基本信息
- 項目名稱：
- 上海大學生網絡安全意識現狀調查及對策研究
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 在各社會年齡階層中，大學生是與網絡聯系最為密切的群體，網絡憑借其強大的開放性、交互性幾乎已經成為大學生生活中不可或缺的一部分。但互聯網的固有特性帶來的諸多隱患也不容忽視。本小組的研究旨在探尋大學生網絡安全意識現狀，分析大學生安全意識淡薄的形成原因，并且為加強大學生網絡安全意識提出建設性意見，希望引起大學生、學校和相關部門的重視。
- 詳細介紹：
- 本研究旨在探尋上海大學生網絡安全意識現狀，在定義了大學生網絡安全意識的基礎上，分為從大學生個人網絡財產安全、大學生個人網絡信息安全和大學生個人網絡隱私安全三方面對“上海大學生網絡安全意識”進行了細化的研究分析。研究從大學生入手，應用問卷調查、個人訪談、親臨實踐等方法，深層次、多角度的展開調查。同時應用專業(yè)統(tǒng)計軟件，對問卷結果進行了有代表性、有深度的分析。針對此問題，本研究從政府、運營商、學校管理方、大學生四個方面提出了有新意、有針對性、有可行性的應對建議，為大學生行為教育、心理健康教育以及學生工作的展開提供有力的決策參考及實踐指導。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 撰寫目的：本小組的研究旨在探尋大學生網絡安全意識現狀，分析大學生安全意識淡薄的形成原因，并且為加強大學生網絡安全意識提出建設性意見，希望引起大學生、學校和相關部門的重視。 基本思路：本研究小組主要針對個人網絡財產、信息和隱私安全三個方面，采用問卷的形式進行調查 ，與有相關經驗的同學和老師交流，訪問各大網站獲取實際體驗，查閱書報刊物資料，小組討論分析得出相應的結論，并提出解決方案。
科學性、先進性及獨特之處
- 科學性：采用專業(yè)統(tǒng)計軟件進行數據處理，結合圖表、個別交談等形式定性定量分析，提出合理可行的看法和建議。因此本研究具有一定的科學性。 先進性：本研究從大學生角度著手，覆蓋時下最門的網絡安全話題，具有獨到的先進性，同時一定程度上彌補了相關方面的空缺。 獨特性：本研究視角獨特，突破了同類課題只關注信息安全的局限性，從財產、信息、隱私三方面進行安全意識的全面研究，具有之前研究所不具備的獨特性。
應用價值和現實意義
- 理論價值：涉及到大學生網絡安全意識的學術論文較少，并且研究具有一定的片面性，因此本研究對網絡安全，特別是大學生網絡安全意識有補充作用，并從一定程度上厚實其理論研究。 應用價值：本研究從大學生角度出發(fā)，提出了多樣的預防和管理措施和建議，對大學生心理健康水平、大學生思想政治素養(yǎng)的提高有一定的推廣價值。同時也對政府決策，社會育人，環(huán)境營造，學校管理提供了有應用價值的數據和相關建議。
作品摘要
- 本研究旨在探尋上海大學生網絡安全意識現狀，在定義了“大學生網絡安全意識”的基礎上，分別從大學生個人網絡財產、信息和隱私安全三方面對“上海大學生網絡安全意識”進行了細化研究分析。研究從大學生入手，應用問卷調查、個人訪談、親臨實踐等方法，深層次、多角度地展開調查。同時應用專業(yè)統(tǒng)計軟件，對問卷結果進行了有代表性、有深度的分析。針對此問題，本研究從政府、運營商、學校管理、大學生四個方面提出了有新意，有針對性和可行性的應對建議。本文為大學生行為教育，心理健康教育以及學生工作的展開提供有力的決策參考及實踐指導。
獲獎情況及評定結果
- 無
參考文獻
- [ 1 ]Patrick Thibodeau.Experts predict rise in severe Web attacks [J]Computerworld, 2000. Vol. 34, Iss. 43; pg. 12, 1 pgs [ 2 ]RutrellYasin. Hackers: Users, Feds Vulnerable[J] InternetWeek, 1998.Iss. 716; pg. PG.1 [ 3 ] Douglas E.Comer.Computer networks and internets(fifth editon)[M]. 2010:509-533 [ 4 ]駱懿玲：《大學生網絡安全意識現狀調查與對策》[ J ]，中山大學學報論叢，2006， (12) ：105 – 107。 [ 5 ]關小全：《大學生網絡安全教育調查研究》，《計算機與網絡》 [ 6 ]盧 偉：《大學生網絡安全意識現狀與對策研究》，《山東行政學院山東省經濟管理干部學院學報》，2009年第 3期總第 98期 [ 7 ]荊龍：《“虛擬財產”面對現實考量》，《人民法院報》，2004年1月5日 [ 8 ]陳蘇：《虛擬財產在何種情形下應受到法律的保護》 《人民法院報》，2004年2月12日 [ 9 ]吳學安：《誰偷了我的“虛擬財產”》 《法制日報》 [ 10 ]黃云峰：《計算機黑客與網絡安全對策》[ J ]，安高等?？茖W校學報， 2001， (3) ： 25.
調查方式
- 問卷、個別交談、親臨實踐、書報刊物、統(tǒng)計報表
同類課題研究水平概述
- 國外對于網絡安全的研究比較豐富，如Douglas E.Comer編著的Computer Networks and Internets(Fifth Edition) 中主要闡述了威脅網絡安全的各種因素，如Phishing(網絡釣魚)、Denial of Service(拒絕服務)、Loss of Data(信息丟失)等,以及被應用于網絡攻擊的常見技術，如Wiretapping(竊聽)、Buffer overflow(緩沖區(qū)溢出)、Address Spoofing(地址欺騙)等。該研究主要針對技術層面的研究，并且提出了一些技術層面上的保護措施，并未針對用戶的安全意識問題進行分析。 國內最早可查的對大學生網絡安全意識現狀進行調查的是駱懿玲老師2006年在中山大學學報論叢發(fā)表的標題為《大學生網絡安全意識現狀調查及對策》的論文。她針對網絡發(fā)展的現狀，設計了一個問卷調查，試圖通過數據更確切地了解學生的現狀, 并據此提出了提高學生的網絡安全意識、增強網絡安全知識和技能的幾點措施。她認為首先大學生需要自己具有網絡安全的意識。同時加強計算機應用基礎課程中操作系統(tǒng)相關知識的教學，不定期在學生中開展網絡安全知識調查，開設專題知識講座，建設專題教學網站等方法引導學生關注網絡安全問題。 2009年山東行政學院盧偉對當時在校大學生在享受著網絡帶來便利的同時，自身網絡安全意識薄弱、網絡安全知識和技能缺乏阻礙了他們對網絡的進一步利用的情況進行了問卷調查。新疆財經大學關小全也進行了類似調查。 本研究小組發(fā)現對大學生網絡安全意識現狀的調查通常局限于計算機層面的安全意識，因此本研究小組將網絡安全分為大學生個人網絡財產、信息、隱私安全三方面，對大學生網絡安全意識做了更全面的分析。同時本研究小組發(fā)現已有研究一般從教師的角度進行分析，而本研究通過對上海各大高校的問卷調查，對同學的采訪和對社交網站的親身注冊實踐，從大學生的角度，以全新的視角分析大學生網絡安全意識這個問題。并且本研究采集第一手數據，覆蓋時下最熱門的網絡安全話題，彌補了已有研究均早于2010年，相關話題的研究陳舊的缺陷。
