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作品簡介: 本研究從大學(xué)生自身角度出發(fā),通過問卷調(diào)查的形式,分別從大學(xué)生在戀愛過程中對戀愛觀的認(rèn)識、行為表現(xiàn)以及情感態(tài)度等方面進行調(diào)查。經(jīng)過數(shù)據(jù)分析與探討,了解5年前大學(xué)生的戀愛觀和現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛觀,并進一步了解相距5年時間大學(xué)生的戀愛觀是否發(fā)生了變化,變化程度如何,以此更好地了解了現(xiàn)今大學(xué)生對戀愛的看法。

作品簡介: 基于社會對大學(xué)生群體的關(guān)注和大學(xué)生對服飾選擇要求的日益提高,此次調(diào)查選擇了大學(xué)生服飾取向為調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查通過問卷形式對大學(xué)生服飾取向做出樣本統(tǒng)計,并將調(diào)查結(jié)果整理、歸類,以及進行圖表分析。最后對數(shù)據(jù)進行分析,給出建議。從而了解大學(xué)生服飾需求取向,刻畫出目前大學(xué)生服飾市場的現(xiàn)狀,為廠商的生產(chǎn)決策提供參考信息,另外讓人們透過分析看到大學(xué)生的精神風(fēng)貌,我國服飾文化的發(fā)展趨向。

作品簡介: 本次調(diào)查立足于大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀這一背景,對陜西省西安市部分高校學(xué)生填寫的調(diào)查表進行統(tǒng)計并分析。調(diào)查從學(xué)生自身出發(fā),針對不同生源地、不同政治面貌的同學(xué)進行了分類,并在“感恩”、“勤儉節(jié)約”、“社會責(zé)任感”、“法律道德”四個方面作出了客觀的總結(jié)。分析了目前大學(xué)生基本道德素質(zhì)現(xiàn)狀,并對其進行了深入的分析,探析了當(dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)形成的原因。最后,對當(dāng)代大學(xué)生和各高校提出若干建議。

作品簡介: 針對縣小學(xué)奧數(shù)教育情況的組織調(diào)查,對當(dāng)前存在的現(xiàn)象探求其背后的深層次原因,并由此提出適應(yīng)于西安市小學(xué)奧數(shù)市場健康合理發(fā)展建議。

作品簡介: 翻譯是英語學(xué)習(xí)中的重點與難點, 翻譯實踐中出現(xiàn)種種錯誤很大程度是由于缺乏一定的翻譯技巧所致,所以,本文以針灸英語為實例,重點從直譯法、意譯法、音譯法、釋義法及音譯結(jié)合法方面分析漢英針灸翻譯的方法。旨在提高專業(yè)英語的翻譯能力,所論述翻譯技巧能滿足針灸漢英翻譯的需要。

作品簡介: 當(dāng)前,國家各級政府和社會各界對貧困大學(xué)生的資助越來越多,如何讓貧困大學(xué)生既不抵觸別人善意的幫助又懂得感恩,如何減輕領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任和班委的工作難度等一系列問題值得我們思考。 當(dāng)代大學(xué)生是個特殊群體,其上學(xué)難已經(jīng)成為一個非常普遍的問題,受到社會各界越來越多的關(guān)注,每學(xué)年都有很多項獎助學(xué)金,與此同時在評比過程中產(chǎn)生的矛盾也越來越多,針對這些矛盾我們進行了調(diào)查并對解決方法進行了初步探討。

作品簡介: 本調(diào)查報告通過對職業(yè)規(guī)劃相關(guān)理論的研究明確了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的具體流程。從社會因素、學(xué)校因素、家庭因素和學(xué)生個人因素等四個方面對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃目前存在問題展開調(diào)研,在此基礎(chǔ)上引入戰(zhàn)略地圖思想,對各方面因素進行系統(tǒng)分析和測評。在綜合考慮社會、學(xué)校、家庭等外部因素的基礎(chǔ)上,幫助大學(xué)生了解自己,正確樹立職業(yè)觀,制定適合自身特點的職業(yè)規(guī)劃。

作品簡介: 高校教育在全面提高學(xué)生專業(yè)知識和個人能力的同時,應(yīng)充分認(rèn)識到感恩教育的重要性。感恩教育是高校德育工作的重要組成部分。新形勢下,對大學(xué)生開展感恩教育,營造感恩教育環(huán)境,強化感恩意識。對大學(xué)生繼承中華民族傳統(tǒng)美德,構(gòu)建和諧校園有著重要作用。本文分析了當(dāng)前大學(xué)生感恩意識的現(xiàn)狀及原因,強調(diào)了感恩教育的重要意義,提出了加強感恩教育的相關(guān)對策與建議。

作品簡介: 作品首次以學(xué)生的視角分析考試作弊問題,采用樣本隨機抽樣的方法進行調(diào)查,摸清當(dāng)前大學(xué)生考試作弊的情況和心理狀態(tài),進而分析他們考試作弊的心理原因,并針對性地提出應(yīng)對策略。為學(xué)校建設(shè)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、進行考試管理、教學(xué)改革提供參考。

作品簡介: 論文第一章介紹研究的構(gòu)架和研究思路;第二章介紹大學(xué)生社會實踐和就業(yè)的定義、意義和目前狀況;第三章統(tǒng)計分析陜西省大學(xué)生社會實踐現(xiàn)狀;第四章是企業(yè)對社會實踐及就業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識,對大學(xué)生的能力評價和具體問題的分析;第五章對陜西省大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況及社會實踐調(diào)查的反饋以及社會實踐與就業(yè)能力相關(guān)性的總結(jié);第六章總結(jié)我國高校在社會實踐中存在的問題并提出完善社會實踐體制、促進大學(xué)生就業(yè)建議。

作品簡介: 為應(yīng)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、緩解社會就業(yè)壓力,近年來中央及各級政府出臺了一系列關(guān)于高校創(chuàng)業(yè)教育的法律法規(guī)文件,國家對提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識及高校創(chuàng)業(yè)教育體系的完善日益重視。 本文基于國內(nèi)十七所高校為實證研究分析了我國高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀,提出了一套理論與實際相結(jié)合的高校創(chuàng)業(yè)教育模式,并形成了相應(yīng)的模式圖。這不僅對創(chuàng)業(yè)教育研究提供了一些新的思路,而且對高校創(chuàng)業(yè)教育的實施也有一定的參考價值。

作品簡介: 通過對大學(xué)就業(yè)行為及心態(tài)的調(diào)查研究,能夠反映出地方本科院校大學(xué)生的就業(yè)期望,在擇業(yè)時考慮的因素、在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下的應(yīng)對措施以及大學(xué)生對自身因素的認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)的看法等,有助于高校就業(yè)部門有針對性采取相應(yīng)的措施,提供有意義的參考。

作品簡介: 良好的心理調(diào)控能力對大學(xué)生的健康成長至關(guān)重要,但是現(xiàn)階段的大學(xué)生在心理調(diào)控能力方面面臨著各種問題對此,本文從積極心理學(xué)視角分析了其深層原因,并針對性的提出了從職業(yè)生涯規(guī)劃教育、自我情緒調(diào)節(jié)能力培養(yǎng)、積極人格特質(zhì)塑造、心理咨詢工作體系構(gòu)建以及社會支持系統(tǒng)建設(shè)五個方面,構(gòu)建大學(xué)生心理調(diào)控能力培養(yǎng)的路徑。

作品簡介: 本作品致力于以隆基班為例研究蘭州大學(xué)理科實驗班人才培養(yǎng)模式,結(jié)合已有政策、成果等實際情況,分析其可行性和合理性,并總結(jié)現(xiàn)有模式的優(yōu)勢與不足,為學(xué)校本科人才培養(yǎng)提供有益建議

作品簡介: 研究團隊運用抽樣調(diào)查法、訪談法,先后赴江西省南昌、上饒、吉安地區(qū),對這些地區(qū)市直轄區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園進行調(diào)查,旨在了解我國特別是我省學(xué)前教育質(zhì)量的現(xiàn)狀和問題,剖析各類幼兒園成本開支,結(jié)合地域經(jīng)濟文化的差異,為國家(我?。┢占笆裁促|(zhì)量的學(xué)前教育,核算生均成本,進行合理投入,實行成本合理分擔(dān)機制提供合理可行的建議,為普及學(xué)前教育并逐步提高質(zhì)量提供決策依據(jù)。

作品簡介: 本文以我校近幾年獲貸學(xué)生還款狀況為依據(jù),客觀評價當(dāng)前大學(xué)生的信用狀況,淺析其還款狀況不佳的原因,在已有的國家政策基礎(chǔ)上,進一步探索助學(xué)貸款違約問題的有效措施。

作品簡介: 競標(biāo)是市場經(jīng)濟商務(wù)活動中利用價格競爭的一種手段,是市場運作項目的一種常用方法,多用以建筑行業(yè)。通過“競標(biāo)”運作組織承辦校園文化活動,體現(xiàn)了學(xué)生的自主參與,讓學(xué)生提前嘗試體驗,與將來就業(yè)工作實現(xiàn)局部對接,達(dá)到“活動育人”和讓學(xué)生課外活動綜合效應(yīng)“最大化”的目的。

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