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基本信息
- 項目名稱：
- 志在我行 愿在我心--當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)價值取向的實(shí)證調(diào)研
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 本課題組通過文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)查和深度訪談的方式進(jìn)行了實(shí)證研究。從大學(xué)生志愿服務(wù)參與現(xiàn)狀、對志愿服務(wù)精神認(rèn)知、對志愿服務(wù)機(jī)制評價等相關(guān)問題著手，了解大學(xué)生參與志愿服務(wù)的現(xiàn)狀和價值取向情況，在此基礎(chǔ)上剖析價值取向在志愿服務(wù)中起到的作用，進(jìn)而對影響大學(xué)生志愿服務(wù)價值取向的多重因素進(jìn)行分析，將三者有機(jī)地結(jié)合起來，以期獲得能促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展的有針對性和可行性的建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 近幾年來，志愿者活躍于社會的各個方面，為和諧社會的穩(wěn)定發(fā)展做出了不可或缺的貢獻(xiàn)：在北京奧運(yùn)會、上海世博會等大型活動和汶川地震、玉樹地震等急難險重任務(wù)中，志愿者所產(chǎn)生的良好的社會效應(yīng)，逐漸使志愿服務(wù)成為社會關(guān)注的亮點(diǎn)。隨著中國正式進(jìn)入“后世博”時代，如何引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)參加服務(wù)工作，真正形成屬于中國的志愿服務(wù)精神，建立有效的志愿者工作機(jī)制，成為了中國志愿服務(wù)體系發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。 然而，當(dāng)代大學(xué)生參與志愿服務(wù)的動機(jī)、傾向等現(xiàn)狀究竟是怎樣的？他們對于志愿服務(wù)的價值取向究竟如何？價值取向在大學(xué)生參與志愿服務(wù)過程中起到了怎樣的作用？又是什么影響了他們價值取向？對這些問題的深入思考是本課題組開展本次研究的原動因。 本課題小組擬通過問卷調(diào)查和深度訪談的方式進(jìn)行實(shí)證研究，了解大學(xué)生對志愿服務(wù)的價值取向現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上對影響大學(xué)生志愿服務(wù)價值取向的多重因素進(jìn)行分析，以期為實(shí)現(xiàn)推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)、建立長效機(jī)制提供決策參考和建議。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 正確的志愿服務(wù)價值觀是志愿活動的立足點(diǎn)，準(zhǔn)確把握志愿服務(wù)的價值取向，方可推進(jìn)志愿服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展，從而傳承社會文明、促進(jìn)和諧社會全面發(fā)展。課題組通過實(shí)證研究，從大學(xué)生志愿服務(wù)參與現(xiàn)狀、對志愿服務(wù)機(jī)制評價等相關(guān)問題著手，了解大學(xué)生參與志愿服務(wù)的價值取向，剖析了價值取向在志愿服務(wù)中起到的作用，進(jìn)而分析了影響大學(xué)生志愿服務(wù)價值取向的多重因素，以期獲得能促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展的有針對性和可行性的建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 通過文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)查和深度訪談的方式進(jìn)行了實(shí)證研究；分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合，樣本選擇上充分考慮廣泛性、代表性；利用軟件進(jìn)行分析，獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)。立足社會現(xiàn)實(shí)，將心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科的思想運(yùn)用于解決社會學(xué)問題，以“價值取向”這一內(nèi)在動因作為研究切入點(diǎn)，對大學(xué)生志愿服務(wù)活動進(jìn)行研究。探尋大學(xué)生參與志愿服務(wù)過程中價值取向的作用及其影響因素，并在此基礎(chǔ)上提出推動大學(xué)生志愿服務(wù)長效化發(fā)展的建議及舉措。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1.作品以價值取向作為切入點(diǎn)，系統(tǒng)研究了大學(xué)生對志愿服務(wù)的價值取向現(xiàn)狀、作用及其影響因素，進(jìn)一步豐富和完善了該方面研究，為今后相關(guān)研究的開展打下了基礎(chǔ)。 2.作品針對如何推進(jìn)大學(xué)生志愿者服務(wù)活動的長效化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展這一問題，從國家社會、志愿組織和大學(xué)生本身三方面出發(fā)，做出了積極的、具有參考價值的建議。
作品摘要
- 本作品是在文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、深度訪談、統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上形成的，是一項關(guān)于大學(xué)生參與志愿服務(wù)價值取向、解決建立大學(xué)生志愿服務(wù)長效機(jī)制的實(shí)證研究成果。 作品較全面地闡述了大學(xué)生參與志愿服務(wù)動機(jī)、途徑以及志愿服務(wù)機(jī)制評價等現(xiàn)狀，了解了大學(xué)生對志愿服務(wù)的價值取向現(xiàn)狀，分析了價值取向在大學(xué)生參與志愿服務(wù)過程中起到了怎樣的作用，深入研究了影響大學(xué)生志愿服務(wù)價值取向的相關(guān)因素。 對數(shù)據(jù)的顯著性檢驗分析顯示，大學(xué)生志愿活動不受性別、學(xué)歷、專業(yè)等因素影響；大學(xué)生志愿服務(wù)價值取向?qū)⑴c志愿服務(wù)起決定性影響；完善的志愿服務(wù)機(jī)制對大學(xué)生志愿服務(wù)價值取向有正面影響；此外，參與志愿服務(wù)的收獲對志愿服務(wù)工作傾向有推動作用。 在分析調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入思考，從國家社會、志愿服務(wù)組織、大學(xué)生自身三方面入手，提出相應(yīng)的措施建議，以期優(yōu)化大學(xué)生志愿服務(wù)的機(jī)制，進(jìn)而提升大學(xué)生對志愿服務(wù)的價值取向，從而促進(jìn)大學(xué)生志愿者服務(wù)活動的良性、可持續(xù)發(fā)展。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
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調(diào)查方式
- 問卷 現(xiàn)場采訪 個別交談 親臨實(shí)踐 書報刊物 文件 自發(fā)
同類課題研究水平概述
- 本課題組以 “大學(xué)生志愿服務(wù)”、“大學(xué)生志愿者”為關(guān)鍵詞、核心期刊為限定條件，在“中國知網(wǎng)”檢索出相關(guān)文獻(xiàn)125篇。一部分研究應(yīng)用定性分析和文獻(xiàn)研究的方法，集中探討大學(xué)生志愿者服務(wù)的現(xiàn)狀、機(jī)制進(jìn)行分析和評估，其中以鄧清華的《大學(xué)生志愿服務(wù)活動機(jī)制初探》、王泓的《大學(xué)生志愿者行動的可持續(xù)發(fā)展:問題與對策》、魯琴的《大學(xué)生志愿者活動長效機(jī)制研究》等文章為代表。但是這些文獻(xiàn)只單方面探討了大學(xué)生志愿服務(wù)在組織管理過程中存在的問題，理論性較強(qiáng)，缺乏數(shù)據(jù)支撐。 還有一些研究重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)志愿者服務(wù)對大學(xué)生價值觀塑造的反作用，突出了志愿服務(wù)“奉獻(xiàn)無私、友愛互助”精神在大學(xué)生思想政治教育中起到的積極作用，志愿服務(wù)行為對提高大學(xué)生未來職業(yè)技能方面的促進(jìn)作用。例如紀(jì)春艷等的《志愿服務(wù)與大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)》、李啟華等的《解析當(dāng)代大學(xué)生價值觀的塑造—以參加志愿者活動為例》。 另外一些研究結(jié)合具體時期或行政區(qū)域,探討志愿者參與志愿服務(wù)的動機(jī)、價值期望、意識差異等，進(jìn)而分析其對志愿服務(wù)的影響。代表文章主要有：王潤珠等的《大學(xué)生志愿者服務(wù)動機(jī)的調(diào)查研究》；陳錦的《上海大學(xué)學(xué)生世博志愿者思想動態(tài)研究》；霍圣錄等的《世博會大學(xué)生志愿者服務(wù)質(zhì)量因素分析》。但是這些研究忽視了大學(xué)生中非志愿者對志愿服務(wù)的認(rèn)知、對志愿精神的理解及其他們未參與志愿服務(wù)的原因。 綜上所述，本課題小組發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的研究成果在內(nèi)容上側(cè)重于分析大學(xué)生參與志愿服務(wù)的重要性以及對志愿服務(wù)現(xiàn)狀、機(jī)制的探討，多應(yīng)用文獻(xiàn)分析和定性分析法，缺乏實(shí)證調(diào)研的數(shù)據(jù)支撐以及理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)性。雖然也有部分文章從志愿者參與志愿服務(wù)的動機(jī)、認(rèn)知或態(tài)度進(jìn)行實(shí)證調(diào)研，但僅從其中某一角度出發(fā)，忽視了價值取向整體上對志愿者行為的影響，也忽視了大學(xué)生中非志愿者對志愿精神的認(rèn)知情況及參與傾向等現(xiàn)狀。 本課題運(yùn)用實(shí)證調(diào)研和深度訪談，多角度分析了大學(xué)生參與志愿服務(wù)的動機(jī)、認(rèn)知以及對志愿精神的理解，探討價值取向整體上對志愿者行為的引導(dǎo)作用，從國家、志愿服務(wù)組織及大學(xué)生自身三個方面對志愿服務(wù)機(jī)制長效化、規(guī)范化發(fā)展提出建議和舉措。
