基本信息
- 項目名稱：
- 中學物理力和運動智能學習軟件
- 小類：
- 數(shù)理
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡介：
- 作品的設計發(fā)明是以輔助教師進行課堂教學以及幫助學生進行課下的自我學習為主要目的。
- 詳細介紹：
- 以Authorware軟件作為設計的基本工具，利用電腦作為展示平臺，將知識通過智能化的手段展現(xiàn)給學習者。 此軟件不僅能輔助教師進行課堂教學活動，而且還可以應用于學生課下的自我學習和知識的檢測與鞏固。
作品專業(yè)信息
設計、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點、技術關鍵和主要技術指標
- 作品的設計發(fā)明是以輔助教師進行課堂教學以及幫助學生進行課下的自我學習為主要目的。 基本思路是以Authorware軟件作為設計的基本工具，利用電腦作為展示平臺，將知識通過智能化的手段展現(xiàn)給學習者。 本作品的創(chuàng)新點在于超越了以往教師單純的板書和PPT的教學模式，將教育知識與信息技術有效地結(jié)合在一起，輔以文字、圖片加動畫的方式，最大限度地提升了教師的教學效果和學生對知識的領會記憶程度，使教學變得更加生動有趣，更易激發(fā)學生學習的興趣和主觀能動性。并且還在課后設計加入了隨堂習題測驗，及時地對知識進行復習，使學生和教師能夠更好地分析自己的學習狀況和知識的掌握程度。 其所用的關鍵技術和技術指標主要是將教育技術學中的教學系統(tǒng)設計的理論和思想融匯貫通于整個學習軟件制作的過程中。
科學性、先進性
- 本作品的科學先進性體現(xiàn)在不僅僅只是單純地利用教育的理論或是計算機課件制作技術，而是將二者很好地結(jié)合在一起，將教學系統(tǒng)設計理論作為理論指導，將Authorware課件制作技術作為技術支持，運用系統(tǒng)方法分析和研究教學問題和需要，確立教學目標，建立解決教學問題的策略、方法和步驟，評價教學結(jié)果。最后通過交互分析，形成課件的總體框架。
獲獎情況及鑒定結(jié)果
- 獲得校級評審二等獎
作品所處階段
- 中試階段
技術轉(zhuǎn)讓方式
- 無
作品可展示的形式
- 現(xiàn)場演示、圖片、磁盤
使用說明,技術特點和優(yōu)勢,適應范圍,推廣前景的技術性說明,市場分析,經(jīng)濟效益預測
- 本作品所使用的Authorware軟件處于同類課件制作軟件的前端，其制作的教學軟件具有很強的交互性和實用性。且在場景布局上更加生動美觀。更容易調(diào)動起學習者的學習興趣。 本作品屬于教學類軟件，可以生產(chǎn)開發(fā)為學習軟件在市面出售，或以網(wǎng)絡教學課程的方式在網(wǎng)站上進行在線學習，具有很好的經(jīng)濟效益。
同類課題研究水平概述
- 隨著近年來網(wǎng)絡教育的盛行，國內(nèi)的同類軟件產(chǎn)品水平都比較高。但跟外國的相比還具有一定的差距。
