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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 提升沈陽市大學(xué)生選修課效果的實(shí)證研究
- 小類：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 本文以沈陽市各高校為研究對(duì)象，通過調(diào)查問卷了解了大學(xué)生目前對(duì)于選修課的態(tài)度和選修課的真實(shí)開展情況。本文對(duì)所反映的問題進(jìn)行了深入的原因分析并且提出了切實(shí)可行的解決方案。由此，本文可以為提升沈陽市大學(xué)選修課的效果提供理論依據(jù)，并且對(duì)大學(xué)選修課制度等方面的改革產(chǎn)生積極影響，從而，本文具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
- 詳細(xì)介紹：
- 當(dāng)下，各大學(xué)為了全面的培養(yǎng)大學(xué)生，豐富大學(xué)生課外知識(shí)，我國(guó)各大高校結(jié)合自身學(xué)校特點(diǎn)，開設(shè)了種類豐富的選修課課程。然而，在各大高校中開設(shè)的選修課卻有很大一部分達(dá)不到應(yīng)有的效果，并且不能激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本文以沈陽市各高校為研究對(duì)象，通過調(diào)查問卷了解了大學(xué)生目前對(duì)于選修課的態(tài)度和選修課的真實(shí)開展情況。本文對(duì)所反映的問題進(jìn)行了深入的原因分析并且提出了切實(shí)可行的解決方案。由此，本文可以為提升沈陽市大學(xué)選修課的效果提供理論依據(jù)，并且對(duì)大學(xué)選修課制度等方面的改革產(chǎn)生積極影響，從而，本文具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。 。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 為了提高選修課的教學(xué)質(zhì)量，改善選修課的教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)選修課的真正價(jià)值和意義，本團(tuán)隊(duì)以調(diào)查問卷為載體，以沈陽各大高校為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行了深入的實(shí)證調(diào)查與研究，針對(duì)現(xiàn)狀提出了切實(shí)可行的對(duì)策與方法。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 首先，本作品在真實(shí)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上做出分析和研究，提出有針對(duì)性的解決方案，具有科學(xué)性和先進(jìn)性。其次，本作品以大學(xué)生的選修課作為調(diào)查主體通過問卷調(diào)查了解到了最真實(shí)的選修課開展情況，也了解到了大學(xué)生對(duì)于選修課的期望和建議，這將對(duì)我國(guó)大學(xué)選修課的改革與發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)和方向。也就是說，本作品具有切實(shí)解決問題的獨(dú)到之處。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本作品的研究對(duì)象為大學(xué)選修課，針對(duì)選修課的現(xiàn)狀和大學(xué)生對(duì)于選修課的期望和建議做出研究，不僅能引起社會(huì)各界對(duì)于大學(xué)選修課改革的關(guān)注，更能為選修課的改革方向和方法有效的提供第一手資料，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
作品摘要
- 為了開拓大學(xué)生視野，豐富大學(xué)生課外知識(shí)，我國(guó)各大高校結(jié)合自身學(xué)校特點(diǎn)，開設(shè)了種類豐富的選修課課程。然而，在各大高校中開設(shè)的選修課卻有很大一部分達(dá)不到應(yīng)有的效果，并且不能激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本文以沈陽市各高校為研究對(duì)象，通過調(diào)查問卷了解了大學(xué)生目前對(duì)于選修課的態(tài)度和選修課的真實(shí)開展情況。本文對(duì)所反映的問題進(jìn)行了深入的原因分析并且提出了切實(shí)可行的解決方案。由此，本文可以為提升沈陽市大學(xué)選修課的效果提供理論依據(jù)，并且對(duì)大學(xué)選修課制度等方面的改革產(chǎn)生積極影響，從而，本文具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- （1） 張振興，高師學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)教育的新嘗試【J】淮北煤炭師范學(xué)院報(bào)（自然科學(xué)版）2008，1月。 （2） 周倩紅，淺談建構(gòu)主義理論與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)【J】化學(xué)教育，2005,01 （3） 朱高磊，王偉臣，對(duì)大學(xué)選修課學(xué)習(xí)存在的問題的分析及解決措施，網(wǎng)絡(luò)財(cái)富，2010,12 （4） 胡金根，一個(gè)球棍模型串起一節(jié)課——談教室設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性【J】化學(xué)教育，2007，（Z1） （5） 王海燕，譚淑娟，南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）2006,01 （6） 李洪亮，公共選修課課程建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策，2007.12.
調(diào)查方式
- 走訪、問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪、人員介紹、個(gè)別交談 親臨實(shí)踐、圖片、照片、書報(bào)刊物、影視資料 ?集體組織、請(qǐng)教各專業(yè)老師
同類課題研究水平概述
- 當(dāng)前，大部分高校為了豐富學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，一般設(shè)置了一些靈活多樣的選修課，且選修課的比例正逐步提高，有的大學(xué)選修課時(shí)已經(jīng)占到了全部課的1/4甚至到1/3以上。但是，選修課的數(shù)量在不斷增加，質(zhì)量上卻出現(xiàn)了不同程度的問題。選修課的數(shù)量不少，但是所局限范圍太窄，現(xiàn)狀是同學(xué)們根本選不到自己感興趣的課程。再者，許多老師上課只是為了完成教學(xué)任務(wù)，是教學(xué)失去了價(jià)值。目前國(guó)內(nèi)的選修課現(xiàn)狀沒有簡(jiǎn)體完善的體系，還存在一定的弊端，有待于進(jìn)一步完善與改革。
