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作品簡介： 本次研究選擇高校大學(xué)生這個特殊的社會群體作為研究對象。從大學(xué)生低碳意識和行動兩方面出發(fā)，對專業(yè)、性別、年級和地區(qū)等影響因素進行探究，發(fā)現(xiàn)問題，并且從大學(xué)生自身、家庭、學(xué)校、國家四個角度提出對策建議，對于提高大學(xué)生以及全社會的低碳意識和水平會產(chǎn)生很大的幫助。

作品簡介： 數(shù)形結(jié)合就是通過數(shù)(數(shù)量關(guān)系)與形(空間形式)的相互轉(zhuǎn)化、互相作用來解決數(shù)學(xué)問題的一種思想方法。其實質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語言與直觀的圖形結(jié)合起來,使得抽象的數(shù)學(xué)概念或復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系直觀化、形象化、簡單化。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微,數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休。這句話形象、簡明、扼要地指出了形和數(shù)的相互依賴、相互制約的辯證關(guān)系。

作品簡介： 對于電子文獻(xiàn)與紙質(zhì)文獻(xiàn)的發(fā)展趨勢，目前仍舊存在不同的看法。電子文獻(xiàn)是信息社會文獻(xiàn)載體形成、發(fā)展、進化的必然產(chǎn)物，其存儲量大、體積小、檢索快速方便，信息更新快、網(wǎng)上高速傳播等優(yōu)勢突顯，打破了長期以來紙質(zhì)文獻(xiàn)一統(tǒng)天下的局面。21世紀(jì)將是紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)彼此并存、整體結(jié)構(gòu)比例逐步調(diào)整的世紀(jì)，因此我們需要更多的紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)發(fā)展近況的資料和具有代表性的數(shù)據(jù)來共同指出它們未來的發(fā)展趨勢。

作品簡介： 作品《茶文化對于提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的踐行意義》是該課題小組根據(jù)當(dāng)代高等教育中，科學(xué)教育與人文教育失衡而造成的人文教育失落問題開展的一系列的調(diào)查活動，并結(jié)合自創(chuàng)茶文化社團——“芳沁茶藝學(xué)社”的實踐經(jīng)驗，經(jīng)過分析和整合，總結(jié)出：中國茶文化博大精深，具有豐富的人文思想，而人文思想是教育的靈魂。在大學(xué)生中積極開展茶文化的學(xué)習(xí)，對于提高大學(xué)生人文素養(yǎng)有著積極的現(xiàn)實作用和長遠(yuǎn)的社會意義。

作品簡介： 單親家庭子女的教育現(xiàn)狀研究這是一篇哲社類論文，它從教育學(xué)的范疇闡述了單親家庭子女教育現(xiàn)狀，教育存在問題，出現(xiàn)問題的原因和對策方面的研究，具有一定的專業(yè)知識和新的教育觀點，如，“榜樣示范教育”，“賞識教育”等，同時也有一定的實用價值，它針對單親家庭子女的教育現(xiàn)狀問題做了相應(yīng)的分析，從家庭，學(xué)校和社會的角度提出一些應(yīng)對的措施，倡導(dǎo)家庭，學(xué)校和社會三者有機結(jié)合，共同教育單親家庭子女。

作品簡介： 我們此次社會實踐活動以“弘揚志愿精神 關(guān)愛留守兒童”為主題,以周至縣永新希望學(xué)校為樣本，對農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況進行了較為深入的調(diào)查和研究。調(diào)研報告從留守兒童的特點（包括優(yōu)點及存在的問題）、留守兒童問題產(chǎn)生的原因、建議及對策等幾方面對農(nóng)村留守兒童問題進行了詳細(xì)的闡述和分析。希望通過我們的努力，能夠喚起社會各界對于農(nóng)村留守兒童問題的廣泛關(guān)注，和我們一道幫助這些孩子健康快樂地成長。

作品簡介： 2010年7月，我們團隊赴渭南白水縣雷牙鄉(xiāng)進行暑期實踐活動。團隊入駐雷牙鄉(xiāng)雷牙村28天，以支教為載體，走訪近300戶農(nóng)村居民。本報告以數(shù)據(jù)統(tǒng)計與走訪所得為依托，從教育教學(xué)環(huán)境、家長教育觀念、師資力量等角度系統(tǒng)闡述了陜西農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，并提出了若干切實可行的建議。

作品簡介： 視覺障礙兒童作為特殊群體需要我們更多的關(guān)愛。他們的特殊生理、心理特征，認(rèn)知特征以及教育的特殊要求使得我們在為其設(shè)計玩具之前，進行了更加深入的體驗、調(diào)查、研究。 在深刻學(xué)習(xí)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們將通用設(shè)計理念運用于視覺障礙兒童玩具設(shè)計中的嘗試意在對兒童玩具的科學(xué)化設(shè)計進行一次探索，并且希望通過此次為視覺障礙兒童玩具而進行的玩具設(shè)計實踐，能給予社會弱勢群體更多的關(guān)注和關(guān)心。

作品簡介： 本研究的目的是探討藝術(shù)類大學(xué)生自我決定能力的培養(yǎng)模式,為有效地提高藝術(shù)類大學(xué)生自我決定能力提供科學(xué)依據(jù)。采用自編的《自我決定能力量表》，對上過“積極心理學(xué)健康課”、“傳統(tǒng)心理健康課”和“未上過心理健康課”的各147名學(xué)生的自我決定能力進行測量對比。

作品簡介： 課題以陜西師范大學(xué)2008、2009、2010級在校免費師范生為樣本，分男女、城鄉(xiāng)、專業(yè)、年級進行對比研究，重點調(diào)查了免費師范生的報考動機、家庭經(jīng)濟條件、就業(yè)意向以及學(xué)習(xí)和生活情況。針對免費師范生在學(xué)習(xí)與生活中存在的問題，我們提出了對應(yīng)的一些切實可行的對策與建議。既是對陜西師范大學(xué)四屆免費師范生學(xué)習(xí)與生活狀況的一個回顧與總結(jié)，也有利于促進社會各界對西部甚至全國免費師范生教育的了解。

作品簡介： 我國2001年開始的新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革對小學(xué)德育進行了全方位的改造，德育的內(nèi)容針對存在的問題進行調(diào)整。俗話說：“十年樹木，百年樹人?！钡掠且粋€長期性過程，讓孩子從小就開始在德育的熏陶下健康成長是有必要的，因此，我們必須著眼于新課改把小學(xué)德育教育貫徹落實到教學(xué)當(dāng)中去，綜合各方面的有利條件和資源，把德育教育推上更高的臺階。

作品簡介： 低碳，鐵礦石漲價，鋼鐵行業(yè)面對巨大壓力；機遇在困難中降臨 ，鋼鐵行業(yè)積極應(yīng)對才是擺脫困境的最好方法。本文詳細(xì)分析的節(jié)能減排和鐵礦石漲價對鋼鐵行業(yè)的影響，并在此基礎(chǔ)上查閱大量資料，探討鋼鐵行業(yè)的未來去向。

作品簡介： 我們正處在價值觀念深刻變革的時代。處于人生觀、世界觀和價值觀形成時期的當(dāng)代大學(xué)生，其價值取向自然會受到直接影響，并由此必將會影響到大學(xué)生的身心發(fā)展。認(rèn)真分析當(dāng)代大學(xué)生的價值取向特征以及其身心發(fā)展規(guī)律，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生形成符合先進文化前進方向的社會主導(dǎo)價值觀，促使他們身心協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長，在當(dāng)前十分具有現(xiàn)實意義也是此次調(diào)查報告形成的實際意義所在。

作品簡介： 為加強工科高職院校人文素質(zhì)，進行調(diào)查研究，并得出結(jié)論，加以分析。通過對人文教育在工科高職教育中的地位確認(rèn)及具體人文教育過程的實施，有利于高職學(xué)生人文素質(zhì)的全面提高。

作品簡介： 本研究以云南省某高校大學(xué)生為調(diào)查對象，通過問卷調(diào)查及訪談的方式，分析總結(jié)云南省某高校大學(xué)生的性心理及行為表現(xiàn)的現(xiàn)狀，旨在了解當(dāng)代大學(xué)生對性知識的了解情況，為學(xué)校開展性健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的性觀念和健康的性道德意識，建立健康的生活方式，提供一定依據(jù)。

作品簡介： 　　本文旨在通過對西安高校新聞專業(yè)學(xué)生媒體實習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查分析，架構(gòu)起媒體與高校對新聞專業(yè)人才互通橋梁，建立起媒體與高校的互贏模式。

作品簡介： 目前我國小學(xué)德育課程存在著教學(xué)方式單調(diào)乏味、忽視學(xué)生主體性地位、缺失實踐環(huán)節(jié)等諸多問題。將社會工作的理念和方法引入到小學(xué)德育教學(xué)中，有助于改進小學(xué)德育課程的教學(xué)方式，增強德育課堂的互動性、實踐性、趣味性和針對性。這種新型教學(xué)方式較之傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方式更有利于促進學(xué)生個體道德的自主性建構(gòu)及全面發(fā)展。

作品簡介： 本篇論文主要介紹黑龍江省應(yīng)用型本科院校的發(fā)展背景，目前發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題，并提出解決對策。本文結(jié)合了作者所在院校的具體情況，理論結(jié)合實踐，為未來的應(yīng)用型本科院校的發(fā)展提供了依據(jù)。

作品簡介： 該論文系山西省大學(xué)生創(chuàng)新型實驗項目韓曉梅組研究成果之一。英語口語測試不僅能推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，還是提高交際能力的一個重要手段。文章依據(jù)當(dāng)前大學(xué)英語口語測試現(xiàn)狀，首先論述了在工科院校推行期末口語測試的必要性，然后對其現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，并對機助口試在組織形式上提出了改革設(shè)想即提出構(gòu)建學(xué)考機助口語測試系統(tǒng)。文章最后簡要分析了期末口語測試及其改革對大學(xué)英語教與學(xué)正面的反撥作用。

作品簡介： 高校畢業(yè)生就業(yè)問題越來越嚴(yán)峻，民辦高校大學(xué)生的就業(yè)更是難上加難。為了交接并解決民辦高校大學(xué)生的就業(yè)問題，以問卷的形式進行了調(diào)查，并形成了調(diào)查報告。

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