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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 大學(xué)生服飾取向調(diào)查研究報(bào)告
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 基于社會(huì)對(duì)大學(xué)生群體的關(guān)注和大學(xué)生對(duì)服飾選擇要求的日益提高，此次調(diào)查選擇了大學(xué)生服飾取向?yàn)檎{(diào)查內(nèi)容。調(diào)查通過(guò)問(wèn)卷形式對(duì)大學(xué)生服飾取向做出樣本統(tǒng)計(jì)，并將調(diào)查結(jié)果整理、歸類，以及進(jìn)行圖表分析。最后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，給出建議。從而了解大學(xué)生服飾需求取向，刻畫出目前大學(xué)生服飾市場(chǎng)的現(xiàn)狀，為廠商的生產(chǎn)決策提供參考信息，另外讓人們透過(guò)分析看到大學(xué)生的精神風(fēng)貌，我國(guó)服飾文化的發(fā)展趨向。
- 詳細(xì)介紹：
- 大學(xué)生是一個(gè)倍受社會(huì)關(guān)注的龐大的消費(fèi)群體，隨著大學(xué)生服飾選擇要求的日益提高，本次調(diào)查對(duì)此進(jìn)行了獨(dú)到的調(diào)查研究。首先，本次調(diào)查通過(guò)大學(xué)生班級(jí)QQ群郵件平臺(tái)以問(wèn)卷形式對(duì)大學(xué)生服飾進(jìn)行了廣泛調(diào)查。其次，我們把調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行整體統(tǒng)計(jì)，接著把性別不同、地域不同、年級(jí)不同時(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類，進(jìn)而將大學(xué)生服飾取向通過(guò)12個(gè)方面進(jìn)行具體分析。最后，給大學(xué)生、高校、企業(yè)以不同的建議。了解大學(xué)生服飾需求取向，為廠商的生產(chǎn)決策提供參考信息。使廠商能夠更加準(zhǔn)確的把握市場(chǎng)，也使部分困惑的大學(xué)生找到自己服飾穿著的方向。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：了解大學(xué)生服飾需求取向。細(xì)致的刻畫出目前大學(xué)生服裝市場(chǎng)的現(xiàn)狀。為廠商的生產(chǎn)決策提供參考信息，使生產(chǎn)者準(zhǔn)確把握市場(chǎng)動(dòng)向，生產(chǎn)滿足大學(xué)生消費(fèi)需求的產(chǎn)品。另外，透過(guò)調(diào)查結(jié)果對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向，我國(guó)服飾市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)服飾文化現(xiàn)狀等進(jìn)行一定描述。 基本思路：本次調(diào)查以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷為基礎(chǔ)，以郵箱提問(wèn)的方式積累最原始的資料。然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類、整理，進(jìn)而進(jìn)行分析，給出建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 這次調(diào)查采用的是以班級(jí)qq郵件群發(fā)的形式進(jìn)行提問(wèn)，保證了對(duì)像身份和答案的真實(shí)性，和此次調(diào)查的可進(jìn)行性。而且采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式具有快速性和便捷性。此次調(diào)查的覆蓋區(qū)域大，從不同的角度進(jìn)行對(duì)比，效果鮮明而且具體。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 大學(xué)生是一個(gè)數(shù)量龐大的消費(fèi)群體，本作品的調(diào)查結(jié)果清晰地顯示了大學(xué)生的服飾偏好，那么透過(guò)這次調(diào)查的結(jié)果，從事服飾生產(chǎn)的企業(yè)可以很好的把資源應(yīng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑铱梢允估Щ蟮拇髮W(xué)生很好的找到服飾的選擇方向。另外讓人們透過(guò)分析看到大學(xué)生的精神風(fēng)貌、我國(guó)大學(xué)生的服飾取向、現(xiàn)今服飾市場(chǎng)的狀態(tài)，以及我國(guó)服飾文化的發(fā)展趨向。
作品摘要
- 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們的生活水平明顯提高。人們對(duì)服飾的追求與過(guò)去相比發(fā)生了明顯的變化。大學(xué)生是一個(gè)即將面對(duì)社會(huì)和高消費(fèi)，但是又處于學(xué)生狀態(tài)的群體，是自由、個(gè)性、張揚(yáng)、時(shí)尚、潮流的代名詞，因而對(duì)服飾選擇更加多元化。為了解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)服飾的需求取向并以此向市場(chǎng)有關(guān)部門及個(gè)人提供有價(jià)值的資料和參考信息，我們對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的服飾取向進(jìn)行了系統(tǒng)全面的調(diào)查，同時(shí)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類、整理，并進(jìn)一步通過(guò)分析給出自己的建議。希望可以通過(guò)這次調(diào)查使大學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立群體擁有自己的系列消費(fèi)。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 暫時(shí)沒(méi)有
參考文獻(xiàn)
- 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究 G641 學(xué)校文化的風(fēng)景：服飾文化建設(shè) G40-055 大學(xué)生服飾文化批判 G122 地方師范大學(xué)生服飾消費(fèi)的幾點(diǎn)思考 F426.86 大學(xué)生服飾消費(fèi)調(diào)查與分析 F426.86 中國(guó)民俗學(xué) K892/54
調(diào)查方式
- 問(wèn)卷
同類課題研究水平概述
- 在網(wǎng)上進(jìn)行查詢的過(guò)程中，我們與同類關(guān)于大學(xué)生服飾、價(jià)值、心理等的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了對(duì)比和分析： 第一：以大學(xué)生為主題的關(guān)于服飾偏好的調(diào)查還是很少的，大多是在調(diào)查其他問(wèn)題中涉及大學(xué)生穿著，并未以此為主。而我們的作品則是以大學(xué)生服飾為路線進(jìn)行調(diào)查，在得出大學(xué)生穿著偏好的同時(shí)，分析大學(xué)生心理、價(jià)值、市場(chǎng)等方面的現(xiàn)象。 第二：關(guān)于大學(xué)生服飾現(xiàn)象的論文中，大多只是進(jìn)行了客觀的描述、批判或者褒揚(yáng)，并沒(méi)有對(duì)大學(xué)生的著裝進(jìn)行具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì)。 另外，我們對(duì)出版版論文也進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)： 第一：國(guó)內(nèi)專家學(xué)者對(duì)大學(xué)生服飾研究較少，究其原因，主要因?yàn)榇髮W(xué)生服飾業(yè)發(fā)展不足，很多業(yè)界研究人員并沒(méi)有重視對(duì)大學(xué)生服飾的研究。已有的一些調(diào)研也局限在個(gè)別地區(qū)或個(gè)別品牌。 第二：市場(chǎng)上也并未對(duì)大學(xué)生服飾做出調(diào)查，主要在于：大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有獨(dú)立，學(xué)生群體尚未形成實(shí)際的消費(fèi)能力。大學(xué)生服飾業(yè)尚在起步階段，自身定位和發(fā)展前景具有不確定性。大多廠家并沒(méi)有做好大學(xué)生服飾的市場(chǎng)準(zhǔn)備。
