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作品名稱:云南少數(shù)民族地區(qū)女童教育問題探索——以華坪縣為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文通過對華坪縣民族地區(qū)中小學(xué)學(xué)生、教師、失學(xué)學(xué)生及家長的采訪，分析了華坪縣女童失學(xué)的原因，并提出了相應(yīng)的解決措施。文中最后還分析了華坪縣女子高中對推動教育發(fā)展的作用。本文雖然屬于個案研究，但是對云南民族地區(qū)女童教育的問題有一定參考價值。
作品名稱:新形勢下大學(xué)生擇業(yè)心理問題及對策研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 隨著就業(yè)矛盾日趨突出，就業(yè)難度日漸增大，廣大畢業(yè)生承受著巨大的心理壓力，在擇業(yè)過程中出現(xiàn)了矛盾、焦慮、自卑畏怯、盲目攀比、憤世嫉俗等心理狀況。這些心理障礙嚴重地影響了畢業(yè)生的正常擇業(yè)和順利就業(yè)，因此，本課題著重從加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育和綜合素質(zhì)教育，因人制宜積極開展職業(yè)心理咨詢活動，堅持不懈地開展思想教育等四方面來探求培養(yǎng)學(xué)生健康擇業(yè)心理，使其以良好的擇業(yè)心態(tài)迎接未來的方法和對策。
作品簡介： 本文基于中國教育實情，針對現(xiàn)在關(guān)于北大實名推薦制的爭論，通過比較中美高校錄取推薦制的異同，結(jié)合資料和調(diào)查成果，分析該推薦制在中國的現(xiàn)狀，提出一份高校在錄取方式有參考意義的調(diào)查報告，找出該制度存在和實施意義，提出一種有助于高校錄取方式多元化，教育機會公平和縮小地域教育差距的探索性參考。
作品名稱:文化差異對于高職高專學(xué)生英語閱讀理解的影響
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，教師往往著重于強調(diào)文章中的語法結(jié)構(gòu)和每句話的翻譯，導(dǎo)致學(xué)生僅僅將學(xué)習(xí)的重點放在對于句子的表面理解，但是在通常的情況下如果對文章沒有一個徹底的了解，就不能很清晰的理解文章的深層次含義。這樣以來學(xué)生閱讀理解將會受到很大的限制。事實上，在第二語言的學(xué)習(xí)中，英語閱讀理解是一種跨文化的交際。因此在英語教學(xué)過程中對于文化教學(xué)的側(cè)重可以幫助學(xué)生更好的理解文章。
作品簡介： 當代大學(xué)生主要是90后，他們大多是獨生子女，在價值取向和心理素質(zhì)存在著或多或少、這樣或那樣的問題，以此影響了他們的生活或心理，嚴重者甚至造成了無法挽回的損失. 作為當代大學(xué)，我們要樹立科學(xué)的價值觀，在生活中努力創(chuàng)造價值和實現(xiàn)自己的人生價值，因此大學(xué)生必須必須選擇正確的價值取向和心理素質(zhì)
作品名稱:鄭州市高校社團現(xiàn)狀及發(fā)展方向的調(diào)查與分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 高等院校學(xué)生社團是由志趣和愛好相同的學(xué)生自愿組織起來的具有固定名稱和活動范圍的學(xué)生群體組織，已日益成為高校對學(xué)生進行教育、管理和服務(wù)的重要的工作領(lǐng)域。學(xué)校對社團活動比較重視，社團內(nèi)部的管理也較有成效。但從總體看，社團發(fā)展還是存在著一些問題，如學(xué)生社團的管理體制不健全等需要進一步完善。 本課題組通過調(diào)查及分析，在此基礎(chǔ)上從高校的引導(dǎo)和社團自身建設(shè)方面探討推動學(xué)生社團發(fā)展的對策建議。
作品名稱:淺議農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育的發(fā)展
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 隨著社會物質(zhì)與精神文明的迅速發(fā)展，人類社會也在不斷進步發(fā)展，并繼承和延續(xù)了千萬年的人類文明。美術(shù)教育在人們的生活中起到舉足輕重的作用。但是我們也應(yīng)該看到在教學(xué)中美術(shù)教學(xué)的設(shè)備不夠健全、教師資歷淺、應(yīng)試教育的誤導(dǎo)等等在我國美術(shù)教育中存在的問題。然后闡述美術(shù)教育在生活中的作用，以進一步來說明美術(shù)教育在農(nóng)村中的作用，再相應(yīng)的制定出措施更加完善的發(fā)展美術(shù)教育。
作品名稱:撥開迷茫的云霧，為“新”導(dǎo)航--關(guān)于大學(xué)新生迷茫心理調(diào)研分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 從大一新生迷茫心理情況調(diào)查入手，針對大一新生迷茫心理的現(xiàn)實表現(xiàn)，深入剖析大一新生迷茫心理的原因，并提出建構(gòu)自助、他助、互助體系是幫助新生順利度過迷茫期的重要路徑。
作品簡介： 充分認識PBL，利用有效資源學(xué)習(xí)PBL，發(fā)散思維看待PBL。
作品名稱:關(guān)于高校就業(yè)合理化評價體系的構(gòu)建
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本課題對高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進行重新審視，建立起更科學(xué)的評價體系，利用更真實有效的統(tǒng)計方法，使所得的就業(yè)指數(shù)更具指導(dǎo)意義，并使其在相當長的時期內(nèi)具有動態(tài)可參考性。文章在綜合大量研究成果的基礎(chǔ)上，提出了一個指標體系，并對指標體系中的每一項指標設(shè)立了考核的依據(jù)，對綜合考核的方式、方法進行了明確的闡述，為開拓高校管理者的思路提供了一些力所能及的意見和建議。
作品名稱:兩校區(qū)辦學(xué)條件下的校園文化建設(shè)的探索與思考
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 目前各高校新校區(qū)基本處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，其建設(shè)已達到了一定的規(guī)模。而新校區(qū)在加快硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上也亟需軟件建設(shè)，因此，各校在兩校區(qū)辦學(xué)條件下的如何更好的建設(shè)校園文化就顯得越來越重要。故通過此次研究，探索校園文化的整合與重構(gòu)，其建設(shè)發(fā)展中傳承和創(chuàng)新等問題都是必須需要注意的環(huán)節(jié)。
作品名稱:中醫(yī)兒科學(xué)PBL教學(xué)法之初體驗
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 探討PBL在中醫(yī)兒科學(xué)教學(xué)過程中的效果。
作品名稱:曲靖市麒麟?yún)^(qū)幼兒感恩教育現(xiàn)狀研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是做人最基本的一種品德，然而現(xiàn)在的幼兒由于社會、家庭、幼兒園的種種因素普遍缺乏感恩的意識和行為。本文通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式探索曲靖市城區(qū)幼兒感恩教育現(xiàn)狀，旨在探討對幼兒實施感恩教育的必要性以及一些實施感恩教育的方法與措施。
作品名稱:新一代高職高專針灸推拿專業(yè)學(xué)生就業(yè)趨向調(diào)查報告
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 為了了解高職高專針灸推拿專業(yè)學(xué)生的就業(yè)心理以及就業(yè)趨向，以便引導(dǎo)高職高專針灸推拿專業(yè)學(xué)生更好地了解針灸推拿專業(yè)的就業(yè)方向和明確專業(yè)學(xué)習(xí)指向，我們對南陽醫(yī)專針灸推拿專業(yè)的學(xué)生進行了調(diào)查分析。并對學(xué)生和學(xué)校提出了相應(yīng)的建議和對策。
作品名稱:當代大學(xué)生對心理咨詢認知態(tài)度的研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 目前大學(xué)生已成為心理問題的高發(fā)人群，國家及高校高度重視心理健康工作，很多高校積極開展大學(xué)生心理咨詢和心理健康教育工作，取得了一定成績但仍存在不足。本研究通過自編問卷，對我省部分高校大學(xué)生進行調(diào)查，以了解大學(xué)生對心理咨詢的認知態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)咨詢工作中可能存在的問題與不足，提出了構(gòu)建高校心理咨詢特有模式和發(fā)展機制的措施，為高校更好地開展心理咨詢工作提供依據(jù)。
作品簡介： 該作品參照《學(xué)前兒童語言教育》等大量書籍，提出的方法都是依據(jù)聾兒的心理特征，以聾兒心理和身體都健康發(fā)展的原則。提出直觀演示法、語境游戲法、情景教學(xué)法、故事教學(xué)法、景象演出法等符合幼兒心理和身體健康成長的方法，最終以故事教學(xué)法和情景教學(xué)法相結(jié)合的為例做出教學(xué)案例。
作品簡介： 針對河南省洛陽市關(guān)林鎮(zhèn)關(guān)林批發(fā)區(qū)流動人口隨遷子女入園問題進行的調(diào)查。
作品名稱:淺談在小學(xué)語文教學(xué)中深入研究性學(xué)習(xí)
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 在小學(xué)語文教學(xué)過程中實施研究性學(xué)習(xí)為教師和學(xué)生提供了很大創(chuàng)新空間和實踐機會，可轉(zhuǎn)變學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活缺少獨立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，同時，研究性學(xué)習(xí)也促進同學(xué)們學(xué)會交流，使學(xué)生學(xué)會合作。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，幫助學(xué)生更好地進行語言表達，同時也使學(xué)生形成良好的思維方式，培養(yǎng)積極健康的情感與心理感知、完善和提升學(xué)生的人格與語文素養(yǎng)。
作品名稱:哈爾濱市高校研究生教育滿意度指數(shù)實證研究——以哈爾濱工程大學(xué)為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 文章以哈爾濱工程大學(xué)為例，研究哈爾濱市高校研究生教育滿意度指數(shù)，通過ACSI模型應(yīng)用數(shù)字精確地說明研究生教育工作中的得失，為哈爾濱市高校研究生教育工作的進一步發(fā)展提供必要的對策和建議。
作品名稱:“十二五”期間大學(xué)生就業(yè)形勢與對策分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 大學(xué)生就業(yè)問題，事關(guān)高等教育在新時期的健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定與國家經(jīng)濟的長期可持續(xù)發(fā)展。本文以國家新出臺的十二五規(guī)劃為背景，針對當前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，數(shù)據(jù)分析并歸納了大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，剖析了就業(yè)難的成因，在借鑒國外在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方法的同時，立足“十二五”規(guī)劃的基本國情，提出了促進大學(xué)生就業(yè)的措施與對策。
