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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動實(shí)施現(xiàn)狀及對策探析
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 本文主要采用問卷調(diào)查、訪談和文獻(xiàn)分析相結(jié)合的方法，通過理論闡釋與實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)相結(jié)合的分析方式，對重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動的開展現(xiàn)狀作了探究。初步找出了重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動存在的問題和局限，并對進(jìn)一步加強(qiáng)重慶市大學(xué)生社會實(shí)踐提出了建設(shè)性意見。
- 詳細(xì)介紹：
- 本文主要采用問卷調(diào)查、訪談和文獻(xiàn)分析相結(jié)合的方法，通過理論闡釋與實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)相結(jié)合的分析方式，從對“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動的了解程度與途徑、態(tài)度取向、參加活動的目的和效果以及對重慶市提倡大學(xué)生參加“六個(gè)一”社會實(shí)踐的看法等五個(gè)方面對重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行探究。初步找出了重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動存在的問題和局限在于社會實(shí)踐和學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)脫節(jié)，缺乏完整的項(xiàng)目管理體系和運(yùn)行機(jī)制，大學(xué)生自身缺乏對社會實(shí)踐重要性的認(rèn)識，缺乏科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等；并從加強(qiáng)宣傳、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，頂層設(shè)計(jì)、科學(xué)規(guī)劃、深入開展，突出特色、大膽創(chuàng)新、強(qiáng)力推進(jìn)三個(gè)方面著手，對進(jìn)一步加強(qiáng)重慶市大學(xué)生社會實(shí)踐提出了建設(shè)性意見。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 針對當(dāng)前重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動的開展現(xiàn)狀，初步找出了重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動存在的問題和局限，提出建設(shè)性對策和建議，為下一步在高校深入開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動提供參考，不斷探索建立創(chuàng)新大學(xué)生社會實(shí)踐模式的長效機(jī)制。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 重慶市首次推行大學(xué)生實(shí)踐成才模式的創(chuàng)新舉措，開展“六個(gè)一”活動，積聚了社會各界關(guān)注的目光，而國內(nèi)的調(diào)查還屈指可數(shù)。在這樣的狀況下，做這樣一份調(diào)查研究，具有前瞻意義。另一方面，問卷非常具有現(xiàn)實(shí)意義。通過調(diào)查，探究活動的實(shí)施現(xiàn)狀，作出原因分析，提出良好對策，為真正培養(yǎng)又紅又專的社會主義的合格建設(shè)者和接班人，讓“六個(gè)一”活動在重慶市高校甚至是全國高校廣泛、深入而有效地開展，起到了很好的指導(dǎo)作用。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 針對重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動開展過程中存在的困難和不足，通過調(diào)查，從社會、企業(yè)、學(xué)校、家庭、個(gè)人五個(gè)方面分析形成活動開展現(xiàn)狀的原因，同時(shí)能夠應(yīng)用此次調(diào)查結(jié)果給政府、企業(yè)、學(xué)校以及大學(xué)生提出合理的建議和意見，讓大學(xué)生社會實(shí)踐“六個(gè)一”活動在重慶市高校甚至是全國高校廣泛、深入而有效地開展。
作品摘要
- 本文主要采用問卷調(diào)查、訪談和文獻(xiàn)分析相結(jié)合的方法，通過理論闡釋與實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)相結(jié)合的分析方式，從對“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動的了解程度與途徑、態(tài)度取向、參加活動的目的和效果以及對重慶市提倡大學(xué)生參加“六個(gè)一”社會實(shí)踐的看法等五個(gè)方面對重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行探究。初步找出了重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動存在的問題和局限在于大學(xué)生自身缺乏對社會實(shí)踐重要性的認(rèn)識、社會實(shí)踐和學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)脫節(jié)、缺乏完整的項(xiàng)目管理體系和運(yùn)行機(jī)制、缺乏科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等八個(gè)方面；并從加強(qiáng)宣傳、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，頂層設(shè)計(jì)、科學(xué)規(guī)劃、深入開展，突出特色、大膽創(chuàng)新、強(qiáng)力推進(jìn)三個(gè)方面著手，對進(jìn)一步加強(qiáng)重慶市大學(xué)生社會實(shí)踐提出了建設(shè)性意見。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- [1]李東，趙冬嗚，張艷斌.對大學(xué)生社會實(shí)踐活動現(xiàn)狀及未來發(fā)展的思考.[J].中國電力教育，2009，(1)：16o. [2]王小云，王輝.大學(xué)生社會實(shí)踐概論[M].北京：中國經(jīng)濟(jì)出版 社，2005：27—28． [3]張敏.轉(zhuǎn)變教育思想觀念，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng).[J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)：社會科學(xué)版，2009，(2)：79—82. [4]國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) [5]編委會，大學(xué)生社會實(shí)踐活動規(guī)范化管理實(shí)務(wù)全書，銀聲音像出版社，2010（8） [6]牛磊.改革開放30年大學(xué)生社會實(shí)踐活動探析.[J].當(dāng)代青年研究，2009．(2)．77． [7]李巖.大學(xué)生社會實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ). [J]中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（4）
調(diào)查方式
- 問卷、個(gè)別交談、圖片、照片、文件、其他。
同類課題研究水平概述
- 社會是教育的大舞臺，世界各國都十分重視開展社會實(shí)踐活動，它是一種把科學(xué)知識和社會意識結(jié)合起來的綜合教育，對受教育者價(jià)值觀、責(zé)任感的形成具有非常重要的作用。 日本文部省在教學(xué)大綱中曾規(guī)定：通過良好的集體活動，在謀求身心和諧發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，提高作為集體中一員的自覺性，增強(qiáng)齊心協(xié)力建設(shè)美好生活的自立的實(shí)踐和將來生活的能力。這種活動在指導(dǎo)方法上應(yīng)不同于教學(xué)活動，即大力加強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐活動。 印度尼西亞政府明確“高等教育的目標(biāo)是培養(yǎng)造就青年學(xué)生成為一個(gè)能領(lǐng)導(dǎo)社會、促進(jìn)社會和科學(xué)生活進(jìn)步的人才”。因此，對大學(xué)生的社會實(shí)踐就更為重要。 美國、德國、英國等都在培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力方面制定了相應(yīng)的大綱，且效果都比較明顯。 我國高校的大學(xué)生社會實(shí)踐活動，自80年代的恢復(fù)，十幾年來共經(jīng)歷了恢復(fù)發(fā)展、全面展開、深化提高三個(gè)發(fā)展階段，形成了規(guī)模巨大、體系完整、重點(diǎn)突出、社會性強(qiáng)的特點(diǎn)。 重慶市非常重視大學(xué)生社會實(shí)踐活動，又在2010年頂層設(shè)計(jì)，更加系統(tǒng)的提出了大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐工程，對大學(xué)生深入了解國情市情民情，樹立社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)他們走與實(shí)踐相結(jié)合，與工農(nóng)相結(jié)合的成長道路，培養(yǎng)又紅又專的社會主義的合格建設(shè)者和接班人具有非常深遠(yuǎn)的意義。該課題正是針對當(dāng)前重慶市大學(xué)生社會實(shí)踐系統(tǒng)工程的調(diào)查研究，對在高校更加科學(xué)有效的開展大學(xué)生社會實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)意義。該課題組成員是第一批系統(tǒng)的參加大學(xué)生“六個(gè)一”社會實(shí)踐活動的學(xué)生干部，有比較深刻的認(rèn)識；指導(dǎo)教師長期從事大學(xué)生思想政治教育工作研究，也是大學(xué)生社會實(shí)踐活動的指導(dǎo)教師，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，在各級各類刊物上發(fā)表了大學(xué)生社會實(shí)踐活動的文章。
