基本信息
- 項目名稱：
- 探究我校女大學(xué)生人際交往心理障礙原因及其對策
- 小類：
- 哲學(xué)
- 簡介：
- 大學(xué)階段良好的人際關(guān)系是女大學(xué)生身心健康和發(fā)展的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)條件，人際關(guān)系的質(zhì)量對其在校期間的學(xué)習(xí)、生活、工作乃至終生的幸福都有重要影響。隨著社會的不斷發(fā)展，女大學(xué)生在人際交往方面面臨一系列困境，其中多數(shù)是由心理障礙引起的。本文作者采用調(diào)查問卷的方式完成了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生人際交往中出現(xiàn)心理障礙的原因有客觀及主體兩方面的因素，并提出了消除女大學(xué)生人際交往心理障礙的四方面對策。
- 詳細介紹：
- 大學(xué)階段是人生最寶貴的時期，良好的人際關(guān)系是女大學(xué)生身心健康和發(fā)展的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)條件，人際關(guān)系的質(zhì)量對其在校期間的學(xué)習(xí)、生活、工作乃至終生的幸福都有重要影響。然而，隨著社會競爭日趨激烈，人際關(guān)系日趨復(fù)雜，女大學(xué)生在人際交往方面呈現(xiàn)出諸多新特點的同時也面臨一系列困境，其中多數(shù)是由心理障礙引起的。而有數(shù)據(jù)顯示：20世紀80年代中期23.25%的女大學(xué)生有心理障礙，90年代上升到25%，近年已達到30%，有心理障礙的人數(shù)正以每年10%的速度遞增。不及時消除這些心理障礙，勢必會導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)問題。本文作者采用調(diào)查問卷的方式完成了調(diào)研, 抽樣對象為平?jīng)鲠t(yī)專2007級在校生，均無精神病史。發(fā)放調(diào)查問卷961份, 收回問卷914份, 問卷回收率95% , 其中問卷有效率為100% 。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生人際交往中出現(xiàn)心理障礙的原因有客觀及主體兩方面的因素，并提出了消除女大學(xué)生人際交往心理障礙的四方面對策。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 女大學(xué)生喜歡人際交往，但在實際交往中常出現(xiàn)心理障礙，阻礙其正常交流。本作品旨在分析影響我校女大學(xué)生交往心理的主、客觀原因，最后提出消除心理障礙的對策。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 本作品采用調(diào)查問卷的方式完成了調(diào)研, 抽樣對象為平?jīng)鲠t(yī)專2007級在校生，均無精神病史。發(fā)放調(diào)查問卷961份, 收回問卷914份, 問卷回收率95% , 其中問卷有效率為100% 。作品具有極強的科學(xué)性和邏輯性，技術(shù)水平先進，對于一所女學(xué)生為主的高校，研究女大學(xué)生的心理障礙，具有較強的先進性和獨創(chuàng)性。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 通過此次問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，32%的女大學(xué)生對自己的人際關(guān)系不良感到困惑，其中3%的女大學(xué)生人際交往有嚴重心理障礙。本作品從影響女大學(xué)生交往的因素入手，進行了分析，并對如何消除心理障礙提出了切實可行的對策。
作品摘要
- 女大學(xué)生喜歡正處于年輕階段，熱衷于人際交往，但在實際交往中常常出現(xiàn)各種各樣的心理障礙，阻礙了正常的人際交流。本文就影響女大學(xué)生交往心理的主、客觀原因進行了深入的分析研究，最后提出了如何消除心理障礙的對策。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 2009年10月公開發(fā)表于國家級刊物《職業(yè)教育》
參考文獻
- [1] 李全彩.大學(xué)生人際關(guān)系的現(xiàn)狀與對策[J].中國學(xué)校衛(wèi)生,2002,2:47. [2] 駱風(fēng).和諧社會與大學(xué)生人際交往水平的提高[J].中國青年研究,2005,6:47-50. [3] 吳娟，王靜.中醫(yī)院校高專學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[J].西北醫(yī)學(xué)教育，2007（5）：826-827
調(diào)查方式
- 本次調(diào)研主要采用調(diào)查問卷的方式,發(fā)放調(diào)查問卷961份, 收回問卷914份, 問卷回收率95% , 其中問卷有效率為100% 。實際調(diào)查樣本比例基本符合本次調(diào)查的要求。
同類課題研究水平概述
- 目前對于大學(xué)生心理健康方面的研究較多，但是對于女大學(xué)生的人際交往心理問題研究較少。 本作品獨辟角度，從醫(yī)學(xué)院校的女大學(xué)生人際交往心理障礙出發(fā)，科學(xué)的設(shè)計問卷，深入調(diào)查，科學(xué)、公正的分析調(diào)查結(jié)果，從而得出女大學(xué)生人際交往中出現(xiàn)的問題以及如何應(yīng)對。對新時期高校學(xué)生工作者的學(xué)生日常管理工作具有實際指導(dǎo)意義。
