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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 關(guān)于南京地區(qū)智障人士社會(huì)融合問(wèn)題的研究--以慈善機(jī)構(gòu)中的智障人士為例
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類(lèi)：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 本文從社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題出發(fā)，以南京地區(qū)慈善機(jī)構(gòu)中的智障人士作為調(diào)查對(duì)象，結(jié)合調(diào)查和訪談等形式，通過(guò)科學(xué)抽樣進(jìn)行了研究，揭示慈善機(jī)構(gòu)在發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題，并為智障人士更好發(fā)揮自身作用、融入社會(huì)提供相關(guān)建議。 本文提出創(chuàng)新生活安置模式，建立多種社區(qū)模式。從建立運(yùn)動(dòng)型社區(qū)和服務(wù)型社區(qū)入手，解決了智障人士生活、就業(yè)等問(wèn)題。同時(shí)提出了建立孵化園、技藝園等新型模式。
- 詳細(xì)介紹：
- 智障人士往往不能較好的與身邊人和接觸的社會(huì)環(huán)境融合,一方面由于他們自身?xiàng)l件的限制，無(wú)法與他人進(jìn)行正常的溝通和交流；另一方面由于社會(huì)對(duì)智障人士的偏見(jiàn)和歧視，使之很難實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 但我們作為社會(huì)中的一員，在享受各階層人才創(chuàng)造的財(cái)富時(shí)，理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)起對(duì)這個(gè)特殊群體的社會(huì)責(zé)任，擴(kuò)大社會(huì)對(duì)這個(gè)特殊群體的接納度。因此，幫助這一特殊群體融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是十分必要和迫切的。 文章分別從智障人士社會(huì)適應(yīng)能力情況，慈善機(jī)構(gòu)整體情況，智障人士社會(huì)接納度情況，智障人士家長(zhǎng)觀念相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。 分析得出1：智障人士的智障程度對(duì)其學(xué)習(xí)能力有顯著的影響，并且二者之間存在明顯的負(fù)相關(guān)關(guān)系，輕度智障人士和中度智障人士在溝通能力上有顯著差別，即中度智障人士的發(fā)展空間更大。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中可以適當(dāng)以輕度智障人士的能力為目標(biāo)，使中度智障人士的能力慢慢向其靠攏。2：基礎(chǔ)設(shè)施主要分為場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)備兩部分。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)慈善機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施有待改善，國(guó)外慈善機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地與設(shè)備主要由政府出資購(gòu)買(mǎi)，而南京地區(qū)的主要是由街道和私人捐贈(zèng)。3：管理人員和教師數(shù)量相對(duì)偏少，師資后備儲(chǔ)備嚴(yán)重不足。4：慈善機(jī)構(gòu)的活動(dòng)主要分為內(nèi)部活動(dòng)和外部活動(dòng)。其中，內(nèi)部活動(dòng)頻率明顯高于對(duì)外活動(dòng)。5：慈善機(jī)構(gòu)中的資金來(lái)源結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡。機(jī)構(gòu)中的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施及項(xiàng)目資金主要來(lái)自機(jī)構(gòu)自籌，而慈善機(jī)構(gòu)本身的力量是及其有限的。6：總體上，相當(dāng)比例的人對(duì)智障人士的社會(huì)性持消極的認(rèn)識(shí)。 我們提出以下建議（一）創(chuàng)新生活安置方式，建立多種社區(qū)模式。如建立運(yùn)動(dòng)型社區(qū)和服務(wù)型社區(qū)，制作社區(qū)電影等。（二）開(kāi)展多元化項(xiàng)目，推進(jìn)智障人士就業(yè)融合。建立南京社區(qū)創(chuàng)新孵化園和技藝培訓(xùn)園等。（三）加大師資投入，改善智障人士教育環(huán)境。改變社會(huì)對(duì)職前教育行業(yè)的觀念和加強(qiáng)作為教育輔助力量的志愿者管理。（四）拓展資金來(lái)源渠道，改善資金使用結(jié)構(gòu)。以商業(yè)化運(yùn)作穩(wěn)定資金來(lái)源，通過(guò)加強(qiáng)與企業(yè)的全方位合作獲取更多企業(yè)支持，建立長(zhǎng)效的合作機(jī)制。改善資金使用結(jié)構(gòu)，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目給予資金傾斜。（五）完善相關(guān)法律法規(guī)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。建立智障人士醫(yī)保體系，施行對(duì)其的醫(yī)改措施等。
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作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 1、本文旨在通過(guò)對(duì)南京地區(qū)慈善機(jī)構(gòu)中智障人士的社會(huì)現(xiàn)狀分析，反映當(dāng)下智障人士在社會(huì)融合方面存在的問(wèn)題，從而揭示慈善機(jī)構(gòu)在解決這一問(wèn)題時(shí)存在的不足，提出相關(guān)建議最終實(shí)現(xiàn)智障人士的社會(huì)融合。 2、文章從社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題出發(fā)。從智障人士社會(huì)適應(yīng)能力、慈善機(jī)構(gòu)基本狀況、社會(huì)環(huán)境等方面進(jìn)行研究分析，剖析了智障人士難以融入社會(huì)的根本原因。以期通過(guò)文章提出的相關(guān)建議在一定程度上解決智障人士的社會(huì)融合問(wèn)題。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1、本文采用以定量分析為主，結(jié)合定性分析的研究方法?；诖罅繑?shù)據(jù)，科學(xué)抽樣，運(yùn)用觀察法、對(duì)比法和統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)方法，深入剖析智障人士融入社會(huì)的現(xiàn)狀和困境。 2、本文立足于中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中，出現(xiàn)的關(guān)于弱勢(shì)群體的社會(huì)問(wèn)題和人們對(duì)于弱勢(shì)群體的思想轉(zhuǎn)變這一背景。3、本文擺脫了傳統(tǒng)對(duì)弱勢(shì)群體幫助關(guān)愛(ài)的思路，旨在挖掘和發(fā)揮智障人士的潛力，使其實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1、本文研究分析了智障人士社會(huì)融合的問(wèn)題，提出了各種切實(shí)可行的相關(guān)建議。通過(guò)對(duì)現(xiàn)行慈善機(jī)構(gòu)的機(jī)制、社會(huì)安置模式等各方面措施的研究，為社會(huì)各界解決智障人士社會(huì)融合問(wèn)題提供新的模式和手段。從而為營(yíng)造和諧、包容的社會(huì)環(huán)境提供了現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值。 2、本文填補(bǔ)了以慈善機(jī)構(gòu)為切入點(diǎn)對(duì)研究智障人士社會(huì)融合問(wèn)題領(lǐng)域的空白，為改善社會(huì)各界對(duì)智障人士的認(rèn)識(shí)起到了推動(dòng)作用。為實(shí)現(xiàn)智障人士的社會(huì)融合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作品摘要
- 一方面由于智障人士自身?xiàng)l件的限制，無(wú)法與他人進(jìn)行完全正常的溝通和交流；另一方面由于社會(huì)對(duì)智障人士的偏見(jiàn)和歧視，使之很難實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。作為社會(huì)中的一員，在享受各階層創(chuàng)造的財(cái)富時(shí)，理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)起對(duì)這個(gè)特殊群體的社會(huì)責(zé)任，擴(kuò)大社會(huì)對(duì)這個(gè)特殊群體的接納度。 本文從社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題出發(fā)，旨在分析智障人士融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的狀況，以南京地區(qū)5個(gè)慈善機(jī)構(gòu)中的智障人士作為主要調(diào)查對(duì)象，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查和訪談的形式，通過(guò)科學(xué)抽樣，大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行了研究，揭示慈善機(jī)構(gòu)在發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題，并為智障人士更好發(fā)揮自身作用、融入社會(huì)提供相關(guān)的建議。 本文提出創(chuàng)新生活安置模式，建立多種社區(qū)模式。從建立運(yùn)動(dòng)型社區(qū)和服務(wù)型社區(qū)入手，解決了智障人士生活、就業(yè)等問(wèn)題。同時(shí)提出了建立孵化園、技藝園等新型模式。 智障人士應(yīng)該被正?？创?，而不是應(yīng)該把他們當(dāng)成社會(huì)的負(fù)擔(dān)或累贅。我們不僅僅需要主動(dòng)了解和幫助智障人士，更要善于發(fā)現(xiàn)智障人士的優(yōu)勢(shì)智能，并將之充分發(fā)掘，讓他們擁有和我們一樣的生存、學(xué)習(xí)、工作的機(jī)會(huì)和權(quán)利,這才是我們正確對(duì)待智障人士的應(yīng)有態(tài)度，才能合理地實(shí)現(xiàn)其社會(huì)融合。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 暫無(wú)
參考文獻(xiàn)
- [1]曹子平：《上海市智障人士社會(huì)融合時(shí)實(shí)踐研究》，《中國(guó)特殊教育》，2006,9 [2]陳夏堯、薄紹曄：《中國(guó)內(nèi)地智力殘疾人康復(fù)服務(wù)的現(xiàn)狀與對(duì)策》，《中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)》，2005 [3]陳乙南：《美國(guó)智障人士社會(huì)安置研究》，《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2008,3 [4]戴昕：《國(guó)外關(guān)于智障者體能限制因素的研究》，《中國(guó)特殊教育》，2007,8 [5]黨建強(qiáng)、常廣玲：《構(gòu)建和諧社會(huì)呼喚樹(shù)立新的智障人觀》，《中國(guó)特殊教育》，2005,6 [6]鄧樸方：《人道主義的呼喚》，北京：華夏出版社，2006,12 [7]杜宇：《關(guān)注心智障礙者福利與服務(wù)》，《中國(guó)殘疾人》，2010,2 [8]方俊明：《特殊教育學(xué)》，上海：華東師大出版社，2004 [9]國(guó)務(wù)院：《殘殘疾人教育條例》，1994 [10]國(guó)務(wù)院殘疾人工作委員會(huì)：《智力殘疾康復(fù)“十一五”實(shí)施方案》，2006,6
調(diào)查方式
- 1、走訪 2、問(wèn)卷 3、現(xiàn)場(chǎng)采訪 4、人員介紹 5、個(gè)別交談 6、實(shí)踐 7、圖片、照片 8、書(shū)報(bào)刊物 9、統(tǒng)計(jì)報(bào)表 10、影視資料
同類(lèi)課題研究水平概述
- 智障人士相關(guān)問(wèn)題的課題研究主要集中在3個(gè)領(lǐng)域：理論、調(diào)查和案例。理論部分主要是對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，如北歐、美國(guó)、英國(guó)、日本和德國(guó)等國(guó)家智障人士社會(huì)的研究和分析。另外，還有對(duì)政府相關(guān)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)效管理機(jī)制建設(shè)的問(wèn)題。調(diào)查篇主要集中在特殊教育這一方面，探討如何教育和培訓(xùn)智障人士，以及如何與智障人士溝通和交流的技巧的問(wèn)題。近年來(lái)，在智障人安置模式方面有較多的研究。案例研究主要以智障人士就業(yè)、安置、生活質(zhì)量為主。
