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作品名稱:寧夏南部民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)校生源流失問題分析——以西吉縣的調(diào)查點為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品
作品簡介: 農(nóng)村學(xué)校生源流失是義務(wù)教育非均衡發(fā)展的結(jié)果,它是近些年全國普遍關(guān)注的教育問題之一,寧夏南部民族地區(qū)這一現(xiàn)象尤為突出。農(nóng)村學(xué)校生源流失進一步惡化了教育不公平現(xiàn)象,將嚴重影響民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的社會穩(wěn)定、小康建設(shè)與和諧發(fā)展。探討寧夏南部民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)校生源流失的原因和對策,可為寧夏甚至西部民族地區(qū)的教育均衡發(fā)展貢獻范例,政府相關(guān)決策提供參考。
作品簡介: 本調(diào)查報告從寧夏回族自治區(qū)清真寺阿訇(阿訇即穆斯林對主持清真寺宗教事務(wù)人員的稱謂)調(diào)解民間糾紛的實際出發(fā),對寧夏回族自治區(qū)回族鄉(xiāng)村阿訇在調(diào)解糾紛中的作用開展田野調(diào)查,研究并分析阿訇在糾紛調(diào)解過程中的作用、優(yōu)越性以及存在的問題,從而為更好地化解民間糾紛、維護穆斯林群眾的安定團結(jié)探索途徑,也為地方立法或決策提供有益參考。
作品簡介: 通過對本課題的研究,設(shè)計出具體的會計非專業(yè)技能實驗項目,為會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供一套符合會計人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的新的會計綜合模擬實驗系統(tǒng),以便進一步完善會計綜合模擬實驗室,進而提高會計人才培養(yǎng)質(zhì)量(主要從會計職業(yè)道德素質(zhì)能力、溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)對突發(fā)會計事件能力三個方面)。同時也為其他高校實驗室建設(shè)提供借鑒。