題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項目名稱：
- 大學(xué)生課外時間利用的調(diào)查
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 對當(dāng)代大學(xué)生課外時間利用情況進(jìn)行調(diào)查。對調(diào)查結(jié)果，主要從年級、性別和文理科三個方面進(jìn)行了比較分析，并從中大體上了解了當(dāng)代大學(xué)生課外時間利用的基本情況。
- 詳細(xì)介紹：
- 我們將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)，主要從年級、性別和文理科三個方面來比較大學(xué)生課外時間利用的差異，以此了解大學(xué)生課外時間利用的基本狀況。 （一）不同年級比較 不同年級的大學(xué)生課外時間利用的差異，主要是通過畢業(yè)目標(biāo)的不同和是否有計劃的安排課外時間來反映。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大一學(xué)生安排課外時間易受學(xué)?；顒踊蛘n程安排影響，且多數(shù)無計劃性，目的性不強，同時受畢業(yè)目標(biāo)影響不大；大二學(xué)生安排課外時間主要受學(xué)業(yè)和娛樂活動影響，相對大一學(xué)生來說他們會比較有計劃性一點，也會或多或少考慮到畢業(yè)目標(biāo)；大三學(xué)生課外時間主要用于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和提升自身能力，為將來找工作、考研等做準(zhǔn)備，計劃性強，目標(biāo)明確；大四的學(xué)生安排課外時間更多是為自己的畢業(yè)目標(biāo)服務(wù)，目的性強，計劃有力。同時，這也說明了高年級的學(xué)生與低年級的學(xué)生相比在安排課外時間上更有自主權(quán)，更有計劃性和目的性。 （二）不同性別比較 不同性別的大學(xué)生課外時間利用的差異，主要是通過平均每天運動時間、平均一周累計逛街次數(shù)和平均每天上網(wǎng)時間三個方面來反映的。從調(diào)查結(jié)果中，我們了解到男生只有20%同學(xué)幾乎不運動，女生卻占到了近40%；男生有一半的同學(xué)一周中幾乎不逛街，而女生一周逛街1—3次的有65%；而在上網(wǎng)時間上，男女生時間安排上基本一致。 （三）文理科比較 文理科的學(xué)生課外時間利用的差異，主要是通過平均每天上自習(xí)的時間和上自習(xí)經(jīng)常做的事情來區(qū)分。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，文科沒有上自習(xí)習(xí)慣的同學(xué)占30%，理科占15%。在這些上自習(xí)的同學(xué)中，文科有近35%的同學(xué)上自習(xí)主要是做作業(yè)，理科占到了60%。文理科同學(xué)上自習(xí)看專業(yè)書籍的同學(xué)所占比例基本一致。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：（1）將現(xiàn)代大學(xué)生利用課外時間的現(xiàn)狀呈現(xiàn)出來；（2）將值得思考的地方展現(xiàn)出來，讓所有大學(xué)生對自己和同齡人的課外生活有一個了解，對現(xiàn)代大學(xué)生做一個引導(dǎo)和啟示作用； （3）將文章的數(shù)據(jù)和觀點提供給學(xué)校管理者做參考，讓他們能夠更充分地了解現(xiàn)代大學(xué)生，以更好地引導(dǎo)他們成才。 基本思路：調(diào)查問卷分析，調(diào)查結(jié)果分析，規(guī)律總結(jié)及存在的問題，原因分析，對策。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處
- 著眼于小處，用簡單的事實來反映最真的也是最實在的問題，以小見大。著眼于身邊最切實的問題，與同齡人進(jìn)行交流，了解他們的想法，以發(fā)現(xiàn)共通點和問題。 通過調(diào)查得到最新鮮、實時的一手資料，對比以前和當(dāng)代大學(xué)生對課余時間的利用情況，反映當(dāng)代大學(xué)生的時代特征。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 大學(xué)生課外時間利用事關(guān)學(xué)生、家長、學(xué)校三方面，本項目能夠全面準(zhǔn)確反映當(dāng)前的現(xiàn)狀，具有現(xiàn)實性。調(diào)查結(jié)果對教育工作者更深入的了解當(dāng)代大學(xué)生具有參考價值。
作品摘要
- 本文主要敘述了我們對當(dāng)代大學(xué)生課外時間利用情況的調(diào)查。對調(diào)查結(jié)果，我們主要從年級、性別和文理科三個方面進(jìn)行了比較分析，并從中大體上了解了當(dāng)代大學(xué)生課外時間利用的基本情況。由此，我們也發(fā)現(xiàn)了其中存在的某些問題和差異，淺析了這些問題和差異產(chǎn)生的原因，并針對性的提出了一些改進(jìn)意見。希望我們的調(diào)查結(jié)果對教育工作者也有一定的參考價值。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 本作品沒有在報刊上發(fā)表或登載。 榮獲重慶師范大學(xué)挑戰(zhàn)杯作品優(yōu)秀獎。
參考文獻(xiàn)
- 【1】 方霽晗 戚萍 朱杰 中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 大學(xué)生課余時間利用情況調(diào)查報告 職業(yè)圈 2007年第8期 【2】 戴金輝 山東工商學(xué)院統(tǒng)計學(xué)院 大學(xué)生課余時間利用調(diào)查及思考 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2009年第7期 【3】 張文鴦 寧波大學(xué) 實施大學(xué)生閑暇教育的方法與策略 當(dāng)代教育科學(xué)2008年第5期 【4】 陳婭 臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大學(xué)生閑暇生活現(xiàn)狀及對策研究 學(xué)術(shù)縱橫 2008年第7期 【5】 檀曉輝 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 大學(xué)生課余時間利用圖書館的思考 湘潮理論教育園林 2007年第1期
調(diào)查方式
- 調(diào)查問卷
同類課題研究水平概述
- 當(dāng)前國內(nèi)有不少關(guān)于這類課題的研究，大多數(shù)也是通過調(diào)查問卷的形式來進(jìn)行的。通過對調(diào)查結(jié)果的分析，得出一個比較普遍的結(jié)論，對大學(xué)生課外時間利用的現(xiàn)狀有一個全面的呈現(xiàn)。
