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基本信息
- 項目名稱：
- 有機化學(xué)實驗綠色化探究
- 小類：
- 能源化工
- 簡介：
- 綠色化學(xué)是20世紀90年代出現(xiàn)的一個多學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域。目的為開發(fā)可以消除或減少有害物質(zhì)的使用與產(chǎn)生的環(huán)境無害化學(xué)技術(shù)，是從源頭上防止污染的科學(xué)方法，也是使化工生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的途徑。本課題優(yōu)化有機實驗方案，使其綠色化。
- 詳細介紹：
- 綠色有機化學(xué)實驗的研究，符合環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，內(nèi)容涉及到實驗方案優(yōu)化選擇、實驗裝置和步驟的設(shè)計、改進等多個過程，廢物的回收和處理方面需要進行大量的實驗研究和探索。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 利用酸堿中和反應(yīng)原理和吸附實驗，對有機化學(xué)實驗中產(chǎn)生的廢液進行加工處理，再排入環(huán)境中，減小對水質(zhì)的污染。通過對冷凝水的循環(huán)再利用，節(jié)約水資源，水蒸氣蒸餾裝置的改進也提高了實驗效率，體現(xiàn)了綠色化實驗的理念。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 結(jié)合有機化學(xué)實驗的特點，提出節(jié)約資源，通過實驗的優(yōu)化，減少污染性物質(zhì)及“三廢”的排放，實驗裝置的改進，對有機化學(xué)實驗的綠色化做進一步改進和推廣。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 有機化學(xué)實驗綠色化探究，符合環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，內(nèi)容涉及到實驗方案優(yōu)化選擇、實驗裝置和步驟的設(shè)計、改進等多個過程。通過實驗，能減少酸堿和有機類污染物對環(huán)境的污染，而且實現(xiàn)了節(jié)約資源的目的，提高實驗效率。
學(xué)術(shù)論文摘要
- 近幾十年來,有機化學(xué)工業(yè)的發(fā)展異常迅速,隨之環(huán)境問題也受到嚴重威脅，在有機化學(xué)實驗的過程中，不可避免的會產(chǎn)生一些廢棄物，對環(huán)境造成一定的污染。因此在實驗中通過精選實驗內(nèi)容、改進實驗方案、裝置和實驗方法，微型化的設(shè)計，降低實驗成本，將污染型實驗轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境友好型實，減少實驗對環(huán)境的污染，可逐步實現(xiàn)有機化學(xué)實驗的綠色化。
獲獎情況
- 無
鑒定結(jié)果
- 本課題符合綠色化實驗的要求，實用性強，能廣泛運用于有機實驗中。
參考文獻
- [1]仲崇立.綠色化學(xué)導(dǎo)論[M], 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2000.8（2001.5重?。? [2]戴樹桂.環(huán)境化學(xué)[M],北京:高等教育出版社,2006.10（2007重?。? [3]Kenneth M.doxsee[美],James E.Hutchison[美]著,任玉杰譯.綠色有機化學(xué)—理念和實驗[M]，上海: 華東理工大學(xué)出版社, 2005.11 [4]高從堦.水處理技術(shù)[J],杭州:杭州水處理技術(shù)研究開發(fā)中心有限公司，2010.11 [5]曾昭瓊.有機化學(xué)實驗[M],北京:高等教育出版社,2000（2009重?。?
同類課題研究水平概述
- 有機化學(xué)是化學(xué)專業(yè)的主要課程之一，也是其他專業(yè)如：生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)的重要基礎(chǔ)課，近年來，知識急劇膨脹、學(xué)科迅猛發(fā)展、社會需求劇增，特別是環(huán)境保護與綠色化學(xué)成了當(dāng)今社會的主題。 環(huán)境保護與綠色化學(xué)已經(jīng)引入了有機化學(xué)的教材中，旨在大力培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。國內(nèi)外的一些學(xué)校已經(jīng)開始嘗試改革實驗課教學(xué)形式，將一些有機化學(xué)演示實驗、微型有機化學(xué)實驗及電化教學(xué)手段引入有機化學(xué)的課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實際，改革教學(xué)手段和模式，調(diào)動學(xué)生的積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，而且更加注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。 各大高校的老師認真研究實驗項目中每一個實驗內(nèi)容，按實驗成本、試劑輔料以及產(chǎn)物的安全性、污染性，對實驗項目進行了分類，盡量找出環(huán)境友好型和污染型的實驗。而且在同類實驗中，盡量選擇環(huán)境友好型為實驗項目。在選擇實驗的同時，通過改進實驗裝置、實驗方法，微型化的設(shè)計，降低實驗成本，將污染型實驗轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境友好型實驗。我們的目的最終就是消除污染使每一個實驗都變成綠色化試驗。 在實驗中精選實驗內(nèi)容加強合成實驗，加強基本操作訓(xùn)練；對于有機合成中重要的反應(yīng)和有機物常用的制備方法都讓學(xué)生做一做，提取或合成的目標(biāo)產(chǎn)物盡可能具有使用價值或有廣西的地方特色，千方百計使學(xué)生對有機實驗保持濃厚的興趣。2. 加強多步驟實驗組合的探索研究構(gòu)建幾套有機實驗操作訓(xùn)練方案。不斷更新實驗內(nèi)容，每學(xué)年至少更換3個實驗。3. 加強對學(xué)生的管理，改革有機實驗考核方法著力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，要求學(xué)生每次實驗前都要做好預(yù)習(xí)，確保學(xué)生真正做到有備而來．提高實驗效果和安全性。嚴格實行沒有預(yù)習(xí)報告及預(yù)習(xí)報告經(jīng)教師檢查不合格，不許進實驗室做實驗的制度。
