題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 遼寧科普狀況調(diào)查報(bào)告
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 《遼寧省科普狀況調(diào)查報(bào)告》以2009年度的科普工作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn),調(diào)查活動(dòng)從科普人員、科普?qǐng)龅?、科普?jīng)費(fèi)、科普傳媒和科普活動(dòng)這五個(gè)方面展開(kāi)，從中可以對(duì)遼寧省的科普工作有一個(gè)概括性的了解。其中，科普人員、科普?qǐng)龅?、科普?jīng)費(fèi)和科普傳媒主要用來(lái)反映遼寧省科普能力建設(shè)情況，科普活動(dòng)用來(lái)反映遼寧省科普工作的運(yùn)行狀況。通過(guò)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)遼寧省科普工作的不足及缺陷，并提出相應(yīng)的完善對(duì)策。
- 詳細(xì)介紹：
- 我國(guó)黨和政府對(duì)科普工作給予了高度重視。2002年6月29日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，同年11月召開(kāi)的黨的十六大，把全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要奮斗目標(biāo)，12月，中共中央、國(guó)務(wù)院又做出關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定，提出努力造就數(shù)以億記的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)記的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)。 2006年，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020年）》，又一次強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)普及對(duì)于全民科學(xué)素質(zhì)的重要意義，并把這一議題確定為一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的課題。該文不僅提出了全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃在“十一五”期間的主要目標(biāo)、任務(wù)與措施，甚至積極面向?qū)?lái)的2020年，高瞻遠(yuǎn)矚的提出今后15年，實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的方針是“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”。因此，科學(xué)普及工作在黨和國(guó)家各項(xiàng)工作安排中的地位可見(jiàn)一斑。 《遼寧省科普狀況調(diào)查報(bào)告》擬以遼寧省14個(gè)市區(qū)為藍(lán)本，綜合評(píng)測(cè)省內(nèi)2009年度科普工作的開(kāi)展情況，客觀反映全省科普工作狀況，并重點(diǎn)針對(duì)其中的關(guān)鍵問(wèn)題就行研討，提出對(duì)策建議。對(duì)我省科普狀況的監(jiān)測(cè)，是符合前述國(guó)內(nèi)外研究的總體趨勢(shì)的。 科普包括三個(gè)方面：科學(xué)知識(shí)的普及和技術(shù)技能的推廣；科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的傳播；使公眾了解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的相互作用，具備參與有關(guān)科技公共事務(wù)的能力。這三個(gè)方面都是圍繞著提高公民科學(xué)素質(zhì)而展開(kāi)的，目的就是要促進(jìn)公眾理解科學(xué)，實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展，進(jìn)而增強(qiáng)本國(guó)綜合國(guó)力的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；通過(guò)對(duì)遼寧省科普工作的統(tǒng)計(jì)和調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，展示全省科普人員隊(duì)伍建設(shè)、科普?qǐng)龅亟ㄔO(shè)、科普經(jīng)費(fèi)投入、科普傳媒的發(fā)展等等具體情況，在此基礎(chǔ)上，提出發(fā)展我省科普事業(yè)，進(jìn)一步完善全省科普工作的相關(guān)對(duì)策。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 一、作品撰寫(xiě)的目的——我們希望能夠通過(guò)我們對(duì)于遼寧省2009年度全省科普狀況的社會(huì)調(diào)查，盡量客觀真實(shí)的向大家展示遼寧省2009年度科普狀況的真實(shí)面貌，提出切實(shí)可行的對(duì)策與建議，為更多孜孜不倦的莘莘學(xué)子提供珍貴的學(xué)習(xí)資料，為有關(guān)部門(mén)政策的制定提供客觀、真實(shí)的依據(jù)。 二、研究的基本思路——1、前期科普狀況的調(diào)查；2、中期調(diào)查數(shù)據(jù)的整理和分析；3、后期調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 關(guān)于《遼寧省科普狀況調(diào)查報(bào)告》的科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特性，首先表現(xiàn)在該項(xiàng)目的選題上。本作品的選題新穎獨(dú)特，能夠反映現(xiàn)實(shí)需求，解決實(shí)際問(wèn)題。其次，我們具備科學(xué)合理的調(diào)查方法。本作品在老師的指導(dǎo)下制定了科學(xué)的調(diào)查方案、調(diào)查提綱，在調(diào)查過(guò)程中靈活運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)方法和系統(tǒng)工程原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)模型原理。 最后的對(duì)策建議部分也力求完美，期望能夠形成具有邏輯性、可操作性的調(diào)查報(bào)告供有關(guān)部門(mén)參考使用。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本項(xiàng)調(diào)查報(bào)告反映了我省科學(xué)技術(shù)的普及狀況，能夠發(fā)揮很好的監(jiān)測(cè)功能。通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，我們能夠及時(shí)、科學(xué)的掌握我省科普工作的發(fā)展趨勢(shì)，并將這一趨勢(shì)直觀的量化為理性的數(shù)字，為學(xué)術(shù)界和政府決策部門(mén)提供數(shù)據(jù)參考，幫助其進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和政府決策。 科普狀況調(diào)查，這種定期監(jiān)測(cè)能夠助于形成科學(xué)普及的良好觀念，督促各方抓好這一基本工作，對(duì)于我省、甚至我國(guó)科技工作的開(kāi)展具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
作品摘要
- 我們的《遼寧科普狀況調(diào)查報(bào)告》擬以遼寧省14個(gè)市區(qū)為藍(lán)本，綜合評(píng)測(cè)省內(nèi)2009年度科普工作的開(kāi)展情況，客觀反映全省科普工作狀況，并重點(diǎn)針對(duì)其中的關(guān)鍵問(wèn)題就行研討，提出對(duì)策建議。 通過(guò)對(duì)遼寧省科普工作的統(tǒng)計(jì)和公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，展示全省科普人員隊(duì)伍建設(shè)、科普?qǐng)龅亟ㄔO(shè)、科普經(jīng)費(fèi)投入等等具體情況，揭示全省公民科學(xué)素質(zhì)狀況、公眾參觀科普?qǐng)龅?、參與科普活動(dòng)和對(duì)科普傳媒的需求等，在此基礎(chǔ)上，提出發(fā)展我省科普事業(yè)，進(jìn)一步提高全省公民科學(xué)素質(zhì)的相關(guān)對(duì)策。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2011年3月22日—24日于貴陽(yáng)參加中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部{國(guó)科發(fā)政[2011]87號(hào)}舉辦的2011年全國(guó)科普統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)會(huì)交流，本報(bào)告作為2011年全國(guó)科普統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)會(huì)交流材料。
參考文獻(xiàn)
- 1、《2001-2005年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo)》 2、中國(guó)科普統(tǒng)計(jì).科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社.2008年版. 3、公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)：理論與實(shí)踐.2004年北京公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)國(guó)際論壇論文集. 4、2002年、2003年、2004年、2005年、2006年、2007年、2008年中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告.科學(xué)普及出版社（七年共計(jì)七本）
調(diào)查方式
- 走訪、問(wèn)卷 、人員介紹、個(gè)別交談、親臨實(shí)踐、會(huì)議、 圖片、照片、書(shū)報(bào)刊物、 統(tǒng)計(jì)報(bào)表
同類課題研究水平概述
- 日本在科普方面有許多值得我國(guó)借鑒及學(xué)習(xí)的地方。 日本科普一直是由政府、產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界和社會(huì)共同來(lái)完成的，他們是科普的推進(jìn)者和傳播者，是科普的主體，并提供必要的科普經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)理解科學(xué)技術(shù)是日本科技政策的一部分，政府、民間企業(yè)、學(xué)會(huì)等組織負(fù)責(zé)行政及具體工作，提供必要的資金。其次是從事具體工作的人，例如學(xué)校的老師；大學(xué)和研究所的研究人員、專家、教育家；科技館等的講解員；參加演講會(huì)等的科技人員、教育家、學(xué)生；新聞媒體的記者、節(jié)目制作人；有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人、財(cái)團(tuán)負(fù)責(zé)人，等等?！ ? 作為日本科普的主要途徑，有科技館、博物館、圖書(shū)館、青少年教育設(shè)施、圖書(shū)和報(bào)刊、影視、網(wǎng)絡(luò)、大型科普活動(dòng)等。 日本科普?qǐng)D書(shū)的出版歷史悠久，品種繁多，形式多樣。特別是近二三十年來(lái)，由于彩色印刷的普及，更使科普出版物豐富多彩。除一般圖書(shū)外還有各種類型的科普文庫(kù)?叢書(shū)、譯叢、圖說(shuō)、圖鑒、百科、大系、少兒讀物、聲像出版物等等。同時(shí)日本也涌現(xiàn)出不少科普作家、翻譯家和畫(huà)家，如當(dāng)代著名日本科普作家木村繁、天文科普作家山本一清、天文科普譯作家小尾信彌教授、天文科普作家和天體攝影家藤井旭、科普美術(shù)家?guī)r崎賀都彰等。 日本科普事業(yè)后來(lái)者居上，走在世界科普的前列，不僅促進(jìn)了本國(guó)科技的發(fā)展，也是我們科教興國(guó)的典范。綜觀日本科普事業(yè)，總的感覺(jué)是，日本科普項(xiàng)目繁多，對(duì)象廣泛，尤其是面向青少年的科普活動(dòng)多種多樣，象磁石一樣吸引著廣大青少年；科普設(shè)施數(shù)量多，設(shè)備先進(jìn)、完善，成為日本科普事業(yè)的龐大的堅(jiān)實(shí)的基盤(pán)；科普出版物設(shè)計(jì)和印制都很精美，宣傳廣告和書(shū)籍目錄多，如在報(bào)刊圖書(shū)上隨處可見(jiàn)科普出版物的宣傳廣告、圖書(shū)介紹和出版預(yù)告；注重和讀者打成一片，如在日本科普書(shū)刊中大都附有讀者調(diào)查卡了解讀者的情況和需要，了解讀者對(duì)本書(shū)刊的意見(jiàn)以及書(shū)刊是通過(guò)什么渠道來(lái)到讀者手中。
