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作品名稱:新農(nóng)村建設(shè)下農(nóng)村教育問題的研究—以四川省花溪鄉(xiāng)為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 作者通過山區(qū)的的支教活動，對當(dāng)?shù)氐慕逃M行了多方位的調(diào)查和思考，針對在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的諸多問題，如基礎(chǔ)教育體制不完善、基礎(chǔ)設(shè)施缺乏、政府轉(zhuǎn)移支付制度仍不健全，加上傳統(tǒng)的家庭教育思想以及留守兒童比率逐年上升等，通過對比分析、以小見大的的研究方法，淺析其中緣由，最后，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況提出幾點策略。
作品名稱:遼寧省學(xué)齡前兒童教育問題調(diào)查研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，深入了解我國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展情況，此次調(diào)查通過走訪遼寧省11個城鎮(zhèn)共14所幼兒園，進行實地調(diào)研。深入了解了學(xué)齡前兒童受教育情況及其心理健康狀況，和孩子們共同開展有益活動，給孩子們營造一個良好的氛圍，并給其中困境兒童分發(fā)慰問品。
作品簡介： 現(xiàn)行中國高考制度在考試內(nèi)容及方式等方面存在諸多弊端,為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新和實踐能力的人才, 中國的高考改革必須繼續(xù)深入進行。本文提出了中國高考制度改革與創(chuàng)新的一些措施以完善現(xiàn)行的高考制度。通過對現(xiàn)有高考制度存在問題的分析，提出解決辦法。
作品名稱:獨立學(xué)院大學(xué)生對學(xué)生干部認知度及工作認可度的調(diào)查報告
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 通過走訪及對學(xué)生發(fā)放問卷，了解我院大學(xué)生對學(xué)生干部的認知度及其工作的認可度。通過問卷反映出的問題，找相關(guān)的老師幫助討論，并及時向?qū)W校學(xué)生工作處匯報，作出相應(yīng)的改善措施，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。
作品簡介： 教育公平是社會公平的基礎(chǔ)。銅陵作為一個僅有70萬人口的小城，早在2005年年底就大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，并取得全國矚目的成效，“均衡教育”品牌享譽全國。然而銅陵市政府希望在“十二五”期間不斷豐富“均衡教育”品牌內(nèi)涵，使得均衡教育理念不斷向縱深推進。本團隊成員通過各種調(diào)查方式對銅陵市均衡教育現(xiàn)狀進行調(diào)研，從橫向和縱向兩方面進行分析討論，并提出相關(guān)建議，希望能為地方政府提供決策參考。
作品名稱:關(guān)于中醫(yī)院校加強中醫(yī)思維學(xué)的思考
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 通過對中醫(yī)思維學(xué)的學(xué)習(xí)，使我明白了中醫(yī)思維學(xué)在學(xué)習(xí)中醫(yī)過程中的重要性。運用中醫(yī)思維中的象思維等能夠更好理解中醫(yī)。
作品簡介： 隨著大學(xué)生就業(yè)面臨著越來越嚴(yán)峻的形勢，大學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)成為了一個廣泛關(guān)注的社會問題。在此基礎(chǔ)上我們從四個方面展開討論，旨在解決當(dāng)前大學(xué)生在就業(yè)、心理、感情、人際關(guān)系等方面存在的問題。
作品名稱:高校思想政治理論課實效性調(diào)查——以山東Q校（新校區(qū)）為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 課題組圍繞高校思想政治理論課實效性這一主線，在堅持馬克思主義研究方法的同時，運用政治學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、教育心理學(xué)等學(xué)科的方法對課題進行綜合研究。課題組將理論研究與實證研究相結(jié)合，進行實證調(diào)查，并運用統(tǒng)計學(xué)的方法，開展量化研究；同時結(jié)合山東Q校思想政治教育專業(yè)設(shè)置的有利條件開展個案研究。通過深入的研究分析，課題組找出了影響高校思想政治理論課實效性的因素，并有針對性地提出了有效措施。
作品簡介： 本文通過對曲阜市時莊鎮(zhèn)大廟小學(xué)、青州市王府辦事處西苑小學(xué)現(xiàn)行教育狀況進行的調(diào)查研究，描述了兩者的教育成果和存在的問題，由此一窺中國教育面臨的不公平現(xiàn)象，并提出了自己的意見和建議。
作品簡介： 本文對現(xiàn)在大學(xué)生所存在的心理問題和價值取向進行較深層次分析，發(fā)現(xiàn)問題并提出建議。該論文層次清晰、思路清楚，能夠針對社會現(xiàn)實問題進行分析，實踐性、社會性較強，對解決大學(xué)生心理問題等有一定指導(dǎo)價值和理論意義。
作品名稱:淺話學(xué)齡前兒童“入園難”問題--以進城務(wù)工人員子女為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 學(xué)齡前教育對人的成長起著至關(guān)重要的作用，但現(xiàn)今大量農(nóng)民工涌入城市，他們的子女隨之進城，他們的受教育問題成為亟待解決的矛盾。 本文通過“鏈?zhǔn)奖七M，層層相扣”的行文方式，通過對學(xué)前教育的重要性，以及當(dāng)前入園難現(xiàn)狀，推出了當(dāng)前矛盾，并逐步分析原因，然后對癥下藥，找出了一些對策。 最后歸根，總結(jié)了學(xué)前教育的重要性。
作品簡介： 本研究在文獻分析的基礎(chǔ)上，提出了大學(xué)生學(xué)校歸屬感的概念，并通過訪談、問卷調(diào)查等研究方法和項目分析、因素分析等方式，確定了大學(xué)生學(xué)校歸屬感的結(jié)構(gòu)，編制了具有高信、效度的大學(xué)生學(xué)校歸屬感問卷，并基于正式問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，探討出大學(xué)生學(xué)校歸屬感影響因素，分析影響因素的作用方式。根據(jù)文獻梳理和開放式問卷調(diào)查的結(jié)果，總結(jié)出了影響學(xué)校歸屬感的主要因素。
作品名稱:中外合作辦學(xué)利益主體決策模式構(gòu)建探析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 為了協(xié)調(diào)中外合作辦學(xué)各利益主體之間的利益關(guān)系，探尋規(guī)避風(fēng)險和矛盾、提高合作辦學(xué)效率的新途徑，以達到利益表達與整合的目的，構(gòu)建一個科學(xué)而完整的利益主體決策模式。
作品簡介： 通過對農(nóng)村教育問題的研究與調(diào)研，結(jié)合我國農(nóng)村教育的發(fā)展歷程，分析與探索農(nóng)村教育的問題與解決途徑。
作品名稱:關(guān)于幼兒美術(shù)教育及空間設(shè)計改革發(fā)展的調(diào)研
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 從本專業(yè)技能出發(fā)，向社會效益性靠攏，通過對多元智能教育模式的研究以及空間設(shè)計對兒童心理產(chǎn)生的影響的調(diào)研獲得了初步成果，得到了社會各界的廣泛支持。同時根據(jù)本專業(yè)特點和志同道合的同學(xué)針對現(xiàn)今教育體系水平進行了實踐研究，推出了一套以多元智能為基礎(chǔ)全面提升兒童學(xué)習(xí)積極性及創(chuàng)造性思維能力的多元智能教育模式。并把兒童美術(shù)教育空間的整體設(shè)計與美術(shù)教育課程相結(jié)合，二者相輔相成，達到了服務(wù)社會、提高專業(yè)素質(zhì)的目的。
作品名稱:在鞍山市農(nóng)村中小學(xué)進行傳統(tǒng)文化教育的實踐
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 目前新農(nóng)村建設(shè)在全國如火如荼的進行著，但農(nóng)村生活條件的徹底改變最終離不開較高文化素質(zhì)的農(nóng)民。遼寧省一直強調(diào)抓好農(nóng)村基礎(chǔ)教育，本文通過對遼寧省海城市高陀鎮(zhèn)小馬小學(xué)的實地調(diào)研總結(jié)分析遼寧省農(nóng)村小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的基本現(xiàn)狀和未來發(fā)展。 本文首先綜合分析了目前全國的農(nóng)村小學(xué)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀，然后通過對于遼寧省海城市高陀鎮(zhèn)小馬小學(xué)的詳細剖析找到農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的問題所在進而探討出解決方案。
作品名稱:商科類學(xué)生就業(yè)傾向性調(diào)查與分析——以上海商學(xué)院為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 采用問卷調(diào)查形式，對象為上海商學(xué)院2007級五個商科類專業(yè)的大四學(xué)生，內(nèi)容涉及未來希望的工作領(lǐng)域、從事的行業(yè)、就業(yè)選取地、初入職場時看重的因素、就業(yè)途徑、職業(yè)規(guī)劃等十五項問題，發(fā)現(xiàn)多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生理想的就業(yè)去向和工作領(lǐng)域；就業(yè)選取地集中于上海，尋求工作時不限于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)；提前自身的求職的時間；在尋找工作時比較傾向于人才市場或社會關(guān)系；愿意在業(yè)余時間從事一些投資或是商科類的兼職等就業(yè)傾向。
作品名稱:關(guān)于鄢陵縣陳化店鎮(zhèn)中小學(xué)義務(wù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文就現(xiàn)如今中國農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育的現(xiàn)狀為參考，對陳化店鎮(zhèn)的義務(wù)教育做了詳細的調(diào)查研究和總結(jié)。本文的第一部分通過介紹陳化店鎮(zhèn)的地理位置、各中小學(xué)的基本情況，來反映陳化店鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀；第二部分著重分析陳化店鎮(zhèn)九年義務(wù)教育存在的問題及問題的成因；第三部分是社會實踐隊成員對陳化店鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀的思考及解決問題的方法。希望本報告的調(diào)查研究能為我國義務(wù)教育更進一步的發(fā)展做出貢獻。
作品簡介： 無
作品名稱:綜合實踐活動指定領(lǐng)域融合設(shè)計與實施研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： “綜合實踐活動指定領(lǐng)域融合設(shè)計與實施研究”一文作者指出：綜合實踐活動指定領(lǐng)域融合設(shè)計與實施可以“融合項目”為載體，通過重組四大指定領(lǐng)域，將其整合成一個相互聯(lián)系、彼此滲透的有機整體。綜合實踐活動指定領(lǐng)域融合設(shè)計與實施對改變綜合實踐活動學(xué)科化設(shè)計與實施現(xiàn)狀，促進綜合實踐活動持續(xù)發(fā)展意義重大。
