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作品簡介： 該作品是在2010年暑期社會實踐項目“低碳經(jīng)濟宣傳與調(diào)研”的基礎上，融入了對大型企業(yè)實地考察調(diào)研并參考大量文獻資料，總結提煉而成。 本文在闡述發(fā)展“低碳經(jīng)濟型”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的重要性以及相關理論的基礎上，分析發(fā)展“低碳經(jīng)濟型”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系所面臨的問題，提出了“低碳經(jīng)濟型”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展路徑，優(yōu)化我國低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展的能源結構，推進我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的建設。
作品簡介： 本項目調(diào)查研究中國畫虎第一村美術產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡和發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其在發(fā)展中存在的問題和制約性因素，對該村莊的美術產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行SWOT分析，對其發(fā)展策略進行研究。
作品簡介： 為了讓廣大在校生深入了解我國農(nóng)村經(jīng)濟的現(xiàn)狀，樹立廣大學生的社會責任感，豐富大學生校外實踐生活，鼓勵應屆大學生到基層去，到農(nóng)村去，為此我系特地舉辦了社會實踐調(diào)研。 調(diào)查隊員們通過深入養(yǎng)殖和種植基地，利用在學校掌握的專業(yè)知識，引入會計電算化等相關專業(yè)技能，使現(xiàn)代專業(yè)技術進入農(nóng)村，武裝農(nóng)民！通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)和分析了當前制約農(nóng)村存在的各種政治、經(jīng)濟等因素，并提出了一些建議和應對方法。
作品簡介： 廣西融水苗族自治縣每逢春節(jié)期間，當?shù)孛缯e行芒篙祭祀活動，為芒篙舞，這屬于儺舞。芒篙的產(chǎn)生取決于人們對“物質(zhì)資料的生產(chǎn)”與“種的繁衍”這兩種基本心理需求。我們在對廣西北部地區(qū)的融水自治縣安陲鄉(xiāng)三寸屯作實地考察的基礎上，運用科學性的研究方法，探索芒篙祭祀活動背后蘊藏的文化內(nèi)涵與面具造型藝術。對于芒篙文化傳承現(xiàn)狀所面臨的困境，我們提出三點具體的建設策略。
作品簡介： 建國后我國的殯葬行業(yè)進行了第一次改革，由傳統(tǒng)土葬到火葬，但實行半個世紀以來問題很多，眾多當事家庭背上了沉重的經(jīng)濟包袱，且并不成功，沒有達到當時實行火葬的目的，如節(jié)約土地資源，破除封建迷信等。并且研究表明火化對環(huán)境造成了相當大的危害，因此殯葬業(yè)應該實行第二次改革，回歸改良后的土葬，達到墓地土地可循環(huán)使用，降低喪葬費用，傳承歷史祭奠文化，保護環(huán)境的目的。
作品簡介： 隨著近幾年民辦高校后勤服務社會化的改革不斷深入，后勤運行效率保障能力和質(zhì)量服務有所提高，為目前高等教育向社會發(fā)展提供了有力支持。但到目前為止，民辦高校后勤社會化改革路途尚未完善、為解決此類問題，提出在民辦高校建立由學生自主管理的創(chuàng)新經(jīng)營模式，探索關于大學生后勤管理發(fā)展目標、發(fā)展措施及發(fā)展意義，并分析大學生自主管理學校后勤工作的可行性，為民辦高校后勤管理走向市場化做好鋪墊。
作品簡介： 調(diào)研休閑景區(qū)的環(huán)境問題，通過對焦作市休閑景區(qū)的環(huán)境及居民休閑狀況的調(diào)查和了解，利用調(diào)查問卷與采樣實驗相結合的方式，提出一系列問題，并從中尋找解決方法，提出合理化的建議，以改善焦作市休閑、旅游環(huán)境，達到為市民營造良好休閑氣氛的目的。
作品名稱:區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的資源整合與路徑選擇--以巢湖市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實踐為例
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本報告首先對巢湖市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開發(fā)現(xiàn)狀進行定性和定量分析，指出了其在發(fā)展過程中存在的主要問題，通過如何解決這些問題，明確了巢湖市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路，即以資源整合、深度開發(fā)為目標，進行區(qū)域文化資源開發(fā)的三大整合。從而對巢湖市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行了體系構建，分為三大類產(chǎn)業(yè)，并分析了這三類產(chǎn)業(yè)之間的邏輯關聯(lián)。在空間布局上，提出了構建“一體兩翼”式的發(fā)展格局。最后提出了具體的政策建議。
作品簡介： 20世紀30年代魯迅提倡文藝的大眾化，并堅守著對大眾的精神啟蒙立場，魯迅抱著“啟蒙主義”的理想要“改良這人生”，要“揭出病苦，引起療救的注意”， 他的大眾化不是為了迎合大眾，而是啟蒙大眾過平等自由的生活。本文聯(lián)系魯迅的“大眾化” 思想和當代大眾文化，嘗試借鑒魯迅的“大眾化”思想來實現(xiàn)當代大眾文化“大眾化”的目標，找出魯迅的“大眾化”思想對當代大眾文化發(fā)展意義和啟示。
作品簡介： 我們進行了此次調(diào)研，通過對河南省高校大學生網(wǎng)購現(xiàn)狀與問題的調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，指出了大學生的網(wǎng)購現(xiàn)狀以及一些存在的問題及其原因，并參考了一些權威資料和數(shù)據(jù)，結合我們所統(tǒng)計的調(diào)查數(shù)據(jù)，具有針對性地提出了一系列比較詳細的可行性建議，為大學生網(wǎng)購中顯現(xiàn)的諸多問題的解決提供一個參考依據(jù)，具有一定的指導意義和參考價值。
作品簡介： 該項目研究了農(nóng)村貧困地區(qū)初中生心理彈性與生活滿意度的關系，探討了心理彈性對提高中學生生活滿意度的作用與局限，旨在改善農(nóng)村貧困地區(qū)中學生心理彈性素質(zhì)與生活滿意度的關系。
作品簡介： 關注社會熱點，關注農(nóng)村發(fā)展，對正在進行的中心村建設中宅基地置換問題做研究，了解他的發(fā)展現(xiàn)狀，歸納總結出各種模式，并對典型進行剖析，尋求最優(yōu)解決方案制定宅基地置換運行機制，解決現(xiàn)實窘境問題。
作品簡介： 1、研究由于資源供給或產(chǎn)品需求條件發(fā)生變化，引發(fā)發(fā)達地區(qū)的部分企業(yè)順應區(qū)域比較優(yōu)勢的變化趨勢，將部分產(chǎn)業(yè)轉移到發(fā)展中地區(qū)，從而在產(chǎn)業(yè)的空間分布上表現(xiàn)出該產(chǎn)業(yè)由發(fā)達區(qū)域向發(fā)展中地區(qū)轉移的過程和現(xiàn)象。 2、探討皖江城市帶縣域地區(qū)在承接中的載體，接受的相關產(chǎn)業(yè)，進行的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在承接產(chǎn)業(yè)轉移時注重“因地制宜”和“權衡利弊”。 3、堅持一切以人為本、保持經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)平衡的一致性。
作品簡介： 本報告通過對鄭州市當前公交公示語的翻譯現(xiàn)狀進行的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其中存在的諸多問題。進而查閱資料，進行修改、推敲，提出了相應的解決方案。
作品簡介： 2011年前后所爆發(fā)的這次“民工荒”波及的范圍突破了沿海發(fā)達地區(qū)，影響的深度也是以往所不能相提并論的。 本文首先從“民工荒”發(fā)展過程介紹了其從偶然狀態(tài)逐漸發(fā)展為常態(tài)，進而對我國已經(jīng)步入劉易斯拐點做出分析，其次對“民工荒”現(xiàn)象分別從珠三角和河南進行了實證分析，再次對我國農(nóng)民工進城務工的成本與收益進行了深入分析。
作品簡介： 由問卷調(diào)查結果分析大學生健康水平并對現(xiàn)狀進行分析，然后給出具體建議。
作品簡介： 本文通過經(jīng)濟建設，住房建設，新農(nóng)村醫(yī)療建設，文化建設四個方面介紹我縣的新農(nóng)村建設，并就具體的實際情況深入的分析了我縣在新農(nóng)村建設過程中存在的問題和取得的成就，并提出了一些切實可行的方法和意見。
作品簡介： 大學中期階段是大學階段的關鍵期，但影響學生學習的消極因素卻有很多，致使課業(yè)學習與校園活動難以合理安排；社會實踐經(jīng)驗與實際動手能力匱乏。 身處大學中期階段的我們，對此展開如下相關的調(diào)查：心理問題、學業(yè)問題、感情困擾、人際關系、擇業(yè)困惑。以使得大學中期階段的學生明確學習及生活方向，充分利用學習時間及課業(yè)資源。在促成豐富多彩的大學生活的前提下，符合社會實際需求。
作品簡介： 有關住房拆遷與城市發(fā)展社會調(diào)查報告
作品簡介： 新生代農(nóng)民工，一群生活在城市底層，一群很容易被忽視或遺忘的群體。本文通過對周口市新生代農(nóng)民工的生活現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，從引導正確的維權觀念，提供一些就業(yè)和心理指導，分析了新生代農(nóng)民工的生活問題及其原因，并提出了一系列可行性建議，以供相關部門參考。
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