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基本信息
- 項目名稱：
- 關(guān)于河北民族師范學(xué)院圖書館利用情況的調(diào)查報告
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 河北民族師范學(xué)院作為一座擁有百年歷史的學(xué)府，有著深厚的文化底蘊。學(xué)院圖書館有紙質(zhì)藏書75萬冊，電子圖書20萬冊，中外期刊1200多種，有先進的圖書網(wǎng)絡(luò)自動檢索與借閱系統(tǒng)，并開通了中國知識資源總庫（CNKI）等網(wǎng)絡(luò)資源。在如此優(yōu)越的環(huán)境下同學(xué)們是如何利用這個寶貴資源的呢？基于此疑問開展了本次調(diào)查活動。
- 詳細(xì)介紹：
- 河北民族師范學(xué)院作為一座擁有百年歷史的學(xué)府有著深厚的文化底蘊，我院的圖書館建筑面積2萬8千平方米，有紙質(zhì)藏書75萬冊，電子圖書20萬冊，中外期刊1200多種，有先進的圖書網(wǎng)絡(luò)自動檢索、借閱系統(tǒng)，開通了中國知識資源總庫（CNKI）等網(wǎng)絡(luò)資源。圖使館的利用情況不僅能夠反映學(xué)院的文化和學(xué)習(xí)氛圍，而且能夠激勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，拓展課外知識，如此優(yōu)越的環(huán)境下同學(xué)們是如何利用這個寶貴資源的呢？針對此問題我們開展了本次的問卷調(diào)查活動。這一次調(diào)查的目的是了解我院學(xué)生對圖書館的綜合利用情況查找軟性管理中存在的不足，調(diào)查學(xué)生在圖書館利用過程中存在的問題，以尋求到解決問題的對策。根據(jù)我們的調(diào)查我們分析出如下幾點： 1、 去圖書館的次數(shù)上，每周去圖書館次數(shù)在三次以內(nèi)的同學(xué)占有50％，去六次以內(nèi)的占有70％，大一同學(xué)有60％是四次以上，大二同學(xué)每周去三次以內(nèi)的占60％； 2、閱讀時間上，90％的同學(xué)在圖書館的閱讀時間為兩小時左右； 3、去圖書館的目的上，85％是以學(xué)習(xí)為主，只有15％的同學(xué)去圖書館的目的是以滿足生活娛樂為主； 4、閱讀種類上，同學(xué)們經(jīng)常閱讀的欄目種類在3種以上的為15％； 5、幫助大小上，95％以上的同學(xué)都認(rèn)為圖書館能給自己提供很大幫助； 6、就開閉管時間上， 70％的同學(xué)認(rèn)為時間不太合理； 針對調(diào)查出來的這些問題我們小組通過深入的分析和研究來提出一些具體的改進的意見和建議 首先大學(xué)生有很多自己可自由支配的時間，我們不反對大學(xué)生有一個豐富而精彩的課余生活，而且現(xiàn)在有很多渠道能提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是大學(xué)生的身份還是一名學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為主，我校雖然已經(jīng)升為本科院校，但學(xué)生還是以專科學(xué)生為主，我們大多數(shù)學(xué)生比其他本科院校的學(xué)生的就業(yè)壓力更大，所以我們在鍛煉實踐能力的同時還要不斷充實自己的專業(yè)知識和課外知識，從多方面來提升自己，這樣才能應(yīng)對激烈的市場競爭；根據(jù)問題的第4點我們得出文史類和管理類是大家都比較喜歡的種類，這說明同學(xué)們受興趣的偏好影響較大，只選擇自己感興趣的種類，這樣使同學(xué)們的閱讀范圍受到很大的影響，不能豐富自己的眼界，使自己了解更多其他方面的知識。同時也提出了一些寬泛的建議例如，建議在校的同學(xué)們要充分利用圖書館各種紙質(zhì)和電子資源，用知識來充實自己，力求把自己鍛煉成一個專業(yè)知識和實踐能力雙硬的大學(xué)生。 通過圖書館的利用情況來反映學(xué)院的文化層次和學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時充分利用圖書館的各種資源，從各方面拓展視野，豐富自己的知識面，提高綜合素質(zhì)，力求將我校打造成具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園文化。 最后希望所有的在校大學(xué)生們都能充分利用好圖書館這個文化寶庫，豐富自己的知識、提升自己的能力，為自己將來的發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)，愿所有的大學(xué)生們在今后都能有一個屬于自己的廣闊天空。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 通過問卷調(diào)查的方式來調(diào)查河北名族師范學(xué)院圖書館綜合利用情況，找出同學(xué)們在使用圖書館時遇到的相關(guān)問題，尋求解決對策，力求把我校打造成具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園文化?；舅悸罚焊鶕?jù)問卷所反映的問題，進行數(shù)據(jù)分析和整體分析，找出同學(xué)們在使用圖書館時遇到的相關(guān)問題，分析原因，并提出改進的建議和方法，引導(dǎo)同學(xué)們充分利用圖書館的各種紙質(zhì)和電子資源來擴充自己的視野，提高知識的廣度和深度。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 作品的科學(xué)性為，我們采用問卷調(diào)查的方式，獲得書面數(shù)據(jù)，進而進行實際分析，問卷內(nèi)容為十五道客觀題和三道主觀題，題目切合實際，能夠真實的反映同學(xué)們對圖書館的利用情況。先進性和獨特性在于大學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，而圖書館對同學(xué)們的學(xué)習(xí)起了重要的指引作用，我們研究圖書館的使用問題能夠進一步促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)和閱讀，從而提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 通過圖書館的利用情況來反映學(xué)院的文化層次和學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時充分利用圖書館的各種資源，從各方面拓展視野，豐富自己的知識面，提高綜合素質(zhì)，力求將我校打造成具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園文化。
作品摘要
- 河北民族師范學(xué)院作為一座擁有百年歷史的學(xué)府，有著深厚的文化底蘊。學(xué)院圖書館有紙質(zhì)藏書75萬冊，電子圖書20萬冊，中外期刊1200多種，有先進的圖書網(wǎng)絡(luò)自動檢索與借閱系統(tǒng)，并開通了中國知識資源總庫（CNKI）等網(wǎng)絡(luò)資源。圖使館的利用情況不僅能夠反映學(xué)院的文化和學(xué)習(xí)氛圍，而且能夠激勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，拓展課外知識，在如此優(yōu)越的環(huán)境下同學(xué)們是如何利用這個寶貴資源的呢？基于此疑問開展了本次調(diào)查活動。經(jīng)過前期問卷設(shè)計，開展了問卷調(diào)查活動。我們針對問卷所提供的數(shù)據(jù)與信息進行詳細(xì)分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對圖書館的使用狀況基本良好，但也存在很多問題。如閱讀范圍狹小專業(yè)性較強，受個人興趣的影響較大，對電子圖書的利用不當(dāng)?shù)?。最后我們針對圖書館利用現(xiàn)狀提出了改建的建議和方法：一般同學(xué)的閱讀范圍都在兩種以內(nèi)，其中文史類和管理類是大家都比較喜歡的種類，這說明同學(xué)們受興趣的偏好影響較大，所以圖書館應(yīng)加強這方面圖書的補充; 還有就是就開閉管時間上， 70％的同學(xué)認(rèn)為時間不太合理，所以今后圖書館要在開閉館時間方面加以改進。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- 1、 去圖書館的次數(shù)上，每周去圖書館次數(shù)在三次以內(nèi)的同學(xué)占有50％，去六次以內(nèi)的占有70％，大一同學(xué)有60％是四次以上，大二同學(xué)每周去三次以內(nèi)的占60％； 2、閱讀時間上，90％的同學(xué)在圖書館的閱讀時間為兩小時左右； 3、去圖書館的目的上，85％是以學(xué)習(xí)為主，只有15％的同學(xué)去圖書館的目的是以滿足生活娛樂為主； 4、閱讀種類上，同學(xué)們經(jīng)常閱讀的欄目種類在3種以上的為15％； 5、有用性上，60％的同學(xué)認(rèn)為專業(yè)書籍對自己有用，40%同學(xué)認(rèn)為課外書籍對自己有用。 6、幫助大小上，95％以上的同學(xué)都認(rèn)為圖書館能給自己提供很大幫助； 7、書籍更新上，有55%同學(xué)認(rèn)為圖書館書籍更新及時，但有45％的同學(xué)認(rèn)為更新的不及時； 8、就開閉管時間上， 70％的同學(xué)認(rèn)為時間不太合理； 9、服務(wù)態(tài)度上，超過50％的同學(xué)認(rèn)為圖書館的服務(wù)還是很好的
調(diào)查方式
- 以問卷為主 問卷收回后又對一些同學(xué)進行了訪談
同類課題研究水平概述
- 無
