基本信息
- 項目名稱：
- 大學生圖書消費的行為經濟學分析
- 小類：
- 經濟
- 簡介：
- 本文以蘭州大學和蘭州大學本科生為例，指出了三個大學生圖書消費市場與圖書消費行為中傳統(tǒng)經濟學難以解釋的地方，對其進行了分析，并通過一系列的實驗、問卷調研、訪談，利用行為經濟學對其予以一定解釋。
- 詳細介紹：
- 通過對大學生圖書消費市場與圖書消費行為的觀察與分析，本文指出了與圖書跳蚤市場、網上圖書市場、消費因素分析有關的三個傳統(tǒng)經濟學難以解釋的現象，并從行為經濟學的視角出發(fā)，利用行為經濟學理論，采用實驗、問卷調研、訪談等輔助方式對其進行分析。本文首先指出現象，提出可能導致該現象出現的原因并通過調研證實其正確性，之后提出用以分析解釋這種現象的理論，同時通過實驗證明該理論在大學生中的適用性，最后嘗試用該理論去分析解釋問題。通過研究可以看出，大學生作為消費者僅為“有限理性”，他們在消費過程中受到諸多心理因素的影響表現出了非理性的特征，這種現象可以用行為經濟學理論予以解釋。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 傳統(tǒng)經濟學將人定義為“理性人”，展開對消費者行為的一系列分析。然而現實中人是“有限理性”的，存在許多傳統(tǒng)經濟學無法解釋的問題。本項目利用行為經濟學現有的部分理論與研究成果，引入經濟學實驗，采用問卷調查和訪談作為輔助手段，對大學生圖書消費市場與消費行為中傳統(tǒng)經濟學難以解釋的部分現象進行深入分析并給予充分解釋，以小見大，在一定程度上彌補傳統(tǒng)經濟學在消費行為這一領域研究中的不足。
科學性、先進性及獨特之處
- 本項目以行為經濟學作為理論支撐，用其基本原理來分析大學生圖書消費市場與消費行為，利用科學的問卷調查方式保證研究數據的準確性，同時引入經濟學實驗來確保行為經濟學原理在應用過程中的科學性。 本項目的創(chuàng)新性在于：引入實驗經濟學的科學研究方法，利用行為經濟學及部分心理學原理進行理論分析；以經濟人的“有限理性”為前提，站在全新的角度分析大學生圖書消費市場與消費行為中傳統(tǒng)經濟學難以解釋的部分現象；
應用價值和現實意義
- 此項目本身即為應用型的實證研究，利用行為經濟學原理，分析大學生圖書消費市場與消費行為中的部分現象，為行為經濟學在該領域的實際應用做出嘗試。同時為決策者更加準確地理解大學生圖書消費市場與消費行為，廠商更準確地制定針對大學生的營銷策略等提供有利幫助和現實指導。
作品摘要
- 通過對大學生圖書消費市場與圖書消費行為的觀察與分析，本文指出了與圖書跳蚤市場、網上圖書市場、消費因素分析有關的三個傳統(tǒng)經濟學難以解釋的現象，并從行為經濟學的視角出發(fā)，利用行為經濟學理論，采用實驗、問卷調研、訪談等輔助方式對其進行分析。本文首先指出現象，提出可能導致該現象出現的原因并通過調研證實其正確性，之后提出用以分析解釋這種現象的理論，同時通過實驗證明該理論在大學生中的適用性，最后嘗試用該理論去分析解釋問題。通過研究可以看出，大學生作為消費者僅為“有限理性”，他們在消費過程中受到諸多心理因素的影響表現出了非理性的特征，這種現象可以用行為經濟學理論予以解釋。
獲獎情況及評定結果
- 曾于2010年3月獲2009年度蘭州大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動計劃優(yōu)秀成果一等獎。
參考文獻
- [1] 董志勇，《行為經濟學原理》，北京，北京大學出版社，2006年。 [2] Kahneman，D.&Tversky，A.，On the psychology of prediction，Psychological Review，1973，80：237-251. [3] Kahneman，D.&Tversky，A.，Prospect Theory:an Analysis of Decision under risk，Econometrica，1979. [4] Kahneman，D.，Knetsch，J.L.&Thaler，R.H.，Experimental Tests of the Endowment Effect and the Coase Theorem，Journal of Political Economy，1990. [5] Kahneman，D.，Knetsch，J.L.&Thaler，R.H.，The Endowment Effect，Loss Aversion，and the Status Quo Bias，Journal of Economic Perspectives，1991.
調查方式
- 問卷、個別交談、親臨實踐
同類課題研究水平概述
- 行為經濟學作為經濟學的一個分支，是適應實踐需要產生的一門新興邊緣學科。它將行為分析理論與經濟運行規(guī)律、心理學與經濟科學有機結合起來，發(fā)現了傳統(tǒng)經濟學模型中的錯誤與遺漏，修正了主流經濟學關于人的理性、自利、完全信息、效用最大化及偏好一致等基本假設的不足之處。它的崛起，既對主流經濟學提出了挑戰(zhàn)，也對其進行了補充和拓展。隨著行為經濟學之父卡尼曼于2004年獲得諾貝爾經濟學獎，才標志著行為經濟學被主流經濟學界所認同。行為經濟學還是一個很年輕的新興學科，站在經濟學研究的前沿，作為一門交叉學科，自然還有很多的缺點與漏洞，如理論體系不完整等。國內行為經濟學研究還處于引進、學習和起步階段，理論創(chuàng)新較少，應用范圍較窄、層次較淺。 而在消費領域研究中，采用行為經濟學角度較為罕見，也鮮有引入經濟學實驗的研究方法。由于傳統(tǒng)經濟學在對人的假設上的不足，導致了利用傳統(tǒng)經濟學模型所研究的消費領域的問題會出現許多不足與漏洞，行為經濟學可以在一定程度上解決這一問題。
