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作品簡介： 大學生的素質和能力決定著一國未來的競爭實力。如何有效地提高大學生的素質和能力是當代中國高等教育的重要目標之一。本文關注對大學生的素質及能力建設有重大影響的實習問題，通過分層抽樣問卷調查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，探討了大學生在實習中存在的問題，發(fā)現(xiàn)了影響大學生實習效果的主要因素，最后提出了解決實習問題的對策及創(chuàng)新的實習模式。
作品簡介： 大學生暑期社會實踐活動是我國各大高校在課堂教學之外的另一個培育人才的重要方式。這項活動的開展，適應了高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才的需要，但是其中日益凸顯的一些問題不得不引起我們的重視。本文是在杭大學生暑期社會實踐真實性進行的一項調查，通過問卷、社會訪談、學生之間的交流等方法，分析得出大學生在社會實踐中存在真實參與度較低現(xiàn)象的主要原因，并為學校、學生提供有益建議，促進學校社會實踐建設。
作品簡介： 大學生心理健康教育越來越關注積極情緒的培養(yǎng)，幸福感作為積極情緒的總體體驗，有著重要的地位。本課題目的是探討社會支持、自我價值感和大學生主觀幸福感的相關性及其作用機制。研究發(fā)放了140份問卷，有效回收121份，對大學生社會支持系統(tǒng)、自我價值感和總體幸福感現(xiàn)狀進行了調查，運用SPSS軟件進行相關分析，提出自我價值感的中介作用理論，并利用逐步歸因分析進行了驗證。
作品簡介： 兒童是祖國的花朵，是祖國未來發(fā)展的希望。樹立正確的價值觀有助于兒童心理的健康發(fā)展。隨著超女、蘿莉等風格在國內的興起，人們開始越發(fā)關注女童服飾的發(fā)展趨勢，因為其關系到青少年身心健康與審美價值觀的取向問題。通過調查走訪，了解當前女童服飾的發(fā)展現(xiàn)狀，總結歸納出存在的問題，以藝術的眼光和設計的視角，對其進行分析與改進。
作品簡介： 此課題通過對《越絕書校注》這本著作的研究，找出作者在校注《越絕書》時關于普通詞匯以及通假字等方面的錯誤，對這些錯誤進行辨析補正，以更好的發(fā)揮這本書的利用價值，同時推進越文化的研究工程
作品簡介： 湖州市農村社會保障體系建設情況：政策措施以及體制機制建設，農村社會福利設施及民生工程建設情況，涉農保障性項目計劃安排包括農村危房改造、低收入家庭保障性收入等。 湖州市農村社會福利院運行情況：福利院網(wǎng)點布局，福利院運行以及福利院老人、兒童等生活現(xiàn)狀等。 實地考察調研了解示范村和一般村在社會保障方面的基本情況。 實地考察看望湖州市社會福利院了解農村福利設施的運行情況。
作品簡介： 隨著城市化進程不斷加快，征地拆遷力度也越來越大，隨之而來的是失地農民的不斷增多，而且失地農民的生活狀況不容樂觀，失地農民的社會保障問題已成為經濟又好又快發(fā)展和社會和諧的制約性因素之一。失地農民作為城市化中的特殊群體，如果處理得當能夠創(chuàng)造社會財富，處理不當則會引發(fā)諸多的社會矛盾，因而本團隊對失地農民進行調查研究，力求提高失地農民的生活水平，促進經濟又好又快發(fā)展和社會和諧。
作品簡介： 地攤經濟已成為當前的熱點民生問題，此類經濟現(xiàn)象在濟南市也普遍存在，為了調查濟南市地攤經濟的現(xiàn)狀，了解其存在的背景，我們以發(fā)放調查問卷和走訪的形式對其進行了調查。 通過實際調查發(fā)現(xiàn)，地攤經濟作為一些貧困家庭的經濟支柱的確解決了很多人的生計問題，但由于缺乏必要的規(guī)范與管理，產生了諸如影響交通、污染環(huán)境、影響周圍居民正常生活等一系列問題。針對出現(xiàn)的問題，我們調研后提出了自己的建議和想法。
作品簡介： 微博的廣泛使用改變了我們的傳統(tǒng)生活狀態(tài)。在信息裂變式的傳播中，人們的生活變得越來越碎片化、游牧化。它影響了大學生價值觀、人生觀和世界觀，影響了大學生情感、精神能力、個性等方面的發(fā)展。 我們的作品主要從大學生思想變化、情感發(fā)展、個性發(fā)展等方面來分析新興文化——微博對大學生造成的影響。我們從中發(fā)現(xiàn)問題，并從微博運營商、大學生自身以及學校（社會）三方面出發(fā)提出解決問題的措施。
作品簡介： 實施退耕還林十年之久的山陽縣，當?shù)氐纳指采w率有了較大的提高，水土流失得到了有效治理，農村的產業(yè)結構得到了調整。但由于政策宣傳不到位、退耕農戶的維權意識淡薄等原因，在退耕的實施過程中和退耕后期，由于農戶對退耕政策及補助政策了解不清楚，造成自己的利益受損等問題。本調查報告提出了生態(tài)補償機制和完善農村退耕后的保障性制度和措施，對鞏固退耕成果有一定的作用，在一定程度上可以促進新農村建設。
作品簡介： 隨著網(wǎng)絡應用迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡論壇憑借其運用的必要性、實用性、現(xiàn)實性及其獨特的群體特征，已成為信息交流的重要平臺。它能令我們得到有益的教誨和啟發(fā)，便捷的發(fā)表自己的意見。但同時它的虛擬性、模糊性，時常會導致誠信問題產生。 我課題組試圖以臺州學院大學生逛論壇為個案，了解大學生對網(wǎng)絡論壇的利用、依賴情況，為臺州學院乃至全國大學生管理工作提供依據(jù)，為大學生合理利用論壇提供指導等。
作品簡介： “社區(qū)-農場模式”是指農場為社區(qū)提供保證質量的有機農產品，社區(qū)則為農場提供穩(wěn)定的收入來源的一種社區(qū)與農場間點對點進行互動的新型模式。本項目從現(xiàn)階段城市及農村、城鄉(xiāng)一體化問題進行項目必要性的論述，進而進行對項目的國外現(xiàn)狀和國內前景，運用問卷形式對未來展望分析，并提出三點貢獻。
作品簡介： 當前，農村新居建設在山東省逐步進入實質性操作階段，其規(guī)劃和布局逐步成為農村工作重心之一，而其如何有序展開、合理進行困擾著各級政府及村集體組織。 課題旨在通過調查山東省農村新居建設進展情況、工作中出現(xiàn)的問題、各級政府相關政策的實施及完善情況，進一步分析問題出現(xiàn)的原因、探討問題解決的途徑、評估政策效果，提出促進山東省農村新居建設的建議，推動農村新居建設工作的穩(wěn)步有序開展。
作品簡介： 本課題是針對政府的社會保障制度在不斷完善的過程中如何“和諧養(yǎng)老”問題做出的具體研究，立足于理論與實踐的有機結合，以老年人社會價值選擇為視角，研究向社會福祉跨越中老年人的生活狀況和養(yǎng)老意愿，并挖掘他們潛在的社會價值，通過對老年人養(yǎng)老現(xiàn)狀和社會價值的探討，提倡在社會建立一種“積極的老齡化與和諧養(yǎng)老” 的觀念，在家庭、社區(qū)、政府三者之間就老年人照顧的社會服務與社會價值的實現(xiàn)來強化它們之間相互依賴的紐帶。
作品名稱:農民工子弟學校發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策建議------對東莞市5所學校的實地調研
作品大類:哲學社會科學類社會調查報告和學術論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 農民工子弟學校的生存發(fā)展狀況長期受到社會的忽視，本課題通過對東莞市5所農民工子弟學校發(fā)展現(xiàn)狀的調查, 發(fā)現(xiàn)農民工子弟學校硬件設施相比以前有了很大改善，但是與公辦學校相比，仍然存在差距，而師資力量薄弱、生源不足等問題仍是阻礙學校發(fā)展的重要原因。
作品簡介： 人力資源服務業(yè)的發(fā)展已經進入發(fā)展的階段，此次通過大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的角度對杭州的人力資源服務業(yè)進行了調研，以達到對目前杭州的人力資源服務業(yè)的了解以及針對性提出人力資源服務業(yè)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議。
作品簡介： 大學生村官是一項戰(zhàn)略工程。三年聘任期滿后，其出路如何，這既是各級黨委政府應給大學生村官的一個交代，也是大學生村官就任伊始一直關心的重要問題。為此，中央預設了五大出路，自主創(chuàng)業(yè)是出路之一。為拓寬大學生村官通過創(chuàng)業(yè)來進行流動的途徑，我們以素有“小商品海洋，購物者天堂”之稱的義烏市調研為實證，分析義烏市大學生村官創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)狀，為創(chuàng)業(yè)扶持辦法的出臺提供直接依據(jù)，也給其他地區(qū)做好大學生村官工作帶來借鑒。
作品簡介： 浙江在農村勞動力轉移和農民市民化政策落實的過程中,還存在一些制約因素和現(xiàn)實困惑,本作品以寧波近郊15個村的實地調查為例，就農村勞動力轉移和農民市民化過程中的實際效果、存在問題和推進進一步發(fā)展的建議等進行了探索
作品簡介： 東昌府區(qū)的葫蘆種植已經有近千年的歷史，但加工方式發(fā)展至今仍主要以個體小農戶加工為主。 東昌府區(qū)的葫蘆發(fā)展也確實存在一些問題：葫蘆加工技藝不精不深；年輕人對雕刻技術不感興趣；文化內涵挖掘不夠；缺乏品牌意識。 如何將獨具特色的非物質文化遺產繼續(xù)傳承下去，是我們一直都在思考和亟待解決的問題。而對于非常具有民間特色的葫蘆雕刻藝術的傳承，我們更應該尋找適合其本身的獨特的傳承模式。
作品簡介： 新生代農民工已成為城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設的重要力量，但其生存狀況堪憂。本課題以新生代農民工小城鎮(zhèn)融入度作為切入點，視角新穎。從當?shù)厝撕托律r民工兩個不同的視角，來獲取當?shù)厝藢π律r民工的看法及新生代農民工在當?shù)氐纳罡惺?。通過對比，使數(shù)據(jù)分析更加真實可靠。本課題還輔之以深入訪談形式，對新生代農民工有一個從面到點，由淺入深的定性研究過程。調查報告提出的相應對策，可供相關部門作為參考，具有一定的現(xiàn)實意義。
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