作品名稱(chēng):“低碳經(jīng)濟(jì)型”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展路徑研究

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 該作品是在2010年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目“低碳經(jīng)濟(jì)宣傳與調(diào)研”的基礎(chǔ)上，融入了對(duì)大型企業(yè)實(shí)地考察調(diào)研并參考大量文獻(xiàn)資料，總結(jié)提煉而成。 本文在闡述發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)型”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的重要性以及相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，分析發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)型”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系所面臨的問(wèn)題，提出了“低碳經(jīng)濟(jì)型”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展路徑，優(yōu)化我國(guó)低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展的能源結(jié)構(gòu)，推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的建設(shè)。

作品名稱(chēng):中國(guó)畫(huà)虎第一村產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 本項(xiàng)目調(diào)查研究中國(guó)畫(huà)虎第一村美術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)和發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其在發(fā)展中存在的問(wèn)題和制約性因素，對(duì)該村莊的美術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行SWOT分析，對(duì)其發(fā)展策略進(jìn)行研究。

作品名稱(chēng):當(dāng)前制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干因素及應(yīng)對(duì)建議

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 為了讓廣大在校生深入了解我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀，樹(shù)立廣大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，豐富大學(xué)生校外實(shí)踐生活，鼓勵(lì)應(yīng)屆大學(xué)生到基層去，到農(nóng)村去，為此我系特地舉辦了社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。 調(diào)查隊(duì)員們通過(guò)深入養(yǎng)殖和種植基地，利用在學(xué)校掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，引入會(huì)計(jì)電算化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，使現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)入農(nóng)村，武裝農(nóng)民！通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)和分析了當(dāng)前制約農(nóng)村存在的各種政治、經(jīng)濟(jì)等因素，并提出了一些建議和應(yīng)對(duì)方法。

作品名稱(chēng):廣西融水芒篙祭祀活動(dòng)中的美術(shù)與文化

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 廣西融水苗族自治縣每逢春節(jié)期間，當(dāng)?shù)孛缯e行芒篙祭祀活動(dòng)，為芒篙舞，這屬于儺舞。芒篙的產(chǎn)生取決于人們對(duì)“物質(zhì)資料的生產(chǎn)”與“種的繁衍”這兩種基本心理需求。我們?cè)趯?duì)廣西北部地區(qū)的融水自治縣安陲鄉(xiāng)三寸屯作實(shí)地考察的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)性的研究方法，探索芒篙祭祀活動(dòng)背后蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵與面具造型藝術(shù)。對(duì)于芒篙文化傳承現(xiàn)狀所面臨的困境，我們提出三點(diǎn)具體的建設(shè)策略。

作品名稱(chēng):對(duì)我國(guó)殯葬行業(yè)改革的新思考

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 建國(guó)后我國(guó)的殯葬行業(yè)進(jìn)行了第一次改革，由傳統(tǒng)土葬到火葬，但實(shí)行半個(gè)世紀(jì)以來(lái)問(wèn)題很多，眾多當(dāng)事家庭背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱，且并不成功，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)時(shí)實(shí)行火葬的目的，如節(jié)約土地資源，破除封建迷信等。并且研究表明火化對(duì)環(huán)境造成了相當(dāng)大的危害，因此殯葬業(yè)應(yīng)該實(shí)行第二次改革，回歸改良后的土葬，達(dá)到墓地土地可循環(huán)使用，降低喪葬費(fèi)用，傳承歷史祭奠文化，保護(hù)環(huán)境的目的。

作品名稱(chēng):關(guān)于民辦高校后勤管理分析——探索大學(xué)生后勤管理創(chuàng)新模式

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 隨著近幾年民辦高校后勤服務(wù)社會(huì)化的改革不斷深入，后勤運(yùn)行效率保障能力和質(zhì)量服務(wù)有所提高，為目前高等教育向社會(huì)發(fā)展提供了有力支持。但到目前為止，民辦高校后勤社會(huì)化改革路途尚未完善、為解決此類(lèi)問(wèn)題，提出在民辦高校建立由學(xué)生自主管理的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式，探索關(guān)于大學(xué)生后勤管理發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展措施及發(fā)展意義，并分析大學(xué)生自主管理學(xué)校后勤工作的可行性，為民辦高校后勤管理走向市場(chǎng)化做好鋪墊。

作品名稱(chēng):焦作市休閑景區(qū)環(huán)境調(diào)查報(bào)告

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 調(diào)研休閑景區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，通過(guò)對(duì)焦作市休閑景區(qū)的環(huán)境及居民休閑狀況的調(diào)查和了解，利用調(diào)查問(wèn)卷與采樣實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，提出一系列問(wèn)題，并從中尋找解決方法，提出合理化的建議，以改善焦作市休閑、旅游環(huán)境，達(dá)到為市民營(yíng)造良好休閑氣氛的目的。

作品名稱(chēng):區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的資源整合與路徑選擇--以巢湖市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)踐為例

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 本報(bào)告首先對(duì)巢湖市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀進(jìn)行定性和定量分析，指出了其在發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，通過(guò)如何解決這些問(wèn)題，明確了巢湖市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路，即以資源整合、深度開(kāi)發(fā)為目標(biāo)，進(jìn)行區(qū)域文化資源開(kāi)發(fā)的三大整合。從而對(duì)巢湖市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了體系構(gòu)建，分為三大類(lèi)產(chǎn)業(yè)，并分析了這三類(lèi)產(chǎn)業(yè)之間的邏輯關(guān)聯(lián)。在空間布局上，提出了構(gòu)建“一體兩翼”式的發(fā)展格局。最后提出了具體的政策建議。

作品名稱(chēng):魯迅的大眾化思想對(duì)當(dāng)代大眾文化的啟示

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 20世紀(jì)30年代魯迅提倡文藝的大眾化，并堅(jiān)守著對(duì)大眾的精神啟蒙立場(chǎng)，魯迅抱著“啟蒙主義”的理想要“改良這人生”，要“揭出病苦，引起療救的注意”， 他的大眾化不是為了迎合大眾，而是啟蒙大眾過(guò)平等自由的生活。本文聯(lián)系魯迅的“大眾化” 思想和當(dāng)代大眾文化，嘗試借鑒魯迅的“大眾化”思想來(lái)實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大眾文化“大眾化”的目標(biāo)，找出魯迅的“大眾化”思想對(duì)當(dāng)代大眾文化發(fā)展意義和啟示。

作品名稱(chēng):河南省高校學(xué)生網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀與問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 我們進(jìn)行了此次調(diào)研，通過(guò)對(duì)河南省高校大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀與問(wèn)題的調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，指出了大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀以及一些存在的問(wèn)題及其原因，并參考了一些權(quán)威資料和數(shù)據(jù)，結(jié)合我們所統(tǒng)計(jì)的調(diào)查數(shù)據(jù)，具有針對(duì)性地提出了一系列比較詳細(xì)的可行性建議，為大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)中顯現(xiàn)的諸多問(wèn)題的解決提供一個(gè)參考依據(jù)，具有一定的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。

作品名稱(chēng):農(nóng)村貧困地區(qū)初中生心理彈性與生活滿(mǎn)意度的關(guān)系研究

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 該項(xiàng)目研究了農(nóng)村貧困地區(qū)初中生心理彈性與生活滿(mǎn)意度的關(guān)系，探討了心理彈性對(duì)提高中學(xué)生生活滿(mǎn)意度的作用與局限，旨在改善農(nóng)村貧困地區(qū)中學(xué)生心理彈性素質(zhì)與生活滿(mǎn)意度的關(guān)系。

作品名稱(chēng):“中心村”宅基地置換的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析--基于河南省陳寨等14個(gè)中心村的調(diào)查報(bào)告

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，對(duì)正在進(jìn)行的中心村建設(shè)中宅基地置換問(wèn)題做研究，了解他的發(fā)展現(xiàn)狀，歸納總結(jié)出各種模式，并對(duì)典型進(jìn)行剖析，尋求最優(yōu)解決方案制定宅基地置換運(yùn)行機(jī)制，解決現(xiàn)實(shí)窘境問(wèn)題。

作品名稱(chēng):皖江城市帶縣域地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的對(duì)策及思考

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 1、研究由于資源供給或產(chǎn)品需求條件發(fā)生變化，引發(fā)發(fā)達(dá)地區(qū)的部分企業(yè)順應(yīng)區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)的變化趨勢(shì)，將部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中地區(qū)，從而在產(chǎn)業(yè)的空間分布上表現(xiàn)出該產(chǎn)業(yè)由發(fā)達(dá)區(qū)域向發(fā)展中地區(qū)轉(zhuǎn)移的過(guò)程和現(xiàn)象。 2、探討皖江城市帶縣域地區(qū)在承接中的載體，接受的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí)注重“因地制宜”和“權(quán)衡利弊”。 3、堅(jiān)持一切以人為本、保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)平衡的一致性。

作品名稱(chēng):鄭州市公交公示語(yǔ)的翻譯現(xiàn)狀調(diào)查與提高策略研究

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 本報(bào)告通過(guò)對(duì)鄭州市當(dāng)前公交公示語(yǔ)的翻譯現(xiàn)狀進(jìn)行的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其中存在的諸多問(wèn)題。進(jìn)而查閱資料，進(jìn)行修改、推敲，提出了相應(yīng)的解決方案。

作品名稱(chēng):“劉易斯拐點(diǎn)”到“中國(guó)拐點(diǎn)”——基于“民工荒”問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 2011年前后所爆發(fā)的這次“民工荒”波及的范圍突破了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，影響的深度也是以往所不能相提并論的。 本文首先從“民工荒”發(fā)展過(guò)程介紹了其從偶然狀態(tài)逐漸發(fā)展為常態(tài)，進(jìn)而對(duì)我國(guó)已經(jīng)步入劉易斯拐點(diǎn)做出分析，其次對(duì)“民工荒”現(xiàn)象分別從珠三角和河南進(jìn)行了實(shí)證分析，再次對(duì)我國(guó)農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的成本與收益進(jìn)行了深入分析。

作品名稱(chēng):大學(xué)生健康現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 由問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析大學(xué)生健康水平并對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，然后給出具體建議。

作品名稱(chēng):虞城縣新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 本文通過(guò)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，住房建設(shè)，新農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，文化建設(shè)四個(gè)方面介紹我縣的新農(nóng)村建設(shè)，并就具體的實(shí)際情況深入的分析了我縣在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題和取得的成就，并提出了一些切實(shí)可行的方法和意見(jiàn)。

作品名稱(chēng):大學(xué)生中期階段影響學(xué)習(xí)的消極因素及對(duì)策研究

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 大學(xué)中期階段是大學(xué)階段的關(guān)鍵期，但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的消極因素卻有很多，致使課業(yè)學(xué)習(xí)與校園活動(dòng)難以合理安排；社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際動(dòng)手能力匱乏。 身處大學(xué)中期階段的我們，對(duì)此展開(kāi)如下相關(guān)的調(diào)查：心理問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題、感情困擾、人際關(guān)系、擇業(yè)困惑。以使得大學(xué)中期階段的學(xué)生明確學(xué)習(xí)及生活方向，充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間及課業(yè)資源。在促成豐富多彩的大學(xué)生活的前提下，符合社會(huì)實(shí)際需求。

作品名稱(chēng):住房拆遷與城市發(fā)展社會(huì)調(diào)查報(bào)告

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 有關(guān)住房拆遷與城市發(fā)展社會(huì)調(diào)查報(bào)告

作品名稱(chēng):新生代農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

作品大類(lèi):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡(jiǎn)介： 新生代農(nóng)民工，一群生活在城市底層，一群很容易被忽視或遺忘的群體。本文通過(guò)對(duì)周口市新生代農(nóng)民工的生活現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，從引導(dǎo)正確的維權(quán)觀念，提供一些就業(yè)和心理指導(dǎo)，分析了新生代農(nóng)民工的生活問(wèn)題及其原因，并提出了一系列可行性建議，以供相關(guān)部門(mén)參考。