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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- “探索中國教育的改革創(chuàng)新”
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 在1977年恢復(fù)高考制度以后，中國教育制度的完善過程猶如雨后春筍般突飛猛進(jìn)，但到目前為止，世界范圍內(nèi)還沒有出現(xiàn)一種可稱之為完美的教育模式，中國也不例外，本文將就中國現(xiàn)代教育的利與弊進(jìn)行闡述和論證。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，“海龜”這個留學(xué)生的專有名詞似乎成了很多中國學(xué)子的一種資本，本小組向同學(xué)們發(fā)放了調(diào)查問卷并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)。文章最后對當(dāng)下的時事熱點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。
- 詳細(xì)介紹：
- “百年大計(jì)，教育為本?！痹谶@個只有依靠知識才能武裝自己的年代里，教育受到了越來越多人的關(guān)注。在1977年恢復(fù)高考制度以后，中國教育制度的完善過程猶如雨后春筍般突飛猛進(jìn)，我國依靠著先進(jìn)的教育模式為國家選拔出了一批又一批棟梁之才。但到目前為止，世界范圍內(nèi)還沒有出現(xiàn)一種徹底完善或可稱之為完美的教育模式，中國也不例外，就中國目前的教育制度而言仍存在著一系列的詬病，本文將在第一部分就中國現(xiàn)代教育的利與弊進(jìn)行闡述和論證。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，“海龜”這個留學(xué)生的專有名詞似乎成了很多中國學(xué)子的一種資本，很多人認(rèn)為西方的教育體制是無比優(yōu)越的，但事實(shí)又是怎樣呢？本文將對中西兩種不同的教育模式進(jìn)行對比。為了能夠了解到同學(xué)們對我國當(dāng)代教育的普遍看法，本小組向同學(xué)們發(fā)放了調(diào)查問卷并在文章的第三部分對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)。文章最后對當(dāng)下的時事熱點(diǎn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺和南方科技大學(xué)的成立的意義進(jìn)行了總結(jié)。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們沐浴在黨的陽光下，幸福的生活在象牙塔中，我們知道我們所享受的教育環(huán)境與教育資源來之不易，我們有責(zé)任也有義務(wù)為中國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，為中國教育的明天添磚加瓦。通過對一系列文獻(xiàn)的查閱和對同學(xué)們的調(diào)查，我們寫下了這篇文章來表達(dá)我們對當(dāng)代教育的看法與心聲
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本作品用第一視角展示了同學(xué)們心目中對現(xiàn)代教育的看法，通過調(diào)查，真實(shí)的反映出我們學(xué)生對目前教育的見解，同時也展現(xiàn)了我們學(xué)生內(nèi)心中對教育的展望。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義
- 通過一系列的調(diào)查，真實(shí)的反映了學(xué)生內(nèi)心的想法，也表達(dá)出了學(xué)生對心中象牙塔的想象，具有一定的參考價值，對我國教育的改革也有一定的價值。
作品摘要
- “百年大計(jì)，教育為本。”在這個只有依靠知識才能武裝自己的年代里，教育受到了越來越多人的關(guān)注。在1977年恢復(fù)高考制度以后，中國教育制度的完善過程猶如雨后春筍般突飛猛進(jìn)，我國依靠著先進(jìn)的教育模式為國家選拔出了一批又一批棟梁之才。但到目前為止，世界范圍內(nèi)還沒有出現(xiàn)一種徹底完善或可稱之為完美的教育模式，中國也不例外。作者從第一視角認(rèn)真調(diào)查學(xué)生對我國教育的看法，研究其中原因，并針對性的提出了實(shí)施建議，為我國教育探索了新的途徑。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 2、《中國教育史》 華東師范學(xué)校出版社 2005年 3、《簡明中國教育史》 北京師范學(xué)校出版社 2002年 4、《 美國家庭教育點(diǎn)滴 》 樓必生 高等教育出版社 2004年 5、中國農(nóng)村敎育改革與相關(guān)政策 周明 當(dāng)代中國音像出版社 2003
調(diào)查方式
- 調(diào)查問卷與現(xiàn)場采訪的方式相結(jié)合，還有走訪調(diào)查，相互討論等方式。
同類課題研究水平概述
- 到目前為止，世界范圍內(nèi)還沒有出現(xiàn)一種徹底完善或可稱之為完美的教育模式，中國也不例外，就中國目前的教育制度而言仍存在著一系列的詬病。
