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作品簡介： 本篇論文主要介紹黑龍江省應用型本科院校的發(fā)展背景，目前發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題，并提出解決對策。本文結合了作者所在院校的具體情況，理論結合實踐，為未來的應用型本科院校的發(fā)展提供了依據(jù)。
作品簡介： 高校畢業(yè)生就業(yè)問題越來越嚴峻，民辦高校大學生的就業(yè)更是難上加難。為了交接并解決民辦高校大學生的就業(yè)問題，以問卷的形式進行了調查，并形成了調查報告。
作品簡介： 基于社會對大學生群體的關注和大學生對服飾選擇要求的日益提高，此次調查選擇了大學生服飾取向為調查內容。調查通過問卷形式對大學生服飾取向做出樣本統(tǒng)計，并將調查結果整理、歸類，以及進行圖表分析。最后對數(shù)據(jù)進行分析，給出建議。從而了解大學生服飾需求取向，刻畫出目前大學生服飾市場的現(xiàn)狀，為廠商的生產決策提供參考信息，另外讓人們透過分析看到大學生的精神風貌，我國服飾文化的發(fā)展趨向。
作品簡介： 高校教育在全面提高學生專業(yè)知識和個人能力的同時，應充分認識到感恩教育的重要性。感恩教育是高校德育工作的重要組成部分。新形勢下，對大學生開展感恩教育，營造感恩教育環(huán)境，強化感恩意識。對大學生繼承中華民族傳統(tǒng)美德，構建和諧校園有著重要作用。本文分析了當前大學生感恩意識的現(xiàn)狀及原因，強調了感恩教育的重要意義，提出了加強感恩教育的相關對策與建議。
作品簡介： 這篇論文主要針對于青年人的今后發(fā)展和父母學校社會應如何引導培養(yǎng)青年人，為青年人提供發(fā)展的空間，展示的機會，以及指出目前我國教育的缺失與正確教育理論不吻合的之處
作品簡介： 教師的實踐性知識是教師專業(yè)發(fā)展的重要內容，其數(shù)量與質量決定著教師的實際水平，揭示教師實踐性知識的創(chuàng)生過程與機制對豐富教師專業(yè)發(fā)展理論，促進教師的專業(yè)發(fā)展有重要意義。本研究著眼于實踐性知識理論基礎、基本理論和創(chuàng)生機制等三個問題的研究
作品簡介： 本文針對青少年對于未來受教育和未來職業(yè)的探索投入情況進行了研究。
作品簡介： 文章以哈爾濱工程大學為例，研究哈爾濱市高校研究生教育滿意度指數(shù)，通過ACSI模型應用數(shù)字精確地說明研究生教育工作中的得失，為哈爾濱市高校研究生教育工作的進一步發(fā)展提供必要的對策和建議。
作品簡介： 為了了解現(xiàn)階段高校職業(yè)生涯規(guī)劃的教育現(xiàn)狀，給高校未來的職業(yè)生涯規(guī)劃教育提高更多的指導性意見，立項小組對哈爾濱市高校進行了全方位的調查，針對學校、學生、教師進行分類跟蹤調查，最終將存在問題分為學生和學校問題抽離出來，并針對現(xiàn)階段的問題提出了搭建自我規(guī)劃平臺、構筑就業(yè)規(guī)劃體系、全程化的規(guī)劃指導、規(guī)劃階段的職業(yè)培訓、規(guī)劃過程的個性化指導、就業(yè)前的針對性培訓等相關的改進性方案。
作品簡介： 青年志愿者工作只有用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的模式、創(chuàng)新的實踐才能構建大學生志愿服務的長效工作機制。本課題全面的從高校大學生志愿服務活動的工作實踐出發(fā)，突出實踐性特點，探索大學生志愿者志愿服務的有效途徑，構建將大學生志愿者服務他人、奉獻社會和實現(xiàn)自身價值有機結合的長效運行機制，用創(chuàng)新的思維、前瞻的理念和務實的探索為新時期大學生志愿服務活動的運行注入新的生機和活力，從而促進大學生志愿服務活動的可持續(xù)發(fā)展。
作品簡介： 大學生支教已經成為一種被普遍關注的社會現(xiàn)象。通過問卷、訪談和個案研究等調查方式,并結合齊齊哈爾大學心翼支教團發(fā)展狀況和成員的實踐經歷，與其他大學支教社團進行比較研究，探索大學生支教的影響因素；對大學生支教存在的志愿者自身、管理、保障、評估等問題進行研究；為引導大學生支教科學化發(fā)展，提出促進大學生志愿者自我完善與發(fā)展，健全支教激勵機制，完善支教保障體系，建立完整高效的支教評估系統(tǒng)等建設性策略。
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