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作品名稱:基于高校社區(qū)“雙關(guān)”服務(wù)模式的研究-以山西大學社區(qū)為例
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文以山西大學社區(qū)為例，分析了我國高校社區(qū)的老齡化狀況，基于對山西大學離退休教職工群體的特點、類型、生活方式、實際困難和需求等情況的掌握，以及對山西大學青年大學生的基本情況和現(xiàn)實需求的梳理，以實現(xiàn)高校社區(qū)老年人與青年人互助互愛的思路提出了“雙關(guān)”服務(wù)模式，在此基礎(chǔ)上具體闡述了“雙關(guān)”服務(wù)模式提出的背景、“雙關(guān)”服務(wù)模式的特點、運作體制與機制和該模式推廣的現(xiàn)實意義。
作品名稱:關(guān)于交口縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)資產(chǎn)管理效率的調(diào)研報告
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 通過對旺莊生鐵有限責任公司進行了實地調(diào)查，并獲取了該企業(yè)第一手資料進行了資產(chǎn)管理效率分析。發(fā)現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)管理中存在的問題并提出一些相關(guān)的解決對策，同時也對其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)起到了借鑒作用，也為我們以后自主創(chuàng)業(yè)或工作積累經(jīng)驗。
作品名稱:“生產(chǎn)”“消費”“教育”成農(nóng)民關(guān)注新焦點--山西省大同縣長勝莊村實地調(diào)查報告
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 在山西未來發(fā)展轉(zhuǎn)型的過程中，許多發(fā)展的機遇遍布各個行業(yè)，不僅是工業(yè)和服務(wù)業(yè)，同樣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村也開始了一個新的發(fā)展格局。開展實踐調(diào)研，尋找一條適合該村發(fā)展的合理方式。本調(diào)查報告主要從該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民消費、農(nóng)村教育這三個方面入手，考察該村現(xiàn)在的實際情況，以及為什么發(fā)展緩慢的實際根源。同時也針對該村的實際情況，找出解決問題的方法，為該村的發(fā)展提供一條合理的思路和方式。
作品名稱:新農(nóng)村建設(shè)時期農(nóng)產(chǎn)品營銷狀況調(diào)查--以山西定襄待陽村玉米營銷為例
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，關(guān)鍵在于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展，必須要有產(chǎn)業(yè)發(fā)展做支撐，農(nóng)產(chǎn)品作為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的最主要載體，是生產(chǎn)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力源泉。農(nóng)產(chǎn)品營銷成為時下農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重。待陽村作為定襄縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵，具有很強的示范性和代表性。玉米是待陽村的主要農(nóng)產(chǎn)品，玉米營銷問題比較突出，對于研究當前農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品營銷狀況有著不可忽略的借鑒意義。
作品簡介： 為了探討影響初中生學業(yè)的因素，此次調(diào)查對自東社中學、科大附中和重機中學的初中生1772名初中生進行了調(diào)研，調(diào)查問卷采用結(jié)構(gòu)式和開放式相結(jié)合的形式。調(diào)研顯示學業(yè)適應(yīng)不良、課后輔導(dǎo)和同學之間相互干擾為影響初中生學業(yè)成績的主要因素。
作品簡介： 大學生的學習動力隨著年級而有所不同，逃課也已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。于此同時，一部分學生喪失了高中的良好學習習慣，學習的重要性被忽視，功利性增加。 來自社會的影響和壓力使得一部分人對就業(yè)喪失信心，更對大學生的學習態(tài)度產(chǎn)生了影響。大學生的學習態(tài)度，是社會、家庭、學校和自身素質(zhì)綜合作用的結(jié)果。
作品簡介： 本文從心理學、社會學視角，對大學生就業(yè)傾向性與大學生認知進行調(diào)查研究，運用數(shù)理統(tǒng)計學分析方法，從全新角度進行客觀、實際的調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行客觀分析與討論，針對目前大學生就業(yè)傾向現(xiàn)狀，為當前大學生就業(yè)理念提供現(xiàn)實指導(dǎo)參考。為大學生就業(yè)與認知觀的調(diào)整，提供一定的借鑒。并為培養(yǎng)大學生專業(yè)思想意識奠定了良好的基礎(chǔ)。具有很強的現(xiàn)實意義。
作品名稱:關(guān)于大學生就業(yè)問題對農(nóng)村子女教育影響的調(diào)查報告
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 當前我國大學生就業(yè)問題已經(jīng)比較突出，這不僅影響到大學生的生存與發(fā)展，也影響了農(nóng)村子女的受教育程度。本文從剖析大學生就業(yè)的現(xiàn)狀入手，對農(nóng)村子女及家長的心理做出分析，提出通過各方面共同努力解決大學生就業(yè)問題，以此來降低對農(nóng)村子女受教育的影響，達到良性循環(huán)。
作品名稱:關(guān)于考證時代“就業(yè)綠卡”的社會調(diào)查研究報告
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： “考證熱”已經(jīng)成為當今社會的一大人文景觀，證書已成為職場上血拼的一大法寶。嚴峻的就業(yè)形勢催生了一批批職業(yè)培訓機構(gòu)。面對社會上種類繁多的各類證書考試和培訓，一些大學生盲目跟風，對此社會、學校、家長、學生該如何應(yīng)對？ 本調(diào)查擬通過對大學生考證現(xiàn)狀的研究分析，提出相關(guān)建議和解決方法。目的是想透過這張“就業(yè)生存綠卡”折射出的現(xiàn)象，發(fā)掘真正能提升能力的綠色通道，有效提高學生就業(yè)能力。
作品簡介： ERP是指與一定心理活動(事件)相關(guān)聯(lián)的腦電位變化，它具有毫秒級的時間分辨率，能對心理加工過程進行分段記錄和分析。P300是腦電波中晚成分的第三個正波P3。 本研究擬運用事件相關(guān)電位（ERP）技術(shù)從大腦的神經(jīng)生理活動的角度研究大學生個性的特征,說明人的不同個性特點與其高級神經(jīng)系統(tǒng)活動的關(guān)系，從而為各項人格因素提供神經(jīng)生理學依據(jù)。
作品簡介： 創(chuàng)造一個“晉北江南”景觀，為到忻州旅游的客人和忻州市民提供一個良好的休閑場所
作品名稱:中小企業(yè)信息化現(xiàn)狀及需求調(diào)查研究--關(guān)于山西省晉城市中小企業(yè)信息化狀況分析
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 經(jīng)濟建設(shè)的大方向，已經(jīng)趨向于信息管理的發(fā)展。信息建設(shè)已成為企業(yè)良好發(fā)展的保障之一。那么，山西省中小企業(yè)信息化狀況如何呢？根據(jù)可行性原則以及抽樣調(diào)查原則，調(diào)查小組選取了山西省晉城市作為調(diào)查對象。課題組成員經(jīng)過為期三個月的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：山西省晉城市的中小企業(yè)信息化的建設(shè)不是很完善，仍存在一些問題。然而如何改變這樣的狀況？這才是擺在所有人面前的問題。我們的調(diào)查報告正是在此基礎(chǔ)上給出了一定的解決方案。
作品簡介： 隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，英語作為全球應(yīng)運最廣泛的一門語言，已成為人們尤其是大學生必學的一門課程，而怎樣更好地教與學這門語言也一直是英語教育工作者思索與研究的課題。互動式課堂教學更有利于吸引學生的注意力，增加學生的學習興趣，激發(fā)學生的思維和自我學習的自覺性，提高課堂教學效果。將互動式課堂教學法運用于我國大學英語教學，充分體現(xiàn)了以學生為中心，以培養(yǎng)英語實用交際能力尤其是聽說為主的教學理念。
作品簡介： 民粹主義作為一種世界性的政治思潮與運動，從其起源上看，有兩個不同的發(fā)生背景。一個是俄國民粹派的理論與政治實踐，一個是美國人民黨的理論與政治實踐。對這兩個最初的民粹主義形態(tài)進行認真分析和解讀，對于規(guī)范民粹主義概念的使用以及當前學術(shù)界關(guān)于民粹主義及其相關(guān)問題的研究和探討具有重大意義。
作品簡介： 面對當前青少年心理發(fā)展現(xiàn)狀，挫折教育日益體現(xiàn)出其重要性。積極的對青少年進行挫折教育，有利于他們盡早形成健康的心理狀態(tài)，具有良好的社會適應(yīng)能力，能夠有效地發(fā)揮個人身心潛力，促進個體成長成才。通過挫折教育，青少年可以正確的認識自我，對自我做出切實的判斷，樹立符合自己的人生目標，形成正確的人生觀。挫折是一把雙刃劍，在給個體帶來困難的同時，也是一筆寶貴的財富，使之敢于面對困苦并尋找解決問題的辦法。
作品簡介： 本文從當前大學生誠信教育的現(xiàn)狀出發(fā),全面地論述了誠信教育的當代內(nèi)涵,分析了當代大學生誠信素質(zhì)的現(xiàn)狀和誠信缺失的主、客觀原因;提出了構(gòu)建符合時代要求的大學生誠信教育體系。其原因是多方面的，既有客觀的來自社會、學校的原因，又有大學生自身的原因。要想加強大學生誠信意識，必須從根本處著手完善與誠信相關(guān)的立法，健全社會及高校內(nèi)部的誠信制度建設(shè)；深化高校教育教學改革，培養(yǎng)高素質(zhì)人才.
作品簡介： 由于過度焦慮，很多琵琶演奏者總不能發(fā)揮其應(yīng)有水平，導(dǎo)致音樂失去表現(xiàn)力與吸引力，嚴重者無法正常發(fā)揮，挫傷了琵琶演奏者的積極性，給演奏者心里留下巨大陰影。因此，本文從心理學的角度對琵琶演奏者焦慮情緒的表現(xiàn)、原因及調(diào)控進行論述。
作品簡介： 我們以寧興中學為例,闡述當代中學思想道德教育的現(xiàn)狀以及存在的問題, 并對學生的整體思想狀況進行評估，提出相關(guān)的建議。
作品簡介： 文學是一種高尚的文字，是凈化人心靈的符號。但是現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展了，在物欲橫流的社會中，人們思想正在遭受一些不良精神的入侵。肉體安頓在巨大的建筑空間，卻找不到精神歸宿之處。倡導(dǎo)“低碳文學”是希望喚起人們對于這些現(xiàn)象的注意。
作品簡介： 本研究從心理學角度來分析主人公希思克利夫，作為一個弱者的生存需求，包括愛情和復(fù)仇都只是他生存的一部分，在結(jié)合女作家人生經(jīng)歷和體驗，從新解讀《呼嘯山莊》主題是探討弱者的生存問題。解讀作品的現(xiàn)實意義，它啟示人們關(guān)注弱者，弱勢群體的生存狀態(tài)是一個普遍的社會問題，尤其是有收養(yǎng)兒童的家庭更應(yīng)引以為戒，不要善良的收養(yǎng)變成罪惡的報復(fù)。關(guān)注關(guān)注弱勢群體，合理解決家庭矛盾，構(gòu)建和家庭，構(gòu)建和諧社會。
