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基本信息

項目名稱:
打破教師終身制的必要性與對策
小類:
教育
簡介:
首先作品分析了教育部出臺清退代課教師政策目的:保證教師隊伍脫胎換骨,走向良性循環(huán)的軌道。然而,大量的調(diào)查顯示,這種方法治標不治本。 接著,我組成員提出了一個大膽的提議,既然教育部決定改革,不如徹底將真正影響教師素質(zhì)和質(zhì)量的“教師終身制”制度快刀斬除。 最后圍繞打破教師終身制這一建議闡述了其合理性和可行性。
詳細介紹:
首先作品分析了教育部出臺的清退代課教師政策的目的:保證教師隊伍脫胎換骨,走向一個良性循環(huán)的軌道。然而,這種“清退”方法是否真的適用呢?根據(jù)我們大量的調(diào)查顯示,這種方法是治標不治本的。并得出結(jié)論:很多教師不良風氣的問題歸根到底都是由一個問題所導致的——教師終身制。 接著,我組成員提出了一個大膽的提議,既然教育部決定改革,何不徹徹底底地將真正影響教師素質(zhì)和質(zhì)量的大毒瘤,即“教師終身制”制度快刀斬除呢?與其大家都端著旱澇保豐收的“鐵飯碗”吃大鍋飯,倒不如打破“教師終身制”,讓能者為師。 最后圍繞打破教師終身制這一建議闡述了其合理性和可行性。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

作品撰寫目的是為了找到中國教師教育素質(zhì)水平偏低的根本原因---教師終身制,并提出打破教師終身制的建議和方法。 作品通過分析教育部出臺的清退代課教師政策的目的和代課教師的具體情況,得出其政策治標不治本的特性并提出教師整體素質(zhì)下降的根本原因---教師終身制。最后圍繞打破教師終身制這一建議闡述了其合理性和可行性。

科學性、先進性及獨特之處

作品中不僅引用了網(wǎng)絡(luò)資料庫中的相關(guān)資料,團隊成員還親自對代課教師狀況進行了調(diào)查和采訪,確保了其真實性。 作品分析出教育部出臺的清退代課教師政策的目的及其效果后,指出其治標不治本的問題并大膽提出打破教師終身制的觀點,這是結(jié)合實際情況得出的觀點。

應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義

教師隊伍素質(zhì)事關(guān)中國的教育事業(yè),事關(guān)以科教興國為戰(zhàn)略的中華民國的未來,是我們不能不面對,不能不解決的棘手問題。因此,找出導致教師隊伍素質(zhì)下降的根本原因并進行改善是重要且緊迫的任務(wù)。

作品摘要

教育局出臺的“清退政策”目的為了保證教師隊伍脫胎換骨,走向一個良性循環(huán)的軌道。然而,這種所實行的“清退”方法是否真的就適用呢?根據(jù)我們上述大量的調(diào)查顯示,這種方法是治標不治本。 很多教師的不良風氣的問題歸根到底都是有一個問題所導致的——教師終身制。 我組成員提出了一個大膽的提議,既然教育部決定改革,何不徹徹底底地將真正影響教師素質(zhì)和質(zhì)量的大毒瘤,即“教師終身制”制度快刀斬除呢?與其大家都端著旱澇保豐收的“鐵飯碗”吃大鍋飯,倒不如打破“教師終身制”讓能者為師。

獲獎情況及評定結(jié)果

參考文獻

1各國中小學教師平均收入 2依照教育部、國家統(tǒng)計局和財政部發(fā)布的報告,2009年國家財政性教育經(jīng)費占GDP比例為3.59%,比上年的3.33%增加了0.26個百分點。 3其他各國教育經(jīng)費占GDP比較 4各國中小學教師平均收入. 5 2008年《全國教育全球檢測報告》,2007-11-29

調(diào)查方式

1走訪 2問卷 3現(xiàn)場采訪 4個別交談 5書報刊物 6統(tǒng)計報表

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