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作品簡(jiǎn)介： 本作品主要對(duì)近年來(lái)文山州富寧縣沿邊境民族地區(qū)的中越跨境民族婚姻進(jìn)行了全面地田野調(diào)查，在此基礎(chǔ)上形成了調(diào)研報(bào)告。該調(diào)研報(bào)告對(duì)這種特殊的社會(huì)群體所引發(fā)的邊境社會(huì)安全問題進(jìn)行了全面而較為細(xì)致地分析與探討。作品主要內(nèi)容分為五個(gè)部分：一、富寧縣跨境民族婚姻現(xiàn)狀；二、富寧縣跨境民族婚姻的影響；三、富寧縣跨境民族婚姻所產(chǎn)生的社會(huì)問題；四、對(duì)策與建議；五、附 錄

作品簡(jiǎn)介： 本研究立足于校園語(yǔ)言暴力問題日益突出，而社會(huì)各界對(duì)少數(shù)民族地區(qū)校園語(yǔ)言暴力關(guān)注不夠這一事實(shí)，對(duì)昆明市云南民族中學(xué)、西雙版納州民族中學(xué)和大理民族中學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，在第一手資料的概括統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)上，從性別社會(huì)學(xué)的視角，運(yùn)用布迪厄等的相關(guān)理論，把握民族地區(qū)學(xué)生校園語(yǔ)言暴力的現(xiàn)狀，針對(duì)其來(lái)源途徑，分析其對(duì)學(xué)生造成的心理和精神傷害，探討預(yù)防和減少民族地區(qū)學(xué)生語(yǔ)言暴力的方法，對(duì)構(gòu)建文明和諧的校園具有重要意義。

作品簡(jiǎn)介： “總算”和“終于”等副詞在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用，但就我們現(xiàn)在所接觸到的文獻(xiàn)來(lái)看，還很少有人研究它們的用法，并對(duì)它們進(jìn)行綜合的比較、分析和歸納。本文借助漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)，通過(guò)對(duì)一定數(shù)量的“總算”和“終于”的句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用功能的考察，初步探討了這些副詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)共時(shí)平面的使用情況，并比較了它們之間的異同，總結(jié)出了一些簡(jiǎn)單的規(guī)律，目的是能夠?qū)?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和正確使用副詞提供一定的參考。

作品簡(jiǎn)介： 本文在參考和吸收以往研究經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際調(diào)查結(jié)果，運(yùn)用層次分析法將復(fù)雜的云南省省級(jí)工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平層次化，通過(guò)逐層比較各種關(guān)聯(lián)因素的權(quán)重，建立了一套既可以進(jìn)行橫向比較，又符合省級(jí)工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以期對(duì)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)乃至全國(guó)工業(yè)園區(qū)的綜合考核提供一種更加科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

作品簡(jiǎn)介： 東巴教傳統(tǒng)儀式在現(xiàn)代化沖擊下功能正在發(fā)生著演變，面對(duì)這種變化，為更好地傳承和發(fā)展東巴文化，小組成員以白沙鄉(xiāng)玉龍村祭祀“阿普三朵神”為例，采取實(shí)地研究、調(diào)查研究和文獻(xiàn)研究的方法，在收集分析問卷資料和對(duì)村民進(jìn)行訪談?dòng)涗浀幕A(chǔ)上，以1996年麗江大地震為分水嶺，運(yùn)用社會(huì)學(xué)的視角以及相關(guān)理論對(duì)東巴教儀式在現(xiàn)代化沖擊下功能的演變作了淺析，再結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和東巴教儀式面臨的現(xiàn)狀，提出了一些建議。

作品簡(jiǎn)介： 創(chuàng)業(yè)活動(dòng)具有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與技術(shù)進(jìn)步、維持社會(huì)穩(wěn)定、有利于個(gè)人發(fā)展等一系列現(xiàn)實(shí)意義，歷來(lái)為政府所鼓勵(lì)和扶持。大學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)大軍中的新生力量，其創(chuàng)業(yè)活動(dòng)亦獲得了社會(huì)的重視。本論文通過(guò)調(diào)查問卷、訪談等方式對(duì)云南昆明高校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查分析，并對(duì)比國(guó)外創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，揭示了當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的現(xiàn)狀，并為大學(xué)生、高校、政府等相關(guān)主體如何促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的成功與發(fā)展提供建議。

作品簡(jiǎn)介： 本文主要研究的是2010年上海世博會(huì)影響力的定量評(píng)估，通過(guò)把體現(xiàn)世博會(huì)影響力的各指標(biāo)量化，從而對(duì)上海世博會(huì)影響力進(jìn)行更深入的研究。對(duì)此，我們分別運(yùn)用到運(yùn)籌學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)分析和數(shù)學(xué)建模等一系列的知識(shí)，建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。

作品簡(jiǎn)介： 通過(guò)調(diào)查資料的分析，總結(jié)概括了新生代農(nóng)民工八個(gè)方面的擇工要求，也充分展現(xiàn)了其多元化、現(xiàn)代化、具體化、個(gè)性化、內(nèi)部差異大的擇工特點(diǎn)，表現(xiàn)出其鮮明的群體特征，折射了農(nóng)民工的新時(shí)代風(fēng)采，也反映了社會(huì)的發(fā)展及變遷。 結(jié)果還表明，新生代農(nóng)民工多元化、現(xiàn)代化的擇工要求是時(shí)代發(fā)展、社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)不斷變化的結(jié)果。從縱向、橫向兩方面的對(duì)比分析中進(jìn)而引出其背后的社會(huì)問題，探討相關(guān)的解決措施。

作品簡(jiǎn)介： 盤龍江是昆明的母親河，是進(jìn)入滇池的最大河道。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著昆明經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展盤龍江受到了嚴(yán)重的污染。 為了更好地促進(jìn)盤龍江的治理進(jìn)程，我們通過(guò)實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查等方法，對(duì)盤龍江污染的區(qū)域分布、污染程度、盤龍江的治理等問題進(jìn)行了調(diào)查，分析了其現(xiàn)狀以及原因，并提出了相關(guān)治理污染的建議，以期為相關(guān)部門的治理工作提供參考借鑒。

作品簡(jiǎn)介： 解決昆明地區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品流通存在的問題，促進(jìn)農(nóng)民增收，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定物價(jià)，改善民生。

作品簡(jiǎn)介： 本文從組織與個(gè)人互動(dòng)過(guò)程及影響的分析入手，通過(guò)對(duì)呈貢校區(qū)51所社團(tuán)的調(diào)查，結(jié)合08至10年社團(tuán)資料，分析社團(tuán)對(duì)于校園文化的塑造的影響和價(jià)值，并由此提出促進(jìn)社團(tuán)及其活動(dòng)發(fā)展，繁榮校園文化的建議和意見。

作品簡(jiǎn)介： 教育公平作為國(guó)家教育的核心理念，其價(jià)值取向日漸深入人心。本文從教育公平的角度出發(fā)，以教育起點(diǎn)公平為基點(diǎn)，以云南省富寧縣為分析對(duì)象，研究西部農(nóng)村學(xué)前教育在公平的價(jià)值取向下的現(xiàn)狀、原因和解決對(duì)策。作品中提出西部農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的具體措施，同時(shí)抓住農(nóng)村學(xué)前教育改革的契機(jī)，對(duì)西部農(nóng)村學(xué)前教育的改革與發(fā)展具有一定的參考價(jià)值和指導(dǎo)意義。

作品簡(jiǎn)介： 本文論述農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償在我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的重要意義，農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的概念和內(nèi)容；結(jié)合滇池流域農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償實(shí)際，分析滇池流域農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償存在的問題，并在借鑒國(guó)內(nèi)外生態(tài)補(bǔ)償成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出健全滇池流域農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的政策建議。

作品簡(jiǎn)介： 本文采用投入產(chǎn)出表和轉(zhuǎn)移份額分析等研究方法實(shí)證分析了云南省批發(fā)零售業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及與全國(guó)平均水平、發(fā)達(dá)省份和相鄰省份比較，得出云南省批發(fā)零售業(yè)雖然對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶動(dòng)作用很大，但是與相鄰和全國(guó)平均水平相比，尚處于劣勢(shì)，并針對(duì)云南批發(fā)零售業(yè)的不足提出了促進(jìn)云南批發(fā)零售業(yè)發(fā)展的政策建議。

作品簡(jiǎn)介： 我國(guó)地方政府性債務(wù)不但規(guī)模龐大，而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜。在地方政府財(cái)政收支矛盾日益突出的背景下，地方政府性債務(wù)規(guī)模風(fēng)險(xiǎn)凸顯，研究我國(guó)地方政府性債務(wù)規(guī)模風(fēng)險(xiǎn)，并提出防范與控制的對(duì)策，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

作品簡(jiǎn)介： 通過(guò)研究調(diào)查了解昆明市流動(dòng)兒童的現(xiàn)狀，包括受學(xué)校狀況、家庭情況、以及所處的社會(huì)環(huán)境、心理狀況、自我意識(shí)和角色認(rèn)同等方面，為在流動(dòng)兒童小學(xué)開展的社工小組活動(dòng)提供依據(jù)和參考，便于深入有效的幫助流動(dòng)兒童適應(yīng)城市生活。

作品簡(jiǎn)介： 該次調(diào)研報(bào)告的實(shí)施，揭示了在商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，在征地?cái)?shù)量以及征地范圍不斷向農(nóng)村擴(kuò)展的當(dāng)下，在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的根基不斷被打破的狀況下，青年這一社會(huì)階層正面臨的生存以及心理狀況，在城市化道路不斷加深的過(guò)程中，他們有著面臨著怎樣的現(xiàn)實(shí)，有哪些心理問題需要加以疏導(dǎo)，有哪些生存現(xiàn)狀需要引起相關(guān)部門的重視，有哪些不被主流思想涉及的隱秘的心理趨勢(shì)需要得到人們的關(guān)注以及理解，怎樣幫助他們適應(yīng)急劇變化的社會(huì)價(jià)值觀。

作品簡(jiǎn)介： 本文主要選取了昆明市六所高校部分少數(shù)民族大學(xué)生為樣本進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)調(diào)查問卷和個(gè)別訪談的方式對(duì)當(dāng)前云南少數(shù)民族大學(xué)生政治意識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。進(jìn)而通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀的把握找出其中存在的問題，并針對(duì)存在的問題提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。這對(duì)于有效引導(dǎo)少數(shù)民族大學(xué)生有序的政治參與和理性表達(dá)自己的政治訴求提供理論支持，同時(shí)也也將有助于加強(qiáng)西部的政治文明建設(shè)。

作品簡(jiǎn)介： 大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱，同時(shí)也是社會(huì)的一個(gè)主導(dǎo)消費(fèi)群體。但當(dāng)代的大學(xué)生缺乏理財(cái)意識(shí)和方法，在社會(huì)快速發(fā)展變化的沖擊下，其消費(fèi)行為往往呈現(xiàn)不合理的現(xiàn)象。從而影響在校的正常學(xué)習(xí)及走向社會(huì)的適應(yīng)性。因此掌握大學(xué)生消費(fèi)傾向、消費(fèi)意識(shí)、及其財(cái)務(wù)現(xiàn)狀和理財(cái)觀念，將是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，如何合理引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)并進(jìn)行有效理財(cái)教育，將是社會(huì)各界迫切解決的問題。 本課題運(yùn)用消費(fèi)心理學(xué)等理論，采用文獻(xiàn)...

作品簡(jiǎn)介： 本文討論了極值分布對(duì)非壽險(xiǎn)精算中損失數(shù)據(jù)尾部的擬合和保費(fèi)厘定方法，并進(jìn)行了實(shí)例計(jì)算。研究認(rèn)為：必須對(duì)應(yīng)用極值分布的條件進(jìn)行檢驗(yàn)；對(duì)門限值確定的三種方法中自適應(yīng)選擇算法是較好方法；廣義帕累托分布參數(shù)MLE估計(jì)能得到比較精確的估計(jì)結(jié)果；給出了非壽險(xiǎn)損失的超賠再保險(xiǎn)純保費(fèi)計(jì)算方法。

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