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基本信息
- 項目名稱：
- 2010年甘肅暑期社會調(diào)研報告
- 小類：
- 經(jīng)濟(jì)
- 簡介：
- 甘肅暑期社會實踐活動始于2008年，除了在當(dāng)?shù)鼐挪硇W(xué)教書以外，我們也走訪了許多周邊地區(qū)，進(jìn)行了調(diào)研工作，10年主要有以下三個課題：調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)生活情況、調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕?jīng)濟(jì)作物土豆的現(xiàn)狀、了解各家的飲用水情況。我們希望通過我們的調(diào)研能為當(dāng)?shù)氐暮⒆雍腿嗣駧プ钋袑嵉膸椭屗麄兏惺艿絹碜陨鐣鞣降年P(guān)懷?？v然我們能做的很少，我們相信再小的力量也是一種支持。我們會堅定不移地走下去，帶給九岔新的希望。
- 詳細(xì)介紹：
- 2010年6月，這個炎熱的夏天，我們再一次來到了甘肅這個名為九岔的地方，開始我們的支教調(diào)研之路。放眼望去，無邊無際的黃土，映襯著孩子們一張張?zhí)煺?，開心的臉龐。來到甘肅，我們希望能用微小的力量幫助這里的每一個孩子插上夢想的翅膀，讓他們對未來充滿理想。我們帶著好奇與困惑開始了一周與當(dāng)?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧拥纳睢? 在中國，甘肅是一個極度干旱的地方。這里的孩子們可能從未見過自來水，他們也不知道逛街，KTV，麥當(dāng)勞等等在我們生活中早已經(jīng)成為習(xí)慣的娛樂。但在這里，卻有著一些我們從未注意的快樂。在九岔，快樂就是用干枯的樹枝在黃土上留下一個個漂亮的圖案；就是用小片彩紙折出一個愛心或一個紙鶴，然后送給自己喜歡的人；就是用杯子在突如其來的一場大雨后去舀地上水洼中的水… 他們每一次面對我們相機(jī)的時候，他們開心純真的笑著，如天使一般。 令我們自豪的是，這些笑容里面也增加了我們帶去的快樂。有了學(xué)會一種新的皮筋玩法而開心的笑容，有了聽我們?nèi)龂庹f而會心的笑容，有了做出了難題被表揚(yáng)而得意的笑容，有了在家訪途中跟我們開玩笑成功而偷著樂的笑容，有了我們家訪時再加長面前被表揚(yáng)而靦腆的笑容。同時，我們也給孩子們帶去了一些力所能及的捐助物資，雖然不能很大程度上的改變他們的生活水平，但是我們從他們的珍惜看出了這些物資的寶貴。 相比我們帶去的，在這里支教調(diào)研的7天里，更多的是九岔給我們的沖擊和影響。在這個米飯顯得如此珍貴的地方，節(jié)約糧食從一句口號變成了一種切身的習(xí)慣；在這個一年只會有個把場雨的地方，一口飲用水在嘴里走上好幾遭變成了下意識的動作；在這個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離城市生活的地方，生活上的互幫互助和理解變成了生活里的主旋律。這種沖擊和影響讓我們開始思考和認(rèn)識作為大學(xué)生志愿者的自己，所應(yīng)該背負(fù)起來的希望以及應(yīng)該承擔(dān)起來的責(zé)任。 從2008年的青澀啟程，我們一步步地把艱苦勤勞的九岔烙進(jìn)了自己的公益夢里。在2010年的暑假支教和調(diào)研過程中，在前兩年暑期支教調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)上，我們意識到這個公益夢正在變得越來越豐滿和成熟。但同時我們也逐漸意識到，這個公益夢需要更多的志同道合之人和有志之士來一同構(gòu)建。所以我們完成了這份特殊的2010年甘肅暑期支教和調(diào)研報告，希望能通過他讓更多社會愛心人士關(guān)注九岔關(guān)注甘肅，為那里的希望和夢想貢獻(xiàn)一份力量。 我們的支教隊伍在發(fā)展，我們真心的希望我們的努力能在發(fā)展中給這些甘肅孩子們帶去最切實的幫助。縱然這條路可能還很長，但我們會繼續(xù)堅定不移地走下去。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 1. 通過對定西市九岔村當(dāng)?shù)刂饕?jīng)濟(jì)作物土豆現(xiàn)狀地了解，針對土豆生產(chǎn)銷售過程中的一些問題，給予我們的建議和幫助，為之后的項目化做準(zhǔn)備 2. 調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)生活情況（以五、六年級為主）以及之前志愿者工作的效果，從而為接下去的支教活動的完善提供參考資料 3. 在走訪過程中了解各家的飲用水情況，為之后凈水劑引進(jìn)做好相應(yīng)的調(diào)查鋪墊
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 不同于以往的支教調(diào)研報告，這次調(diào)研不再只是單純地關(guān)注孩子我們開始盡可能地通過調(diào)研和走訪，找出可行的改善當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)（土豆銷售）和當(dāng)?shù)厣顮顩r（飲用水問題）的方案。同時，我們開始注重調(diào)研的持續(xù)性。調(diào)研的成果不再單純是一份報告，通過報告內(nèi)容，我們積極尋找可能的捐助和贊助者。除了直接幫助者，我們還給自己有了新的定位——維系外界和九岔之間的聯(lián)系的中間站，試圖通過公益網(wǎng)站和公益項目，讓這個社會來更多地關(guān)注九岔。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 對土豆種植情況地調(diào)研以及建議有利于之后為九岔村土豆利潤惠于農(nóng)民做準(zhǔn)備 對當(dāng)?shù)匚辶昙墝W(xué)生的家訪以及他們心理對志愿者的一些感想有利于我們以后的支教發(fā)展
作品摘要
- 甘肅定西作為中國最不發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上一直受制于地理等客觀條件的制約。與此同時，定西又是遠(yuǎn)近聞名的“土豆之鄉(xiāng)”，這里的土豆在在北京等大城市以高于當(dāng)?shù)財?shù)十倍的價格被銷售，定西種土豆的農(nóng)民卻未能從中受惠。為了使定西土豆能夠真正地讓農(nóng)戶致富，我們致力于調(diào)查整個土豆生產(chǎn)銷售的全過程，研究土豆生產(chǎn)鏈中的具體問題并對當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶提供建議和幫助。 社會實踐活動介紹 1) 甘肅定西市安定區(qū)簡介 2) 石峽灣鄉(xiāng)簡介 3) 九岔小學(xué)簡介 第一部分：支教組報告 1) 總述 2) 分年級課程介紹 3) 問題與建議 第二部分： 調(diào)研組報告 1) 調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)生活情況 2) 調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕?jīng)濟(jì)作物土豆的現(xiàn)狀 3) 了解各家的飲用水情況
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 甘肅省定西市安定區(qū)人民政府網(wǎng)：，2010—08—06 甘肅省定西市安定區(qū)石峽灣鄉(xiāng)基本概況：，2010—08—06
調(diào)查方式
- 走訪、問卷、現(xiàn)場采訪、書報刊物
同類課題研究水平概述
- （這邊不知道怎么填？）
