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作品名稱:基于近代物理技術(shù)對本科生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 現(xiàn)在全國各高校都在大學(xué)二到三年級開設(shè)各種科學(xué)素養(yǎng)選修課程，然而經(jīng)過多家高校問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分選修課程的教學(xué)結(jié)果有些偏離道，教學(xué)效果一般，本文以近代物理技術(shù)課程為例闡述教師如何提高課堂實效，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。利用物理教育在實驗和思維方面得天獨厚的優(yōu)勢，把知識傳授、實驗研究、物理與其他學(xué)科整合等三方面有機地結(jié)合起來，在教學(xué)中培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新能力。
作品名稱:高職大學(xué)生禮儀缺失現(xiàn)象及對策分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文針對現(xiàn)代高職大學(xué)生的禮儀現(xiàn)狀進行分析研究，并提出相關(guān)改善措施。
作品名稱:大學(xué)生手機移動學(xué)習(xí)實證研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 課題組以浙江師范大學(xué)和杭州師范大學(xué)兩所高校的大學(xué)生為研究對象，對大學(xué)生手機學(xué)習(xí)條件準備，手機使用習(xí)慣以及影響大學(xué)生手機學(xué)習(xí)使用態(tài)度的因素等方面進行了定量、定性的分析。分析結(jié)果表明：大學(xué)生群體對手機學(xué)習(xí)需求明顯，潛力空間大；手機移動學(xué)習(xí)條件成熟，可行性大；手機是解決應(yīng)急或突發(fā)事件的有效工具；手機硬件條件是開展手機移動學(xué)習(xí)項目的基石。在此基礎(chǔ)上提供了相關(guān)建議。
作品名稱: 高校與專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)強強聯(lián)手？
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 中國如今的高教投入多，產(chǎn)出少，在科技領(lǐng)域創(chuàng)新性不足，教育模式呆板，而且學(xué)術(shù)腐敗嚴重。同時，隨著就業(yè)形勢的愈加嚴峻，畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍不明朗 而正是這一面臨改革的時刻，一種新興的外包現(xiàn)象吹向中國高等教育。高教外包這一創(chuàng)新理念，很可能對停滯不前的中國高教帶來新的沖擊
作品名稱:七年制醫(yī)科大學(xué)新生完美主義傾向與抑郁情緒水平關(guān)系分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 主要探討七年制醫(yī)學(xué)生在不同變量(年級、性別、生源地、是否為學(xué)生干部等)影響下完美主義傾向、抑郁水平的差異；分析七年制醫(yī)學(xué)生群體中完美主義傾向與抑郁水平的相互關(guān)系以及影響因素，并提出相應(yīng)的教育對策。采取分層隨機抽樣的方法。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)了解七年制醫(yī)科大學(xué)生的完美主義傾向與抑郁情緒水平的相互關(guān)系以及影響因素，從而為七年制醫(yī)科大學(xué)生心理問題高發(fā)的預(yù)防性心理健康教育提供理論指引。
作品名稱:高職學(xué)生實踐能力培養(yǎng)與企業(yè)需求錯位現(xiàn)象的分析和探索
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 當前，高職院校學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)還不能滿足企業(yè)的要求，這一問題在本科院校設(shè)置的高職學(xué)院中顯得尤為突出。課題組認為應(yīng)大力加強實訓(xùn)基地建設(shè)，實行人才培養(yǎng)的“2+1”模式，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，聘請企業(yè)專業(yè)人員和技能專家作兼職教師。國家應(yīng)制定法律法規(guī)，明確企業(yè)參與高職辦學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，出臺鼓勵企業(yè)參與辦學(xué)的政策，建立校企合作辦學(xué)的“雙贏”機制，消除高職學(xué)生實踐能力與企業(yè)需求之間的錯位現(xiàn)象。
作品名稱:關(guān)于各地城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題的調(diào)查
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本作品是大家利用各自家鄉(xiāng)所在地不同的便利，對各自家鄉(xiāng)的學(xué)齡前教育進行了實地考察，最后綜合了大家的調(diào)查結(jié)果，提出一些我國學(xué)齡前教育中存在的共性問題，并針對這些問題提出了一些切實可行的解決方案。
作品簡介： 了解全科醫(yī)生對于糖尿病的診斷情況 最終制定出合理的對策
作品名稱:沈陽市小學(xué)生課余生活調(diào)查研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 團隊成員對沈陽市沈河區(qū)某小學(xué)的300小學(xué)生的課余生活進行了問卷調(diào)查。結(jié)果表明：課余時間缺乏，課余生活單一，課外補習(xí)班泛濫，社會、家長、老師對小學(xué)生課余生活質(zhì)量缺乏足夠關(guān)心等是當前小學(xué)生課余生活存在的主要問題。通過分析調(diào)查結(jié)果并提出了幾點建議，特別是重點分析介紹了由作者參與的沈陽建筑大學(xué)土木09-6班與沈陽市沈河區(qū)大南二小學(xué)合作的典型案例，為解決當前小學(xué)生課余生活中的存在的問題提出了新的思路。
作品名稱:以學(xué)習(xí)成績?yōu)榍腥朦c對中醫(yī)藥院校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對策研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 在對大學(xué)生學(xué)風(fēng)的研究中，大部分都是理論思辨研究，對學(xué)風(fēng)影響因素的實證研究相對較少，對于中醫(yī)藥院校的學(xué)風(fēng)更顯不足。本調(diào)查研究著眼于中醫(yī)藥院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)觀學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀與影響因素，通過大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，結(jié)合廣泛的實地走訪與問卷調(diào)查，并創(chuàng)新地設(shè)立案例班級進行對比，深入研究分析學(xué)風(fēng)問題，全面探索中醫(yī)藥院校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新對策。
作品名稱:當代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本調(diào)查主要是對在校大學(xué)生的價值取向與心理素質(zhì)進行的調(diào)查，為學(xué)校、社會在此方面的工作提供依據(jù)
作品名稱:《當代大學(xué)生志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)與社會主義核心價值體系的實現(xiàn)》
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 大學(xué)生志愿服務(wù)是一項利國利民的社會實踐活動，研究如何讓志愿服務(wù)活動更具有現(xiàn)實意義，更加高效的順利完成，這對于核心價值體系的實現(xiàn)有重要的意義。因此，針對大學(xué)生志愿服務(wù)活動現(xiàn)象作出具體的可行性分析，保持其長效性。這是一項具有現(xiàn)實性和實踐性的重要課題研究。
作品名稱:《關(guān)于“非專業(yè)素質(zhì)教育”的系列研究（三篇）》
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 系列文章共有三篇，研究的是武漢科技大學(xué)中南分校趙校長的成功素質(zhì)教育,第一篇是“理論研究”；第二篇是“實踐探索”；第三篇是論證成功素質(zhì)教育的理論亮點在于非專業(yè)素質(zhì)教育。為什么應(yīng)當?shù)玫絿壹壀剟睿珵槭裁从种皇嵌泉劧皇且坏泉?。結(jié)論是理論研究有重大創(chuàng)新，但改革實踐還正在探索，還不夠成熟。另外，成功素質(zhì)教育作為一項教育成果，其理論亮點在那里我認為就是非專業(yè)素質(zhì)教育概念的提出和實踐。
作品名稱:關(guān)于正在試行的四六級機考改革的調(diào)查研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 《關(guān)于正在試行的四六級機考改革的調(diào)查研究》是在教育部正在全國部分高校進行四六級考試機制改革背景下，以社會各界的廣泛討論和各大高校學(xué)子的輿論為寫作基礎(chǔ)。報告主要從以下四個方面著手1.了解四六級機考改革背景及目的。2. 調(diào)查廣大師生對四六級的看法及建議3.分析機考改革的可行性。優(yōu)越性等 4. 總結(jié)并提出對策?？茖W(xué)而系統(tǒng)的對四六級機考改革做了調(diào)查分析。有利于廣大學(xué)生和社會各界進一步認識四六級機考改革。
作品名稱:經(jīng)管類大學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀調(diào)查及教育策略研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 高等學(xué)校從提高黨的執(zhí)政能力和樹立科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認識加強大學(xué)生黨建工作在加強大學(xué)生思想政治教育中的特殊重要性。本文通過調(diào)查。最終得出了經(jīng)管類大學(xué)生黨建工作中存在的問題，并提出了解決策略。
作品名稱:杭州市小學(xué)中高段兒童責(zé)任意識的調(diào)查研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文是對杭州小學(xué)中高段兒童從自我、家庭、集體、社會的四個方面進行責(zé)任意識測量。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，總體上兒童責(zé)任意識良好；四個維度中，家庭責(zé)任意識發(fā)展最好，自我責(zé)任意識發(fā)展最差；女生的責(zé)任意識高于男生的責(zé)任意識；兒童的責(zé)任意識隨著年級的升高而升高。兒童責(zé)任意識內(nèi)化程度不高，難以做到知行統(tǒng)一；兒童缺少活動體驗影響兒童責(zé)任意識的發(fā)展。目的是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)兒童責(zé)任中存在的問題為兒童責(zé)任意識培養(yǎng)提供一些建議和指導(dǎo)。
作品名稱:浙江本土民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 浙江有著鮮明的地域文化特點和豐富的文化資源，但卻因為種種原因缺失和衰落。從教育層面來看，美術(shù)課堂上本土文化的引進和運用十分缺乏。將浙江本土民間美術(shù)應(yīng)用于小學(xué)美術(shù)教學(xué)，旨在讓更多的學(xué)生了解本土優(yōu)秀的民間美術(shù)，使學(xué)生了解身邊的文化，熱愛自己的家鄉(xiāng)，同時使學(xué)校形成“本土優(yōu)秀民間美術(shù)內(nèi)涵”的浙江美術(shù)教育特色。并且促使本土民間美術(shù)繼續(xù)傳承、發(fā)揚下去。
作品名稱:大學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀及對策研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 思想政治素質(zhì)是人在社會生活中最重要的素質(zhì)。它決定著人們的思維方式、價值判斷及利益取舍等。高校素質(zhì)教育背景下的大學(xué)生思想政治教育,有著時代烙印的新內(nèi)容、新特點，有著對社會發(fā)展的先行和引導(dǎo)作用。大學(xué)生思想政治教育要取得實效,必須在遵循相關(guān)規(guī)律前提下,立足本位，針對普遍存在的問題,實行全方位聯(lián)動。達到提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的現(xiàn)實意義。
作品名稱: 義務(wù)教育階段杜絕擇校問題調(diào)查研究--以盤錦市教育局為個案
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本研究對盤錦市義務(wù)教育階段杜絕“擇校”問題的措施進行了實地考察，從盤錦教育局、學(xué)校的校長及教師、學(xué)生家長角度對盤錦市的“不擇?！敝贫冗M行全方位的調(diào)查，從具體措施、實施現(xiàn)狀和存在問題角度著手，并據(jù)此提出了可茲參考的建議。
作品名稱:淺談對我國高等師范院校頂崗實習(xí)的實踐價值探究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 學(xué)生頂崗實習(xí)是我國高等師范教院校實施的一項重大舉措，是師范學(xué)校實踐教學(xué)的一種新模式，不僅提高了學(xué)生的綜合能力素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了大學(xué)生的就業(yè)觀念，拓展了就業(yè)渠道而且有利于師范校教師實踐教育模式的改革，是培養(yǎng)高素質(zhì)教師的一種有效模式；而且大力支援了 農(nóng)村 基礎(chǔ)教育，促進了高校實踐教育的改革，其意義重大。
