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主辦單位: 共青團中央   中國科協   教育部   中國社會科學院   全國學聯  

承辦單位: 貴州大學     

基本信息

項目名稱:
大學生支援西部開發(fā)的發(fā)展狀況和影響
小類:
社會
簡介:
通過調查等手段,初步掌握了大學生支援西部開發(fā)的發(fā)展狀況和影響,結合當代大學生知識水平,找出了一個合理的發(fā)展方案。論文就大學生支援西部開發(fā)的發(fā)展,闡述了現今的發(fā)展狀況,以及這一狀況對國家的發(fā)展以及西部發(fā)展產生的重要影響及深遠意義。
詳細介紹:
文章從實際出發(fā),緊密集合“十二五”規(guī)劃所提出的各項要求,將西部的過去與現狀進行逐一分析,揭示了西部發(fā)展的現狀與弊端。大學生支援西部發(fā)展,不僅解決了當代大學生就業(yè)困難的問題,而且對促進西部的發(fā)展也有著深遠的意義。本文詳細地介紹了西部如何發(fā)展以及現狀發(fā)展的利與弊,并且闡述了現階段西部開發(fā)的重要性,以及人力資源分配的合理性,要物盡其用。還指出了西部發(fā)展對我國有著怎樣的影響,加快西部發(fā)展對全社會發(fā)展有著怎樣的作用。在社會發(fā)展,西部急需發(fā)展的狀況下,政府更應該采取措施以促進西部更快的發(fā)展,本文還論述了主要措施和實施方案。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

目的:加強西部經濟、政治、社會等地域性的發(fā)展,從而,促進我國整體經濟發(fā)展,解決地域性貧富差距。 思路:了解西部地區(qū)社會經濟狀況,從而,具體結合當代大學生的知識、技能、提出不足及初步改進方案。

科學性、先進性及獨特之處

緊密結合三個代表的重要思想,充分利用學習的教學成果與經驗,加強西部的發(fā)展。

應用價值和現實意義

針對西部發(fā)展狀況,通過本次社會調查活動,能夠進一步了解西部經濟、政治、社會等地域的發(fā)展,同時能夠應用此次調查,給志愿支援西部大發(fā)展的大學生提出合理的建議和意見,以促進西部發(fā)展。

作品摘要

本文通過問卷調查、個別交談、查找文件等多種方式,簡述了西部的發(fā)展狀況及西部經濟、政治、文化等多方面的發(fā)展,論述了西部開發(fā)對我國經濟、政治、文化有著積極作用,加快了我國社會主義發(fā)展的道路,促進我國經濟、政治、文化等方面的發(fā)展,得出了支援西部開發(fā)具有深遠的影響。大學生積極支援西部開發(fā),在政府及社會多方面的協助之下起到了共同發(fā)展,共同進步的效果。

獲獎情況及評定結果

參考文獻

調查方式

問卷調查 個別交談 文件

同類課題研究水平概述

2006年03期《浙江青年專修學院學報》,王曙光發(fā)表演講《 一場永遠進行的考試——在浙江省大學生支援西部和欠發(fā)達地區(qū)大會上的講演》。鼓勵大學生奔赴祖國西部和一些欠發(fā)達地區(qū),用自己的知識、能力、理想去填寫一份青春的考卷。 2007年2月20日,華東師范大學在中國教育報上發(fā)表文章《華東師大以課題拓展研究生支教內涵》?!爸Ы滩粌H僅是傳播知識,要真正改變西部落后的教育現狀,需要更多有針對性的思考與研究”,華東師范大學數學系2005級碩士研究生顧予恒在云南支教期間就西部數學教材城市化傾向對教學產生的消極影響進行了調研,并在支教后用一年時間對此進行了深入研究,目前他的論文《關于中小學數學教材中的城市化傾向調查研究》已被核心期刊《數學教學》刊發(fā)。從參與西部教學到研究西部教育,顧予恒說,他對西部教育有了更深的認識。 2009年9月30日, 武漢社院教研室范前鋒在《陜西社會主義學院學報》發(fā)表了《西部開發(fā)應注意學習借鑒歷史和國外的成功經驗》。開發(fā)西部和向西部進軍的號角已經吹響。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加快中西部地區(qū)發(fā)展,是我們黨面向新世紀作出的重大決策。 2010年6月1號,吉林大學博士張穎麗發(fā)表文章《欠發(fā)達地區(qū)吸納科技人才機理及保障機制研究》。我國地區(qū)間的經濟社會發(fā)展還很不平衡。在欠發(fā)達地區(qū),經濟和社會環(huán)境方面還相對比較落后,自然環(huán)境也未顯現出相對優(yōu)勢,科技人才外流情況還相當嚴重,出現了一方面在欠發(fā)達地區(qū)科技人才嚴重短缺而另一方面在發(fā)達地區(qū)科技人才卻比較擁擠的局面。在這種形勢下,吸納科技人才到欠發(fā)達地區(qū)工作和生活,已經成為當前促進我國欠發(fā)達地區(qū)經濟社會快速持續(xù)發(fā)展進而實現我國地區(qū)間經濟社會均衡協調發(fā)展的緊迫任務。因此,我們面臨著如何針對欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展現實狀況,依據科學合理的吸納機理,采取有效的對策措施,來實現吸納科技人才流入留住欠發(fā)達地區(qū)并加以有效保障的大問題。該文就是在這樣的現實背景下,圍繞欠發(fā)達地區(qū)如何才能有效吸納科技人才的問題展開研究。
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