基本信息
- 項目名稱：
- 高校二手市場調查報告——寧德師范學院交換小屋運營策劃
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 在校園中策劃成立一個交換小屋，平時用宣傳板或者海報、傳單的形式進行宣傳，每個月定時定點的集中回收同學們閑置或想要交換的二手物品，并對收集的物品進行整理、歸類，及時發(fā)布已收集到的二手物品信息，這樣一則幫助同學們解決物品閑置的問題，二則為想要進行一些二手物品買賣、交換的同學們提供方便。
- 詳細介紹：
- 隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,商品購買力水平得到了突飛猛進的發(fā)展,商品日益豐富,更新?lián)Q代的速度加快,但是人們在不斷追求生活品質的同時,也發(fā)現(xiàn)家中產(chǎn)生了大量的閑置物品,平時用不上卻又舍不得扔,因此交換就是在這種背景下涌現(xiàn)出來的一種當代社會較為流行的處理方式,比如生活中常見的二手市場,跳蚤市場等。 在校園中,進行交換又有著非常得天獨厚的條件,特別是每當畢業(yè)臨近時，畢業(yè)生要離校時，勢必會留下許多物品如一些書籍、音像制品、電器、自行車等，扔掉覺得可惜，帶走又不方便；另一方面，隨著大學生消費能力的日益增強和年輕人求變求新的天性，常常會因沖動購買很多不太能用得上的東西，堆積在宿舍中成為雞肋，但是這些東西對其他同學來說，可能還有相當大的使用價值。 鑒于以上原因，我們團隊想要在校園中策劃成立一個交換小屋，平時用宣傳板或者海報、傳單的形式進行宣傳，每個月定時定點的集中回收同學們閑置或想要交換的二手物品，并對收集的物品進行整理、歸類，及時發(fā)布已收集到的二手物品信息，這樣一則幫助同學們解決物品閑置的問題，二則為想要進行一些二手物品買賣、交換的同學們提供方便。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,商品購買力水平得到了突飛猛進的發(fā)展,商品日益豐富,更新?lián)Q代的速度加快,但是人們在不斷追求生活品質的同時,也發(fā)現(xiàn)家中產(chǎn)生了大量的閑置物品,平時用不上卻又舍不得扔,成為雞肋，但是這些東西對其他同學來說，可能還有相當大的使用價值。因此，在校園中進行交換又有著非常得天獨厚的條件。
科學性、先進性及獨特之處
- 1、為即將畢業(yè)的學長學姐們解決后顧之憂，幫助他們解決物品處理問題。 2、為在校學生提供物品交換的平臺，方便廣大在校學生的學習和生活。 3、響應建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召，提高了物品的使用率，減少資源的浪費，提倡“低碳”生活。 4、引導廣大同學講節(jié)約，宣傳環(huán)保意識，有利于校園內良好風氣的養(yǎng)成。 5、它對部分大學生，尤其是消費水平處于中下等的大學生帶來了實惠，既適用又便宜。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 1、響應建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召，提高了物品的使用率，減少資源的浪費。 2、促進了資源的流通，使學生們各取所需，便利了其學習和生活。 3、鍛煉了自己在大眾或熟人面前的自信力與主動交流的勇氣，有益于將來求職、面試。 4、提高了學生組織管理和經(jīng)營能力，為以后自主創(chuàng)業(yè)積攢經(jīng)驗。 5、給組織者和經(jīng)營者帶來一筆“不小”的收入。
作品摘要
- 通過對寧德師范學院的問卷調查，申報者認為“交換小屋”的建立在該校有它的可運行性和可操作性；同樣，在其他高校二手市場的建立也是可行的。 “交換小屋”是一個萌生于旨在服務校內廣大大學生的創(chuàng)意，它為校內學生提供了一個安全規(guī)范的交換平臺，它將有利于形成良好的“綠色大學校園”的校園文化和氛圍，同時為增進不同系別不同專業(yè)同學之間的交流和互動提供了條件，這樣同學們不僅能通過交換，獲得物美價廉的物品，同時也保護了環(huán)境，為創(chuàng)造和諧的校園奠定了基礎，可謂一舉多得。
獲獎情況及評定結果
- 榮獲寧德師范學院2010-2011學年度首屆大學生課外科技作品競賽 “入圍獎 ”
參考文獻
- 1.《淺析高校跳蚤市場的現(xiàn)狀與改革》李玲，華中師范大學經(jīng)濟學院，湖北武漢，2006； 2.《建立市場新秩序》彭星閭.北京:北京中國財政經(jīng)濟出版社,1997； 3.閔建蜀,李金漢,游漢明等.市場管理[M].香港:商務印書館香港分館1982； 4.簡明,胡玉文.市場預測與管理決策[M].北京:北京中國人民大學出版社, 2003； 5.李畢萬.市場信息管理[M].北京:北京經(jīng)濟科學出版社, 1988； 6.谷媛，高校二手書市場分析［J］，科技創(chuàng)新導報 2009 年 24 期； 7.謝盼盼，校園二手交易市場分析［J］，現(xiàn)代商業(yè) 2009 年 9 期； 8.李奕，王少華．論校園二手交易網(wǎng)發(fā)展存在的問題及解決對策［J］． 商 場現(xiàn)代化，2009（15）：80-81； 9.付長青,莊程.校園電子商務——二手交易網(wǎng)站.商場現(xiàn)代化.2008(10)；10.《關于校園跳蚤市場管理的調查報告》，湖北醫(yī)藥學院公共關系，，2010-11-26； 10.《校園二手市場活動策劃書》，武漢工程大學武昌校區(qū)學生會，，2010-06-04。
調查方式
- 走訪、問卷、現(xiàn)場采訪、個別交談、統(tǒng)計報表、其他。
同類課題研究水平概述
- 當前跳蚤市場在各高校以至全國越來越發(fā)達,而交易的物品包括書籍、通訊工具、生活用品、修飾品以及學習用品和交通工具等。隨著校園二手市場的興起,有許多關于高校二手市場的研究也相應展開,李玲的研究指出我國高校跳蚤市場蘊含巨大的商機,高校二手現(xiàn)狀表現(xiàn)為:市場主體的不固定性以及零散性,商品的多樣化,市場形式多樣化以及市場價格隨意化。而高校跳蚤市場的改革必定會給各校帶來巨大的利益,它不僅可以為貧困生提供勤工儉學崗位,也使學校的管理進一步規(guī)范、加強。 有研究指出校園二手市場受供需客觀條件、營銷方式、渠道建設、交易方式四個方面的約束。謝盼盼的研究表明，在供給方面，消費呈一定“階梯”分布，不同層次、不同區(qū)域的消費水平差異必然也顯現(xiàn)在學生身上；教育模式的自主性，高校教學模式不同于中學教育的模式化，學生在學習生活選擇上具有更大的自主性；可持續(xù)發(fā)展觀的深入人心都使舊貨交易成為可能。因為是在校園，所以某個校園內擺攤零售是可行的.但若要連鎖經(jīng)營或者網(wǎng)上銷售，就必須有穩(wěn)定的供貨渠道，因此，必須某個城市甚至更大的區(qū)域內校際和校外建立聯(lián)系。 此外，信息渠道也是必須的，要加大二手市場的宣傳。何曉鵬在研究中指出把在舊貨市場淘寶當做時尚通常是受西方生活方式和近年來國家倡導的可持續(xù)發(fā)展觀的影響，而在內心深處，沒有多少人把“二手”當時尚。同時陳向軍研究了二手商品營銷策略，認為要合理設置網(wǎng)點，充分考慮舊貨資源的供需情況及所處的地理位置、交通運輸條件以及人口密度等因素。戴強分析了我國舊貨市場發(fā)展現(xiàn)狀，提出了向專業(yè)化方向發(fā)展、盡快制定舊貨價格標準、完善價格運行機制、發(fā)揮舊貨行業(yè)協(xié)會的作用等對策。 綜上所述，雖然確實有一些研究指出了高校二手市場的現(xiàn)狀和存在的一些問題，但是總的說來專門針對高校范圍內二手市場進行的相關學術研究還十分有限，僅有的幾篇相關研究也在其科學性和系統(tǒng)性上有所欠缺，這不利于我們進一步完善校園內二手市場機制建設，也不利于我們進一步具體開展交換小屋的策劃營運，因此我們針對校園內的二手市場現(xiàn)狀進行系統(tǒng)的調查，并揭示和發(fā)現(xiàn)當前校內二手市場的具體狀況和問題，在進行實證調查的基礎上具體開展我們的研究項目，即交換小屋的實踐方案，是具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義的。
