基本信息
- 項目名稱：
- 八路搶答器
- 小類：
- 信息技術
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡介：
- 無
- 詳細介紹：
- 無
作品專業(yè)信息
設計、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點、技術關鍵和主要技術指標
- 設計目的：結合所學的電路的理論知識來完成電路設計。在電路的設計中，熟悉電路的邏輯設計過程以及并能很好的把理論和實踐相結合。 基本思路：搶答器同時供8名選手或8個代表隊比賽，分別用8個按鈕S0 ~ S7表示。設置一個系統(tǒng)清除和搶答控制開關S，該開關由主持人控制。搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動按鈕，鎖存相應的編號，并在七段數(shù)碼管上顯示選手號碼。選手搶答實行優(yōu)先鎖存，優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。 創(chuàng)新點：搶答器同時供8名選手或8個代表隊比賽，設置一個系統(tǒng)清除和搶答控制開關S，該開關由主持人控制。當有人第一個搶到時電路停止工作，其余人在按按鈕時顯示編碼不再變化。直到主持人清零后才能再次搶答。 技術關鍵：選手搶答實行優(yōu)先鎖存，優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。 技術指標：當主持人啟動"清零"鍵后，參賽選手開始進行搶答，搶答有效，顯示器上顯示選手的編號，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。如果無人搶答，顯示器上顯示0。
科學性、先進性
- 科學性：在主持人讀題完成后當主持人說開始時，此時系統(tǒng)手動完成清零，然后選手開始搶答。 先進行：當主持人啟動"清零"鍵后，選手開始搶答，當有選手搶到時電路停止工作，顯示管上顯示選手的編號，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。 如果無人搶答，本次搶答無效，數(shù)碼顯示管上顯示0。 參考文獻：閻石主編：《數(shù)字電子技術基礎》第四版，北京：高等教育出版社，2001年。 侯建軍編：《數(shù)字電子技術基礎》，北京：高等教育出版社，2003年12月。 童詩白主編：《模擬電子技術基礎》第三版，北京：高等教育出版社，2001年。 王彩君編：《數(shù)字電路實驗》，2003年。
獲獎情況及鑒定結果
- 在2009年4月20日八路搶答器在甘肅省酒泉市酒泉職 業(yè)技術學院機電工程系實驗室進行調(diào)試并有協(xié)會指導老師進行評定。 在2009年5月18日八路搶答器在學院舉行的社團內(nèi)向所有會員和指導老師展示，獲得老師和同學們的一致好評！
作品所處階段
- A實驗室階段
技術轉讓方式
- 無
作品可展示的形式
- 實物、產(chǎn)品 □現(xiàn)場演示
使用說明,技術特點和優(yōu)勢,適應范圍,推廣前景的技術性說明,市場分析,經(jīng)濟效益預測
- 搶答器一共有九個按鈕，有一個是主持人的用來鎖存搶答器和對搶答器進行清零，其余八個是參賽選手用來搶答的。 此八路搶答器在沒有進過主持人的同意后，參賽選手按動手中的按鈕是不起作用的。 這個八路搶答器在學校的各種競賽中都能很好的應用，或是在各單位、企業(yè)的競賽活動中都能很好的使用。 此設計在現(xiàn)有的技術上進行擴展 ，比如再加一個數(shù)字識別器能將顯示屏上的數(shù)字不需要人用眼睛看，讓搶答器自己報數(shù)。要是這樣的話搶答器在人們的工作中的就能夠廣泛的應用。
同類課題研究水平概述
- 無
