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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 蛻變？退變？--壩上地區(qū)農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整后的現(xiàn)狀調(diào)研
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡介：
- 作品以河北省張家口市壩上地區(qū)的張北縣布局調(diào)整后的小學(xué)為研究對(duì)象，關(guān)注這個(gè)地區(qū)小學(xué)布局調(diào)整的原則、方式等情況。調(diào)查小學(xué)布局調(diào)整前后學(xué)校數(shù)量的變化及調(diào)整后學(xué)校服務(wù)半徑的情況，圍繞學(xué)生這個(gè)主題，研究學(xué)校內(nèi)部環(huán)境和家庭環(huán)境的變化情況。在上述調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)建議與措施。
- 詳細(xì)介紹：
- 作品以河北省張家口市壩上地區(qū)的張北縣布局調(diào)整后的小學(xué)為研究對(duì)象，關(guān)注這個(gè)地區(qū)小學(xué)布局調(diào)整的原則、方式等情況。調(diào)查小學(xué)布局調(diào)整前后學(xué)校數(shù)量的變化及調(diào)整后學(xué)校服務(wù)半徑的情況，圍繞學(xué)生這個(gè)主題，研究學(xué)校內(nèi)部環(huán)境和家庭環(huán)境的變化情況。在上述調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)建議與措施。 “百年大計(jì)，教育為本”，本次調(diào)查報(bào)告，深入農(nóng)村，實(shí)地調(diào)查了解當(dāng)今農(nóng)村小學(xué)教育體制改革的實(shí)施與現(xiàn)實(shí)運(yùn)作情況，旨在為教育管理者提供借鑒和參考的資料，有著較為重要的指導(dǎo)意義。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 作品以河北省張家口市壩上地區(qū)的張北縣布局調(diào)整后的小學(xué)為研究對(duì)象，關(guān)注這個(gè)地區(qū)小學(xué)布局調(diào)整的原則、方式等情況。調(diào)查小學(xué)布局調(diào)整前后學(xué)校數(shù)量的變化及調(diào)整后學(xué)校服務(wù)半徑的情況，圍繞學(xué)生這個(gè)主體，研究學(xué)校內(nèi)部環(huán)境和家庭環(huán)境的變化情況。在上述調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)建議與措施。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- “百年大計(jì)，教育為本”，本次調(diào)查報(bào)告，深入農(nóng)村，實(shí)地調(diào)查了解當(dāng)今農(nóng)村小學(xué)教育體制改革的實(shí)施與現(xiàn)實(shí)運(yùn)作情況，旨在為教育管理者提供借鑒和參考的資料，有著較為重要的指導(dǎo)意義。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，簡稱“撤點(diǎn)并?！保粋€(gè)推行了8年的改革，隨著一系列“尷尬”的暴露，再度走進(jìn)公眾視野。留守兒童背井離鄉(xiāng)獨(dú)自求學(xué)，父母含辛茹苦將兒女送到城中讀書，城鎮(zhèn)學(xué)校校長驚懼農(nóng)村學(xué)生如潮涌來……這些鏡頭，不容我們?cè)倩乇懿糠值胤健俺伏c(diǎn)并?！睅淼慕Y(jié)果。
作品摘要
- 農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整是國家和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。本調(diào)查以地廣人稀的壩上地區(qū)為研究區(qū)域，研究在這種特殊地域內(nèi)農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整的方式、原則及其調(diào)整后的服務(wù)半徑等問題；圍繞學(xué)生這個(gè)主體，分析調(diào)整前后學(xué)校和家庭環(huán)境的變化，探討農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整過程中出現(xiàn)的問題，并針對(duì)這些問題提出建議。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 河北建筑工程學(xué)院課外科技學(xué)術(shù)競賽三等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- 1.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 2006年9月1日施行 2.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》 2001年6月 3.《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》 2002年4月14日 4.《城市規(guī)劃社會(huì)調(diào)查方法》李和平、李浩 中國建筑工業(yè)出版社 2004年 5.《社會(huì)學(xué)》 趙紹成、黃宗凱 西南交通大學(xué)出版社 2006年8月 6.《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 2002版 7.
調(diào)查方式
- 以現(xiàn)場(chǎng)踏勘、實(shí)地測(cè)量、數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查的定量分析和深度訪談的定性相結(jié)合的方法展開調(diào)研。
同類課題研究水平概述
- 1.制定專門法律保障農(nóng)村小學(xué)合并過程中義務(wù)教育的順利實(shí)施。 2.設(shè)立農(nóng)村學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。 3.設(shè)立教師發(fā)展專項(xiàng)資金，提高師資力量。
