作品名稱:試論農(nóng)村初中德育課程鄉(xiāng)土化--以河曲縣新堯初中為例

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 實(shí)現(xiàn)農(nóng)村德育課程鄉(xiāng)土化是提高農(nóng)村道德教育質(zhì)量的重要途徑。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村德育課程鄉(xiāng)土化不僅能夠彌補(bǔ)思想品德教材偏于城市化的缺陷，而且能夠凸顯農(nóng)村道德教育的個(gè)性，還有利于地方文化的保存和發(fā)展。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村德育課程鄉(xiāng)土化的第一條途徑是在農(nóng)村思想品德教學(xué)中開發(fā)鄉(xiāng)土資源。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村德育課程鄉(xiāng)土化的第二條途徑是開發(fā)鄉(xiāng)土德育課程，與思想品德課程形成互補(bǔ)。

作品名稱:敢問路在何方--柳林盤子文化現(xiàn)狀及未來發(fā)展

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 柳林盤子文化是柳林民俗文化的重要組成部分，是柳林地理環(huán)境和人文思想發(fā)展的結(jié)晶。它體現(xiàn)了柳林的地域特色和民俗風(fēng)情。我在進(jìn)行深入調(diào)查后，了解了盤子文化的基本情況及近十年的發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)柳林民俗文化在新文化新思想的沖擊之下，發(fā)展出現(xiàn)了一些問題，要想民俗文化更好的發(fā)展，就需要一方面?zhèn)鞒辛硪环矫孢M(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)，挖掘盤子文化的內(nèi)涵，使之與柳林文化建設(shè)和商業(yè)發(fā)展結(jié)合，使柳林更加和諧的發(fā)展。

作品名稱:鄉(xiāng)村演義—關(guān)于六七十年代陶卜洼村人際關(guān)系的調(diào)查

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 新中國成立，五六十年代國家開始實(shí)施農(nóng)業(yè)集體化措施，在廣大農(nóng)村社會(huì)人們積極投入生產(chǎn)勞動(dòng)，建設(shè)社會(huì)主義國家。在六七十年代時(shí)期，全國轟轟烈烈的大生產(chǎn)活動(dòng)中鄉(xiāng)村人際關(guān)系具體狀況亦是如此。通過查閱文獻(xiàn)資料了解之前的鄉(xiāng)村人際關(guān)系，實(shí)地調(diào)查人們對(duì)鄉(xiāng)村愛情、婚姻，鄰里交往，親情交流，干部與社員，生產(chǎn)交往，政治活動(dòng)，婦女的狀況及娛樂休閑活動(dòng)的真正看法及思想狀態(tài)。

作品名稱:山西省河津市春節(jié)跳火民俗調(diào)查報(bào)告--以河津市清澗鎮(zhèn)為例

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 河津有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)，有足夠條件承載“跳火”這樣古老的民俗事項(xiàng)。河津跳火習(xí)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，渺不可考。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，它扮演過重要角色。調(diào)查者從跳火前的準(zhǔn)備、跳過的過程、跳火后的打理工作這三方面對(duì)其展開調(diào)查，以揭示河津跳火的特色，希圖達(dá)到保護(hù)此民俗事項(xiàng)的目的。

作品名稱:論星火計(jì)劃與農(nóng)村如何走上富裕道路

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 總是看到中國還有一些地區(qū)是那么的落后。所以，我想既然“星火計(jì)劃”能讓廈門和浙江等地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。就應(yīng)該推廣。使所有農(nóng)村脫貧致富。

作品名稱:試論案例教學(xué)模式與其他教學(xué)模式的結(jié)合——改進(jìn)初中思想品德課中案例教學(xué)模式的一種新途徑

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 隨著新課改的推進(jìn)，案例教學(xué)模式開始比較廣泛地走進(jìn)了思想品德課堂，但案例教學(xué)模式在應(yīng)用的過程中存在著諸多問題，這些問題嚴(yán)重影響了案例教學(xué)模式優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。本文試從一個(gè)全新的角度來探索案例教學(xué)模式的改進(jìn)，把案例教學(xué)模式與情境教學(xué)、角色扮演教學(xué)、討論教學(xué) 、問題教學(xué)相結(jié)合來解決案例教學(xué)模式應(yīng)用單一的問題，從而推動(dòng)初中思想品德課程的教學(xué)改革。

作品名稱:創(chuàng)新改革山西民族民間音樂《想親親》

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 此課題著重從改革、創(chuàng)新、改編以及實(shí)踐的積累，以及對(duì)山西民族民間音樂的調(diào)查基礎(chǔ)上的創(chuàng)新性改革改編

作品名稱:普通開明紳士支持抗戰(zhàn)的深層文化因子--以山西忻縣奇村鄧養(yǎng)忠為例

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 本文以山西忻縣奇村鄧養(yǎng)忠為個(gè)案，通過介紹鄧養(yǎng)忠在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期支持抗戰(zhàn)的行為表現(xiàn)，從中剖析他行為背后的原因，以此得出普通開明紳士支持抗戰(zhàn)的深層文化因子。

作品名稱:關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查研究報(bào)告

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 大學(xué)生就業(yè)不僅成了我國的一個(gè)社會(huì)問題，也是世界性的難題。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)已使得大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)迫在眉睫，而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是提升大學(xué)生生活質(zhì)量、解決大學(xué)生就業(yè)難問題的核心，是大學(xué)生在校期間提升專業(yè)發(fā)展和畢業(yè)后順利就業(yè)的重要方式。我們主要對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃情況進(jìn)行了調(diào)查分析，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃整體綜合分析，并針對(duì)性地提出相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃建議。

作品名稱:《黃土情深》創(chuàng)編始末

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 話劇《黃土情深》根據(jù)真人真事改編，講述了鳳凰嶺村黨支部書記宋老秋為帶領(lǐng)鄉(xiāng)民致富，辦起磚廠，不料磚廠倒閉，欠下全村百姓集資和從國家貸款的18萬元。為了不讓國家受損失，為了不讓老百姓罵村黨支部，在他生命彌留之際，提出由宋家三兄弟分?jǐn)?8萬，“替父還債”。是一部集思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的劇目。

作品名稱:山西省嵐縣嵐城面供捏塑技藝及傳承研究

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 嵐城面塑供品是當(dāng)?shù)孛癖娛来鄠鞯拿袼姿囆g(shù)，以色彩艷麗、造型生動(dòng)、歷史悠久著稱。本文以民俗學(xué)田野調(diào)查理論為指導(dǎo)，在大量實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)其捏塑技藝及傳承進(jìn)行了研究： 一、從制作原料工具過程等方面對(duì)捏塑手藝進(jìn)行了描寫，總結(jié)出其造型技法、特點(diǎn)及用色技法、特點(diǎn)。 二、從橫向擴(kuò)布以及縱向傳承兩方面對(duì)面供技藝的傳承做了概述，整理出其傳承譜系，并對(duì)其傳承發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制進(jìn)行了探究。

作品名稱:關(guān)于大同喪葬習(xí)俗的調(diào)查與思考

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 以現(xiàn)代眼光看，所有的喪葬習(xí)俗都和信仰有著緊密的聯(lián)系，尤其是靈魂信仰。同時(shí)，信仰文化促進(jìn)和推動(dòng)了喪葬習(xí)俗的發(fā)展。通過調(diào)查可以明顯地感覺到，整個(gè)喪葬文化與儒家思想密切相通。傳統(tǒng)的喪葬方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的需要。只有對(duì)原有的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵進(jìn)行創(chuàng)新,才能真正體現(xiàn)傳統(tǒng)的道德價(jià)值；只有賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的時(shí)代和文化內(nèi)涵,才能使傳統(tǒng)節(jié)日具有現(xiàn)實(shí)意義。

作品名稱:山西省基層政府門戶網(wǎng)站建設(shè)調(diào)查研究

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 推行電子政務(wù)，是支持各級(jí)國家機(jī)關(guān)履行職能的有效手段，是提高黨的執(zhí)政能力和政府行政能力、深化行政管理體制改革的重要措施。政府門戶網(wǎng)站以信息公開、網(wǎng)上辦事、交流互動(dòng)為三大基本職能，是推行電子政務(wù)建設(shè)的核心內(nèi)容。但我國不同地區(qū)，不同省份因?yàn)橹T多原因建設(shè)的程度也有所不同。鑒于此，以山西省為例，分析了省內(nèi)各級(jí)政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)取得的成果、存在的問題并提出有關(guān)建議。

作品名稱:吉他

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 演奏曲目是 翼~you are the hero

作品名稱:山西省高校學(xué)生旅游消費(fèi)市場(chǎng)研究

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 待續(xù)

作品名稱:山西省大學(xué)生生育觀念初步調(diào)查

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 大學(xué)生在我國是一個(gè)很大的群體，本文通過調(diào)查了解了大學(xué)生的生育觀念。調(diào)查結(jié)果顯示：希望有一個(gè)和兩個(gè)子女的人都比較多；想要男孩的比想要女孩的多；有超過10%的人有通過醫(yī)療手段選擇子女性別的意愿；經(jīng)濟(jì)條件和家庭/家族觀念是影響生育觀念的主要因素；1/3的人期望有一男一女的雙子女家庭；在政策允許時(shí)，半數(shù)以上的人有生二胎的意愿。并且性別、專業(yè)、是否為獨(dú)生子女等因素對(duì)大學(xué)生的生育觀念有一定的影響。

作品名稱:改革開放以來中國政治領(lǐng)導(dǎo)人形象的變遷

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 本文以98名領(lǐng)導(dǎo)人為研究對(duì)象，進(jìn)行形象分析。分別是，生理形象，領(lǐng)導(dǎo)人的各項(xiàng)平均年齡指標(biāo)緩慢下降。性別比率，男性有絕對(duì)的比重，女性相反；知識(shí)形象，高學(xué)歷成為一種趨勢(shì)。專業(yè)在各個(gè)時(shí)期中表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)；職業(yè)形象，領(lǐng)導(dǎo)人的行業(yè)結(jié)構(gòu)總體呈現(xiàn)一元向多元化發(fā)展的趨勢(shì)；發(fā)展形象，呈現(xiàn)出多途徑發(fā)展趨勢(shì)。地域形象，華東和華北地區(qū)所占的比重較高。 此外，還探討了社會(huì)發(fā)展與國家領(lǐng)導(dǎo)人形象發(fā)展間的關(guān)系。

作品名稱:劇烈社會(huì)變革中普通民眾人生的非選擇性--以山西忻州奇村鄧蓮溪為個(gè)案

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 二十世紀(jì)是中國社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，在激蕩的政治風(fēng)云背后隱藏著怎樣的民眾人生呢？通過走訪忻州奇村鄧蓮溪的后代，對(duì)忻縣奇村傳奇人物鄧蓮溪的一生進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，結(jié)合鄧蓮溪生前撰寫的《我的艱難一生》、《懷念老伴》稿本，了解鄧蓮溪的人生軌跡，并總結(jié)其人生軌跡的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合社會(huì)背景思考劇烈社會(huì)變革對(duì)普通人命運(yùn)的影響，探究普通民眾人生的非選擇性。

作品名稱:論中國高校貧困生資助包模式

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 本文通過對(duì)高校貧困生資助體系的深入解析，進(jìn)一步分析高校在資助貧困生過程中所出現(xiàn)的弊端和不足，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)查論證，自主創(chuàng)建了一個(gè)符合我國國情的且具有很強(qiáng)可操作性的新型高校貧困生資助包模式及其依據(jù)模型，同時(shí)也提出了一系列與之相配套的措施和對(duì)策，為解決高校貧困生資助問題提供一個(gè)科學(xué)合理的操作模式。

作品名稱:非關(guān)鍵性因素對(duì)臨時(shí)性團(tuán)隊(duì)形成的影響

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 非關(guān)鍵性因素對(duì)臨時(shí)性團(tuán)隊(duì)形成的速度和成功率都有一定的影響，而這兩種影響都是可以通過人為的舉措進(jìn)行調(diào)整的。本文以性別差異帶來的歧視這種非關(guān)鍵性因素為例，將Netlogo中的Party模型進(jìn)行修改，用計(jì)算機(jī)仿真的方法進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，說明了非關(guān)鍵性因素對(duì)臨時(shí)性團(tuán)隊(duì)形成的影響方式，并總結(jié)出了實(shí)踐中調(diào)整這種影響的關(guān)鍵—提高非關(guān)鍵性因素的差異容忍度，對(duì)組織的實(shí)踐活動(dòng)具有一定的指導(dǎo)意義。