平的實現(xiàn)。為解決“入園難、入園貴”問題、加快發(fā)展學(xué)前教育。我們選擇秦皇島、哈爾濱、湖南常德等三地市人口密集的城市新建小區(qū)幼兒園為研究對象，對目前我國城市新建小區(qū)幼兒園現(xiàn)狀、問題進(jìn)行了深入調(diào)研和分析，最后針對性地提出解決策略。

作品名稱:城市邊緣的守望者—新生代農(nóng)民工隨遷子女在校融入問題的研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 我們的研究基于新生代農(nóng)民工隨遷子女在享受平等教育權(quán)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于調(diào)查研究隨遷子女在校融入性問題，通過走訪調(diào)查，分析了他們在教育、心理、人際交往等方面的問題，并提出： 1、樹立“生態(tài)式”融入教育觀。 2、培養(yǎng)隨遷子女“內(nèi)生力”品性。 3、強(qiáng)調(diào)“以隨遷子女為本”的教育融入意識，積極探索新生代農(nóng)民工隨遷子女在校融入新模式、新途徑、新方式的政策構(gòu)建。

作品名稱:農(nóng)村義務(wù)教育階段教師績效工資制調(diào)查研究--以河北省三個典型地區(qū)為例

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本研究通過對義務(wù)教育教師績效工資制的相關(guān)政策文本作以分析、對河北省三個典型地區(qū)的農(nóng)村義務(wù)教育階段績效工資制實施現(xiàn)狀進(jìn)行實地調(diào)查采訪、發(fā)放問卷并回收數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出教師績效工資制評價三級指標(biāo)考核體系三個階段的研究，不但明確了農(nóng)村教師績效工資制實施過程中存在的問題并針對性地提出了政策建議，還涉及出了農(nóng)村教師績效工資制的三級考核指標(biāo)體系。

作品名稱:秦皇島市普通高校瑜伽課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 瑜伽是鍛煉身體，陶冶情操的時尚運動項目之一。通過調(diào)查與研究，該課程在高校課程體系和第二課堂中的普及、推廣率并不高，受重視程度有待加強(qiáng)。一方面按照教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央相關(guān)文件要求，通過高校體育課程的平臺，開展瑜伽運動，切實提高廣大青年學(xué)生的健康素質(zhì)，促進(jìn)青年學(xué)生自身素質(zhì)的全面發(fā)展；另一方面可為秦皇島市高校瑜伽課程的發(fā)展提供參考，對于高校瑜伽走專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)影響

作品名稱:基于經(jīng)濟(jì)危機(jī)下圖形圖像制作專業(yè)就業(yè)形勢調(diào)研

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本次課題的調(diào)研范圍主要是河北省范圍內(nèi)與北京市部分地區(qū)，調(diào)研對象為范圍區(qū)內(nèi)的廣告公司、家居裝飾公司、婚慶公司、婚紗影樓公司等與平面設(shè)計相關(guān)的行業(yè)。充分體現(xiàn)學(xué)院的“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”的三育人精神。通過調(diào)查問卷的形式將學(xué)生方位內(nèi)最關(guān)心的問題告訴相關(guān)平面設(shè)計行業(yè)、將相關(guān)行業(yè)的指向性意見反饋給學(xué)生與學(xué)校，對接下來的圖形圖像專業(yè)的課程設(shè)置以及教師的教學(xué)計劃進(jìn)行規(guī)劃性建議。

作品名稱:河北省“體教結(jié)合”現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法,分析了河北省“體教結(jié)合”的現(xiàn)狀,指出加強(qiáng)和完善“體教結(jié)合”的管理機(jī)制,改革現(xiàn)行競賽制度,規(guī)范招生渠道,積極引進(jìn)優(yōu)秀教練員、運動員是其根本出路所在。

作品名稱:遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育“創(chuàng)新給力”高職“2+1”模式下

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 現(xiàn)階段，我國各高職院校在“2+1”模式的實施過程中不同程度地存在一些問題亟待解決。本論文通過比較分析國內(nèi)外“2+1”模式下實習(xí)實踐現(xiàn)狀，立足于河北外國語職業(yè)學(xué)院“2+1”模式下實習(xí)實踐教學(xué)實際，研究網(wǎng)絡(luò)實習(xí)平臺應(yīng)用于“2+1”教學(xué)模式的理論與實踐，探究出一種基于網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)平臺。并且以河北外國語職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建的實習(xí)實踐平臺——教育實習(xí)實訓(xùn)網(wǎng)，為個例研究。

作品名稱:春天里的“旭日陽剛”—男性幼師職業(yè)現(xiàn)狀分析與研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 無

作品名稱:弘揚延安精神和白求恩精神，實施“雙服務(wù)”素質(zhì)教育工程

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 延安精神和白求恩精神是中華民族的精神脊梁，是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的精神支柱和動力源泉。在新時期，我們圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這個重大課題，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，堅持弘揚延安精神和白求恩精神，加強(qiáng)延安精神和白求恩精神的研究、宣傳和實踐，讓延安精神和白求恩精神走進(jìn)校園、走近師生，大力實施以“服務(wù)學(xué)生成長成才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”為主要內(nèi)容的“雙服務(wù)”工程，探索一條大學(xué)生素質(zhì)教育新模式。

作品名稱:張家口市中小學(xué)生補課情況調(diào)查分析

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 調(diào)查目的：全面了解張家口市中小學(xué)生補課現(xiàn)狀，探究形成補課問題的深層次原因，以及有關(guān)方面對補課問題的看法與需求，為教育行政部門決策提供依據(jù)。 調(diào)查內(nèi)容：問卷分為學(xué)生、家長和教師三篇，每篇第一部分為基本信息，以深入了解社會各方面對補課問題的看法和建議；第二部分為選擇題，用以了解被調(diào)查者對補課的態(tài)度以及看法；第三部分為自由發(fā)揮題，使學(xué)生、家長和教師暢言其對補課的想法。

作品名稱:衡水市大學(xué)生消費觀調(diào)查報告

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 為了了解衡水市當(dāng)前大學(xué)生的消費狀況，及時發(fā)現(xiàn)所存在的問題，為正確指導(dǎo)衡水市大學(xué)生消費工作提供依據(jù)。我們在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下以衡水市三所高等院校即衡水學(xué)院、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、衡水學(xué)院分院的大學(xué)生作為抽樣調(diào)查對象，以“衡水市大學(xué)生消費觀”為主題，對被調(diào)查者進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的三所高校的大學(xué)生在消費觀上的共性特點。針對衡水市大學(xué)生消費觀的特點及生成原因進(jìn)行分析，并提出解決問題的可行性方案。

作品名稱:衡水市大學(xué)生法律意識調(diào)查報告

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 為了客觀地了解衡水市大學(xué)生的法律意識水平、及學(xué)生對法律問題的態(tài)度，我們以衡水市三所高等院校即衡水學(xué)院、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、衡水學(xué)院分院的非法律專業(yè)的大學(xué)生作為抽樣調(diào)查對象，以“衡水市大學(xué)生法律意識”為主題，對被調(diào)查者進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查小組通過問卷調(diào)查和實地走訪形式，發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的三所高校的大學(xué)生在法律意識上的共性特點，并針對衡水市大學(xué)生法律意識的特點進(jìn)行分析，對提升大學(xué)生法律意識提出對策思考。

作品名稱:高職班級文化管理創(chuàng)新探究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本文試著闡述將文化管理理念引入高職班級的管理當(dāng)中，而CIS理論為這一思路提供了一條途徑。理論方面：在明確了文化管理和CIS概念的基礎(chǔ)上，首先提出CIS的文化管理功能這一概念，進(jìn)而通過對高職班級進(jìn)行文化管理的思考，提出高職班級需要文化管理，從而提出高職班級文化管理的模式及實現(xiàn)途徑。

作品名稱:關(guān)于幼兒美術(shù)教育及空間設(shè)計改革發(fā)展的調(diào)研

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 從本專業(yè)技能出發(fā)，向社會效益性靠攏，通過對多元智能教育模式的研究以及空間設(shè)計對兒童心理產(chǎn)生的影響的調(diào)研獲得了初步成果，得到了社會各界的廣泛支持。同時根據(jù)本專業(yè)特點和志同道合的同學(xué)針對現(xiàn)今教育體系水平進(jìn)行了實踐研究，推出了一套以多元智能為基礎(chǔ)全面提升兒童學(xué)習(xí)積極性及創(chuàng)造性思維能力的多元智能教育模式。并把兒童美術(shù)教育空間的整體設(shè)計與美術(shù)教育課程相結(jié)合，二者相輔相成，達(dá)到了服務(wù)社會、提高專業(yè)素質(zhì)的目的。

作品名稱:河北省高校大學(xué)生就業(yè)能力與社會需求差異化調(diào)查分析及對策研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 項目旨在為普通高校培養(yǎng)人才提供參考，指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)。 企業(yè)：忽視學(xué)生理論知識，過于注重綜合能力和工作經(jīng)驗。應(yīng)注重可塑性和學(xué)習(xí)能力。 高校：就業(yè)指導(dǎo)體系不完善，課程設(shè)置不合理。應(yīng)加大實踐環(huán)節(jié)。 學(xué)生：定位不合理，綜合能力弱。應(yīng)注重能力培養(yǎng)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。 特色：1、主要運用SPSS軟件；2、深入省內(nèi)76家企業(yè)和多所高校，以實踐為基礎(chǔ)，將理論與實際結(jié)合。

作品名稱:河北骨干高校人才需求預(yù)測與培養(yǎng)研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本文對河北高校人才資源總量與結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對河北省十所骨干高校人才資源運用灰色（G,M）模型預(yù)測近三年的人才需求量，并根據(jù)現(xiàn)實情況提出人才引進(jìn)與培養(yǎng)的對策建議。