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作品簡(jiǎn)介： 本項(xiàng)目通過對(duì)鄱陽湖南磯濕地國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)諸多社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素的大量調(diào)查，認(rèn)識(shí)到南磯山濕地自然保護(hù)區(qū)內(nèi)居民、社區(qū)開發(fā)利用當(dāng)?shù)貪竦刭Y源與保護(hù)區(qū)的保護(hù)目標(biāo)存在的沖突。 基于上述問題，提出管理好湖泊，提高漁業(yè)產(chǎn)量；開展科普教育，加強(qiáng)法律宣傳力度；發(fā)展社區(qū)共管等有利于保護(hù)區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的可行性建議和適應(yīng)性對(duì)策。該項(xiàng)調(diào)查能為江西省實(shí)現(xiàn)保護(hù)區(qū)體制創(chuàng)新提供參考、實(shí)施《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》國(guó)家戰(zhàn)略提供用的資料。

作品簡(jiǎn)介： 2009年6月，我們開始對(duì)永修縣湖東新區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)的調(diào)查，通過調(diào)查走訪、現(xiàn)場(chǎng)勘察，并根據(jù)相關(guān)管理部門提供的資料，對(duì)永修縣湖東新區(qū)的自然、經(jīng)濟(jì)、人文、地理和土地利用等方面進(jìn)行了全面的調(diào)查分析。深入發(fā)掘其在現(xiàn)代化進(jìn)程中所存在的問題和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于2011年2月完成此份對(duì)小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)具有普遍參考價(jià)值的調(diào)查研究報(bào)告。

作品簡(jiǎn)介： 近幾年，出現(xiàn)了像“張悟本”的偽養(yǎng)生專家，使我們對(duì)中醫(yī)的情感大受傷害。本文將從“張悟本養(yǎng)生現(xiàn)象”出發(fā)，分析產(chǎn)生此種現(xiàn)象的原因，并在贛南地區(qū)范圍內(nèi)做中醫(yī)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，由此了解國(guó)內(nèi)中醫(yī)普及地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的一些問題，然后探討解決這些問題的途徑和方案，為國(guó)內(nèi)其他地區(qū)中醫(yī)的發(fā)展提供理論指導(dǎo)和借鑒。

作品簡(jiǎn)介： 小額信貸是指專向中低收入階層提供小額度的持續(xù)的信貸服務(wù)活動(dòng)，以貧困或中低收入為特定目標(biāo)客戶為，并提供特定目標(biāo)階層客戶的金融產(chǎn)品服務(wù)，是小額信貸項(xiàng)目區(qū)別與正規(guī)金融機(jī)構(gòu)的常規(guī)金融服務(wù)以及傳統(tǒng)扶貧項(xiàng)目的本質(zhì)區(qū)別特征。

作品簡(jiǎn)介： 隨著新農(nóng)合制度在全國(guó)范圍內(nèi)的逐步開展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院迎來了前所未有的發(fā)展空間。然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在機(jī)遇面前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展并未像理論中那樣“峰回路轉(zhuǎn)”，而是“彷徨不前”。本文在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地反映出在新農(nóng)合制度下近幾年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展情況，同時(shí)提出了制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展的幾大突出問題。

作品簡(jiǎn)介： “求職道路難”已是很多即將畢業(yè)的大學(xué)生所擔(dān)心的問題，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。本調(diào)查采用走訪、問卷和收集網(wǎng)絡(luò)信息的方法，對(duì)企業(yè)招聘大學(xué)生所看重的能力做了初步的研究。得出企業(yè)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)提出了以下幾個(gè)要求：一是政治思想素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；二是基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面較廣；三是有艱苦奮斗精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神；四是有組織和管理能力，善于處理好人際關(guān)系。

作品簡(jiǎn)介： 鄉(xiāng)村和諧是數(shù)千年鄉(xiāng)土中國(guó)的追求態(tài)勢(shì)，也是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的終極目標(biāo)。新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施以來，成果顯著，卻也隱患重重，探討文化自覺與和諧鄉(xiāng)村之間的關(guān)系成為新農(nóng)村建設(shè)的重要課題。本文選取具有八百年歷史的培田作為考察重點(diǎn)，采用文獻(xiàn)資料和田野調(diào)查資料相結(jié)合的方法，從多學(xué)科的視角，就該村構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查分析和總結(jié)歸納，提出了文化自覺在構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村中的內(nèi)在推動(dòng)力作用。

作品簡(jiǎn)介： 本作品通過調(diào)查對(duì)比九江市失地農(nóng)民在失去土地前后生活現(xiàn)狀，以及他們的就業(yè)及社會(huì)保障情況，分析了目前失地農(nóng)民在就業(yè)、社會(huì)保障等方面諸多問題的原因，提出了三方面的建議1、通過完善征地補(bǔ)償制度、新農(nóng)村建設(shè)、政企聯(lián)合等手段妥善解決失地農(nóng)民就業(yè)問題；2、探索實(shí)行失地農(nóng)民利益分享機(jī)制，建立健全失地農(nóng)民生產(chǎn)與生活保障體系；3、豐富失地農(nóng)民文化生活，提高失地農(nóng)民社會(huì)心理適應(yīng)能力。

作品簡(jiǎn)介： 一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與就業(yè)的嚴(yán)峻性 （一）我國(guó)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀基本情況 （二）我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)流向 （三）我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境 （四）大學(xué)生數(shù)量增加、社會(huì)的有效需求，結(jié)構(gòu)性矛盾突出 （五）高校在畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)設(shè)置模式上工作不到位 二、大學(xué)生就業(yè)因素的分析 三、解決就業(yè)困難的對(duì)策

作品簡(jiǎn)介： 本文是關(guān)于隨著北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)等一系列大型活動(dòng)的順利舉辦，志愿者這個(gè)特殊群體越來越受到社會(huì)更多的關(guān)注和支持，對(duì)志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r加以探究，以及對(duì)其深刻影響進(jìn)行闡述。

作品簡(jiǎn)介： 通過在企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的管理事宜，深刻理解了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

作品簡(jiǎn)介： 本作品針對(duì)當(dāng)前江西省礦產(chǎn)企業(yè)面臨的職業(yè)病的狀況，通過現(xiàn)場(chǎng)訪談，問卷調(diào)查等方式，深入了解職工職業(yè)病的社會(huì)、體制等原因，最后從企業(yè)管理體制、政府監(jiān)督、法律政策等方面提出對(duì)策建議。

作品簡(jiǎn)介： 本文從不同的角度闡述了農(nóng)村剩余勞動(dòng)轉(zhuǎn)移中存在的問題，并有針對(duì)性的提出了可行性的方案

作品簡(jiǎn)介： “大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量影響因素的實(shí)證分析”本著為大學(xué)生在就業(yè)路途中指明方向提高就業(yè)質(zhì)量的目標(biāo)從國(guó)家、高校以及在校的大學(xué)生的層面提出幾點(diǎn)建議。本課題歷經(jīng)半年，從課題立項(xiàng)到調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查再到調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，再?gòu)馁Y料的收集到最后主成分分析和課題研究定稿,無不心系著課題組的所有成員的激情、智慧與汗水，他們通力合作，積極融入課題并為之努力。在此，期盼著這份研究報(bào)告可以向高校和大學(xué)生提供價(jià)值。

作品簡(jiǎn)介： 社會(huì)工作在城市社區(qū)建設(shè)中開始發(fā)揮著重要的作用?；诖?，本文以政策與實(shí)踐為切入點(diǎn)，嘗試結(jié)合政府對(duì)社會(huì)工作人才的培育與基層的社會(huì)工作實(shí)踐雙重視角，并以南昌市兩個(gè)地區(qū)為深度調(diào)查個(gè)案，勾勒一幅社會(huì)工作嵌入城市社區(qū)的動(dòng)態(tài)圖景，并評(píng)估社會(huì)工作服務(wù)城市社區(qū)建設(shè)中的具體作用。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，由于種種因素的制約，社會(huì)工作在城市社區(qū)建設(shè)過程中的功能與作用并未得到充分發(fā)揮，由此課題組提出了相關(guān)的政策性建議。

作品簡(jiǎn)介： 2010年6月22日江西撫河唱?jiǎng)P堤決堤。本研究選取受災(zāi)地區(qū)的初中生為調(diào)查對(duì)象，由于初中生正處于青春期是生命意識(shí)處于構(gòu)建和整合的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)傷性事件很容易瓦解其正趨整合的認(rèn)知構(gòu)建。經(jīng)文獻(xiàn)檢索，國(guó)內(nèi)尚無洪災(zāi)后對(duì)中學(xué)生生命意識(shí)調(diào)查的資料和數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，研究人員在洪災(zāi)發(fā)生后四個(gè)星期內(nèi)搜集的資料，為準(zhǔn)確評(píng)估災(zāi)后中學(xué)生的心理狀態(tài)取得了第一手寶貴的資料。調(diào)查數(shù)據(jù)為正確的災(zāi)后干預(yù)提供保障。

作品簡(jiǎn)介： 日本是地震災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家, 它位于世界最活躍的環(huán)太平洋地震帶上, 大地震給災(zāi)區(qū)帶來系統(tǒng)性破壞, 人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失非常慘重。但日本救災(zāi)工作方面有完整的救災(zāi)體系，對(duì)中國(guó)救災(zāi)體系的建立與完善具有很好的指導(dǎo)意義。以這次“3.11”日本地震為例，救災(zāi)工作雖然暫未結(jié)束，但在救災(zāi)工作方面還是值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

作品簡(jiǎn)介： 研究上饒師院低碳校園生活，可為建立綠色校園和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)提供參考。根據(jù)抽樣調(diào)查，對(duì)上饒師院學(xué)生低碳意義、學(xué)校教育內(nèi)容、資源利用管理進(jìn)行了分析。結(jié)果表明：只有少部分學(xué)生對(duì)低碳校園有所關(guān)心，學(xué)校資源浪費(fèi)問題突出，學(xué)校教育在環(huán)保方面不足。在加強(qiáng)節(jié)能減排等方面的工作，建設(shè)高校低碳綠色已勢(shì)在必行。學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，加強(qiáng)低碳教育，進(jìn)行管理改革;學(xué)生是學(xué)校的主體，應(yīng)該從自身做起，增強(qiáng)低碳意識(shí)。

作品簡(jiǎn)介： 本作品通過問卷調(diào)查并剖析了社區(qū)居民對(duì)鄱陽湖南磯濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)對(duì)象候鳥的生態(tài)習(xí)性、生存條件和受脅因素的認(rèn)識(shí)程度，分析了公眾的保護(hù)態(tài)度和存在問題，在采信民意的基礎(chǔ)上，提出了公眾參與式的、具有可操作性的保護(hù)區(qū)科學(xué)管理對(duì)策與建議，為鄱陽湖和濕地生態(tài)，水鳥和水產(chǎn)資源的高效保護(hù)管理科學(xué)決策提供了依據(jù)。

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