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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 物價(jià)上漲對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 近些年來，物價(jià)上漲一直是人們街頭巷議的熱門話題，物價(jià)上漲對(duì)當(dāng)代大學(xué)生也有著積極和消極影響。影響是各方面的，包括大學(xué)生的消費(fèi)觀和就業(yè)觀，甚至愛情觀都有一定影響。通過調(diào)查大學(xué)生對(duì)物價(jià)上漲問題的看法，進(jìn)而總結(jié)出物價(jià)上漲給大學(xué)生的生活帶來的積極和消極影響，并對(duì)如何解決出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的合理化建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 自改革開放后，我國(guó)實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來，無論是我們的物質(zhì)生活，還是精神生活，都得到了極大的豐富。物質(zhì)生活方面，不僅日常的生活用品種類繁多，供應(yīng)齊全，以前難得一見的各類高消費(fèi)品也開始逐漸走進(jìn)我們的生活；精神生活方面，以前單一的報(bào)紙，廣播如今早已被電視，互聯(lián)網(wǎng)等新興的傳媒方式所取代，而大型商場(chǎng)，KTV，健身房等休閑娛樂場(chǎng)所的出現(xiàn)，也為我們的閑暇時(shí)間提供了更為豐富的選擇。而我們作為90后第一批大學(xué)生，有著比我們父輩更加優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，是一群不能被忽視的消費(fèi)者，并成為了現(xiàn)在引領(lǐng)時(shí)尚的代表。作為一個(gè)新興的消費(fèi)群體，我們有理由相信，物價(jià)的變動(dòng)與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)，甚至還可能對(duì)我們未來的工作、生活產(chǎn)生巨大的影響。調(diào)查大學(xué)生對(duì)物價(jià)上漲問題的看法，進(jìn)而總結(jié)出物價(jià)上漲給大學(xué)生的生活帶來的積極和消極影響，并對(duì)如何解決出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的合理化建議。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 通過調(diào)查大學(xué)生對(duì)物價(jià)上漲問題的看法，進(jìn)而總結(jié)出物價(jià)上漲給大學(xué)生的生活帶來的積極和消極影響，并對(duì)如何解決出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的合理化建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 調(diào)查對(duì)象獨(dú)特且與調(diào)查者自身息息相關(guān)。調(diào)查過程中統(tǒng)計(jì)和參考了各方數(shù)據(jù)，嚴(yán)謹(jǐn)可靠。報(bào)告中運(yùn)用了大量數(shù)據(jù)圖表，形象易懂。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 通過調(diào)查給教育，行政部門和當(dāng)代大學(xué)生提出了有關(guān)物價(jià)上漲影響大學(xué)生而產(chǎn)生的社會(huì)問題的合理化建議，對(duì)大學(xué)生的未來發(fā)展有積極作用。
作品摘要
- 近些年來，物價(jià)上漲一直是人們街頭巷議的熱門話題。物價(jià)上漲，無論是對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)控還是普通百姓的日常生活，都會(huì)帶來很大的影響。因此，我們選擇了這個(gè)與我們的生活息息相關(guān)的問題作為調(diào)研題目，通過發(fā)放問卷的形式，調(diào)查大學(xué)生對(duì)物價(jià)上漲問題的看法，進(jìn)而總結(jié)出物價(jià)上漲給大學(xué)生的生活帶來的積極和消極影響，并對(duì)如何解決出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的合理化建議。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 暫無。
參考文獻(xiàn)
- 1、 中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳. 《 國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家計(jì)委關(guān)于當(dāng)前物價(jià)形勢(shì)和下半年控制物價(jià)上漲應(yīng)采取措施報(bào)告的通知 》 2、 韓占兵. 當(dāng)前我國(guó)物價(jià)上漲特征及壓力來源探究[J]. 價(jià)格理論與實(shí)踐, 2010 。 3、 何曉奇. 簡(jiǎn)論物價(jià)上漲的原因與對(duì)策[J]. 理論導(dǎo)刊, 1988。
調(diào)查方式
- 走訪高校，通過紙質(zhì)和電子問卷調(diào)查。
同類課題研究水平概述
- 還處于初步調(diào)查研究階段，同類課研較少。
