基本信息
- 項目名稱：
- 大學(xué)生主觀幸福感的比較研究
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 對流動兒童關(guān)注的呼吁，在實現(xiàn)教育公平，提高國民素質(zhì)，進一步完善城市外來人口管理，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，均發(fā)揮著重要的作用。
- 詳細介紹：
- 對流動兒童關(guān)注的呼吁，在實現(xiàn)教育公平，提高國民素質(zhì)，進一步完善城市外來人口管理，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，均發(fā)揮著重要的作用。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 針對流動兒童的特點建立“流動兒童成長檔案袋”。記錄本人學(xué)業(yè)、家庭、個性特點、心理成長、特長及作品。使學(xué)校能更便捷、有針對性的了解學(xué)生，使其成長不因“流動”而受影響并采用多方位呼吁從根本上幫助流動兒童。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 具體設(shè)想：一、教育篇：針對流動兒童基礎(chǔ)差，課余單一，家長重養(yǎng)輕教，流動性強等特點，設(shè)基礎(chǔ)鞏固班、趣味培養(yǎng)班、小小創(chuàng)意社、圖書室、親子日記。二、心理健康篇：針對易出現(xiàn)的心理問題，設(shè)：心理健康講座、團體輔導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)建立流動兒童成長檔案袋。三、推廣篇：構(gòu)建“陽光公益會”攜手本?！芭L(fēng)”公益社定期跟蹤回訪；聯(lián)合社會機構(gòu)共同呼吁推廣
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 對流動兒童關(guān)注的呼吁，在實現(xiàn)教育公平，提高國民素質(zhì)，進一步完善城市外來人口管理，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，均發(fā)揮著重要的作用。對于培養(yǎng)大學(xué)生的社會責任感，回報與感恩社會的精神，陶冶情操，升華人格，也有著重要的意義。
作品摘要
- 對流動兒童關(guān)注的呼吁，在實現(xiàn)教育公平，提高國民素質(zhì)，進一步完善城市外來人口管理，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，均發(fā)揮著重要的作用。對于培養(yǎng)大學(xué)生的社會責任感，回報與感恩社會的精神，陶冶情操，升華人格，也有著重要的意義。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- 無
調(diào)查方式
- 問卷 個別交談 統(tǒng)計報表
同類課題研究水平概述
- 無
