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作品簡(jiǎn)介: 本策劃主要闡述了各營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑的作用和面粉中實(shí)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化的必要性,并描述了面粉廠家實(shí)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化的必備條件和營(yíng)銷策略。

作品簡(jiǎn)介: 20世紀(jì)90年代末開始的高校擴(kuò)招,使高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,促進(jìn)了高等教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整,多數(shù)高校都形成了多校區(qū)辦學(xué)格局。在解決了辦學(xué)空間和教育資源問題的同時(shí),由地域分散和管理帶來的難題日益凸顯,如學(xué)術(shù)氛圍的缺失、校區(qū)交流的困難、各校區(qū)戰(zhàn)略定位的模糊……這些問題如若得不到解決,將成為我國(guó)高校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。

作品簡(jiǎn)介: 中國(guó)的石窟研究,主要集中在敦煌、龍門、云岡、麥積山、大足等大型石窟上。甘肅天水的仙人崖石窟,就是在這種遺忘中埋沒了數(shù)百年。基礎(chǔ)研究資料非常匱乏,文物保護(hù)狀況令人堪憂。本項(xiàng)研究正是在這種情況下進(jìn)行的基礎(chǔ)性研究,主要集中于仙人崖石窟主要壁畫的基本描述與整理,并與其它石窟進(jìn)行對(duì)比性研究,探索其時(shí)代藝術(shù)價(jià)值,研究較為深入、充分,基本能夠反映仙人崖石窟壁畫的面貌。

作品簡(jiǎn)介: 青少年兒童時(shí)期是人生一個(gè)極為重要的成長(zhǎng)階段。農(nóng)村留守兒童作為一個(gè)特殊的并未受到有關(guān)部門關(guān)注的弱勢(shì)群體,該研究從留守兒童心理健康問題入手進(jìn)行研究。得出在當(dāng)前社會(huì)背景條件下,其生存、教育、心理等方面出現(xiàn)諸多問題將在所難免,解決農(nóng)村留守兒童問題任重道遠(yuǎn),需要一個(gè)良性循環(huán)的配套機(jī)制。

作品簡(jiǎn)介: 平?jīng)鲠t(yī)專是2003年升格為普通高等專科學(xué)校,大學(xué)辦學(xué)歷史較短,校園文化底蘊(yùn)相對(duì)薄弱,人文素質(zhì)教育不足、存在著重醫(yī)輕文的思想傾向,校園文化建設(shè)發(fā)展有待提高。基于以上原因,我們對(duì)平?jīng)鲠t(yī)專校園文化建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,初步得出平?jīng)鲠t(yī)專校園文化建設(shè)目前存在的5個(gè)方面問題,并針對(duì)這些問題提出10點(diǎn)建議,目的是為了能夠更好的促進(jìn)平?jīng)鲠t(yī)專學(xué)生整體素質(zhì)的提高與發(fā)展,培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞尼t(yī)藥衛(wèi)生人才。

作品簡(jiǎn)介: 本文以對(duì)甘南州旅游資源的考察為主線,分析了旅游資源在甘南州社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位及甘南州在旅游資源開放過程中存在的問題,提出了在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下進(jìn)行旅游資源整合的必要性和可能性,從而為更好地促進(jìn)民族地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)。

作品簡(jiǎn)介: 此項(xiàng)活動(dòng)以重溫紅軍長(zhǎng)征路的方式,追尋英雄足跡、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。學(xué)生以自己的視角解讀:會(huì)師樓,會(huì)寧 “三苦兩樂” 教育對(duì)會(huì)寧精神的傳承;隆德常鮮花卉果蔬有限責(zé)任公司自主創(chuàng)業(yè)新發(fā)展;平?jīng)鲠轻紖^(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);慶陽革命老區(qū)新面貌;延安紅色積淀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。深入了解長(zhǎng)征沿途改革開放以后的新變化,體會(huì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情、民生問題和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。在以后學(xué)習(xí)和生活中,傳承長(zhǎng)征精神,踐行當(dāng)代大學(xué)生的歷史新使命。

作品簡(jiǎn)介: 該作品從隴東民俗端午節(jié)前后小孩佩帶荷包說起,荷包又名香包,俗名“蹴兒”。這種具立體形狀的荷包,主體近似球形,縫制時(shí)需要將好幾塊面料縮合縫到一起,與籃球、排球制做手法相似,故民間將這種縫紉手法稱為“蹴chu31”,物名化后,將“蹴”成的荷包叫“蹴兒”。學(xué)術(shù)上有重大意義,在編纂和修訂像《辭海》、《現(xiàn)代漢語詞典》等重要辭書方面具有可觀的借鑒意義。

作品簡(jiǎn)介: 采用不同旋轉(zhuǎn)角度的刺激作為實(shí)驗(yàn)材料,以顏色作為判斷任務(wù),目的在于探討不同熟悉程度的旋轉(zhuǎn)顏色字詞是否會(huì)改變Stroop任務(wù)的加工進(jìn)程。根據(jù)自動(dòng)化理論和不同訓(xùn)練程度假說,刺激材料的熟練程度對(duì)Stroop效應(yīng)產(chǎn)生直接影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),對(duì)不同旋轉(zhuǎn)角度的顏色詞進(jìn)行識(shí)別時(shí)依然存在典型的Stroop效應(yīng)。不同的旋轉(zhuǎn)角度不影響漢字字詞的自動(dòng)加工,本研究對(duì)以往Stroop效應(yīng)的研究作了進(jìn)一步的拓展。

作品簡(jiǎn)介: 家族企業(yè)幾乎占據(jù)著整個(gè)企業(yè)的半壁江山,家族企業(yè)易于創(chuàng)業(yè),但在企業(yè)做大之后守業(yè)困難,如獨(dú)裁、用人唯親、產(chǎn)權(quán)封閉等,這些內(nèi)部控制缺陷卻極大地阻礙了企業(yè)的發(fā)展。因此,研究家族企業(yè)的管理問題以及內(nèi)部控制在家族企業(yè)中的具體應(yīng)用,依此來提升家族企業(yè)的績(jī)效己迫在眼前。本文針對(duì)家族企業(yè)內(nèi)部控制的存在的常見問題及原因,站在理論和現(xiàn)實(shí)的角度,提出了一系列完善家族式企業(yè)內(nèi)部控制的對(duì)策及合理化建議。

作品簡(jiǎn)介: 隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展,物流行業(yè)的人才需求狀況的問題已不在是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題,而成為一個(gè)社會(huì)問題被更多的人關(guān)注。本文就蘭州市當(dāng)前面臨的物流行業(yè)的人才需求狀況問題,采用考察取證與問卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,從可持續(xù)發(fā)展觀出發(fā)進(jìn)行分類歸納比較研究。通過走訪調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查相結(jié)合的方式,對(duì)蘭州物流企業(yè)的性質(zhì),所需工作崗位,人才的能力,所需素質(zhì),專業(yè)證書重要性等多個(gè)方面給出了數(shù)據(jù)圖示及分析說明。

作品簡(jiǎn)介: 該作品真實(shí)反映了當(dāng)前大學(xué)生的理財(cái)狀況和存在的問題,對(duì)于指導(dǎo)開展蘭州市高校大學(xué)生理財(cái)具有現(xiàn)實(shí)意義。該報(bào)告是在大量調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上完成,報(bào)告具有較強(qiáng)的參考價(jià)值,其對(duì)蘭州市高校大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀、問題及措施進(jìn)行了實(shí)際的說明,是一份具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義的報(bào)告。

作品簡(jiǎn)介: 此篇調(diào)查報(bào)告,以真實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,了解了自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占大學(xué)畢業(yè)生的比例情況;主要從事什么行業(yè);選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因;創(chuàng)業(yè)資金的來源;申請(qǐng)小額貸款遇到的難題是什么;創(chuàng)業(yè)中最難逾越的障礙是什么等方面;政府、社會(huì)應(yīng)在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面做出的貢獻(xiàn)。

作品簡(jiǎn)介: 大學(xué)生尤其是女大學(xué)生就業(yè)難正日益成為備受社會(huì)關(guān)注的熱門話題?!熬蜆I(yè)”與社會(huì)中的每一個(gè)人息息相關(guān),歷來都是個(gè)人,家庭,集體,社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保證穩(wěn)定的最重要的保障線。女大學(xué)生就業(yè)究竟難在何處?如何才能有效克服這些問題和障礙?調(diào)查者期望通過對(duì)蘭州市各大高校女大學(xué)生抽樣調(diào)查來進(jìn)行實(shí)證分析。

作品簡(jiǎn)介: 本文以九州開發(fā)區(qū)的山體邊坡的工程地質(zhì)特征及災(zāi)害效應(yīng)為基礎(chǔ)分析了該區(qū)邊坡災(zāi)害的地質(zhì)穩(wěn)定性特征。雖受可用資源有限的影響相對(duì)創(chuàng)新性的東西不多,但卻是針對(duì)性很強(qiáng),具體分析了該區(qū)的工程地質(zhì)特征,對(duì)該區(qū)的邊坡穩(wěn)定性進(jìn)行了較詳細(xì)的分析,建立了完整的評(píng)估體系,并提出了具體的防災(zāi),減災(zāi)及治理意見。對(duì)九州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的建設(shè)規(guī)劃而言具有重要實(shí)際意義。

作品簡(jiǎn)介: 作品對(duì)此以發(fā)放問卷的形式對(duì)高校各年級(jí)在校學(xué)生做了此次調(diào)查并對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行了研究分析,提出現(xiàn)在高職院校學(xué)生面對(duì)就業(yè)所存在的問題及解決此類問題方法,并且提出了有利于高職院校的發(fā)展及應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的方法和措施。本次調(diào)查報(bào)告中提出的一些觀點(diǎn)能夠幫助畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),了解國(guó)家就業(yè)政策,擺正自己的位置樹立正確的擇業(yè)觀。

作品簡(jiǎn)介: 研究采用與顏色詞同音但在語義上沒有聯(lián)系的同音單字詞作為啟動(dòng)刺激,如“虹”代替“紅”,探討色詞同音詞能否對(duì)Stroop任務(wù)產(chǎn)生和色詞同樣的干擾效應(yīng),同時(shí)考察在意識(shí)與意識(shí)閾限之下Stroop任務(wù)加工的特點(diǎn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)與顏色詞同音的非顏色詞產(chǎn)生類似顏色信息的啟動(dòng)效應(yīng)。(2)在意識(shí)閾限之下色詞同音詞和顏色塊同樣產(chǎn)生頑固的Stroop干擾效應(yīng),Stroop效應(yīng)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

作品簡(jiǎn)介: 該作品從調(diào)查我省煤炭資源的分布和儲(chǔ)量著手,在調(diào)查完我省煤炭資源利用狀況的同時(shí),結(jié)合交通分布狀況、煤炭類型、及水體污染與浪費(fèi)情況,最終提出合理的方案布局,在有效利用煤炭資源的同時(shí),合理的解決了城市污水,降低了碳的排放量,合理的利用城市污水,降低排入河道中含亞硝酸鹽,并用該水體提供氫能源,開展煤炭的的深加工,有效的利用了煤炭資源的同時(shí)降低了碳的排放量,將節(jié)能、減排、減污、融資集為一體。

作品簡(jiǎn)介: 通過對(duì)石羊河流域及其附近的生物標(biāo)本的采集與分析統(tǒng)計(jì),了解當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘呢S富程度及所存在的問題,最終提出一些可行性的生物多樣性保護(hù)方案,使得本流域的生態(tài)系統(tǒng)更加完整,與之緊密相關(guān)的居民生境有所改善,經(jīng)濟(jì)布置更加合理使可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略更好的得到落實(shí)。

作品簡(jiǎn)介: 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,高職學(xué)生的就業(yè)顯得較為弱勢(shì),在校的高職學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃也就變得越來越重要。本報(bào)告從蘭州市高職學(xué)生目前自身的職業(yè)規(guī)劃入手,從各個(gè)方面對(duì)蘭州市在校高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素進(jìn)行了分析,總結(jié)出蘭州市在校高職學(xué)生對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的不足等問題,并有針對(duì)性地提出了科學(xué)合理、行之有效的建議。

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