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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 上海市在校大學(xué)生消防安全意識(shí)的調(diào)查與研究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 在校園火災(zāi)背后，反映出了從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)消防安全意識(shí)的淡薄。本次調(diào)查致力于調(diào)查上海在校大學(xué)生對(duì)于消防安全意識(shí)的水平，從而分析是什么因素影響了他們消防安全意識(shí)的程度。通過(guò)這次的研究，課題組想了解： （1）上海在校大學(xué)生的消防安全意識(shí)水平如何？ （2）哪些個(gè)人因素會(huì)影響到大學(xué)生的消防安全意識(shí)？ （3）哪些學(xué)校、社會(huì)因素會(huì)影響到大學(xué)生的消防安全意識(shí)？
- 詳細(xì)介紹：
- 我們把問(wèn)卷分成了2個(gè)部分。 第一部分是對(duì)消防意識(shí)的測(cè)試，其中又分為火災(zāi)逃生自救意識(shí)測(cè)試、滅火器知識(shí)測(cè)試以及校園防火意識(shí)測(cè)試。計(jì)算總的得分作為本次調(diào)查的因變量。其中火災(zāi)逃生意識(shí)測(cè)試總分50分，滅火器知識(shí)測(cè)試總分26分，校園防火意識(shí)測(cè)試總分24分，總分為100分 第二部分是影響大學(xué)生消防意識(shí)因素的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容分成兩個(gè)部分，即個(gè)人因素和學(xué)校、社會(huì)因素。 個(gè)人因素中包括如調(diào)查者的性別、年級(jí)等客觀因素，平時(shí)關(guān)注的新聞、消防安全的培訓(xùn)次數(shù)和是否愿意接受培訓(xùn)等主觀因素。學(xué)校、社會(huì)因素中包括有學(xué)校每年的培訓(xùn)次數(shù)、對(duì)學(xué)生宿舍的檢查力度以及社區(qū)的宣傳等情況。 其中學(xué)校、社會(huì)因素也以計(jì)算總分的方式作為自變量。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本文通過(guò)對(duì)上海大學(xué)生消防安全意識(shí)的調(diào)查，分析有哪些因素對(duì)大學(xué)生的消防安全意識(shí)產(chǎn)生影響，并針對(duì)分析結(jié)果提出一些意見(jiàn)和建議。 （1）抽樣問(wèn)卷調(diào)查法。采用的是隨機(jī)抽取的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。 （2）圖表、數(shù)據(jù)分析法。 （3）提出觀點(diǎn)與建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 查閱相關(guān)文獻(xiàn)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，運(yùn)用定量研究的方法；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布問(wèn)卷，篩選出符合研究要求的問(wèn)卷；對(duì)問(wèn)卷的信度、效度和可行性進(jìn)行分析，確保問(wèn)卷的質(zhì)量；運(yùn)用SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析；針對(duì)數(shù)據(jù)分析提出意見(jiàn)與建議。 不曾有太多的人考慮為何我們的消防意識(shí)如此薄弱？究竟有哪些因素影響了我們的消防安全意識(shí)？只有抓住了問(wèn)題的本質(zhì)才能夠?qū)ΠY下藥，隨之對(duì)其予以正確的診治，達(dá)到事半功倍的效果。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本文通過(guò)對(duì)大學(xué)生們發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的形式，使其認(rèn)識(shí)到自身的消防安全意識(shí)不足，從而能更好的了解和學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)起防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,使得從學(xué)校到社會(huì)都形成“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好氛圍，為創(chuàng)建平安、和諧的校園和社會(huì)起到了積極的作用。
作品摘要
- 本文研究的課題為上海在校大學(xué)生對(duì)消防安全意識(shí)的調(diào)查，其研究的對(duì)象是上海在校大學(xué)生。本研究通過(guò)自己編制上海大學(xué)生消防安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷的方法對(duì)本校及外校的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，然后收集調(diào)查數(shù)據(jù)，并運(yùn)用spss等數(shù)據(jù)處理工具，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。最后得出了個(gè)人主觀因素中的所關(guān)注新聞?lì)愋汀⒔邮芘嘤?xùn)的意愿和接受培訓(xùn)的次數(shù)以及學(xué)校、社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生的消防安全意識(shí)程度產(chǎn)生了影響。最后希望從個(gè)體到學(xué)校再到整個(gè)社會(huì)都能加強(qiáng)消防安全意識(shí)，為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)起到積極作用。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- [1]2010年公安部消防局?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) [2]張剛、梁藺譯、秦寶強(qiáng)，淺談在新形勢(shì)下如何提高社會(huì)公眾消防意識(shí)，科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2008（03） [3]求再洋,提高大學(xué)生消防安全知識(shí)及技能的對(duì)策, 科技信息,2007,7:504-505 [4]姚文成,淺析當(dāng)代大學(xué)生的消防素質(zhì)及其對(duì)策,人文社科，2008,1 [5]張俊杰、王志忠、呂紹強(qiáng)，大學(xué)生消防安全教育實(shí)踐探討，中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010（32）：129-130
調(diào)查方式
- 采用隨機(jī)抽取的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為上海市的在校大學(xué)生
同類課題研究水平概述
- 隨著有關(guān)大學(xué)生消防安全意識(shí)的話題得到越來(lái)越多的關(guān)注，國(guó)內(nèi)很多學(xué)者就此問(wèn)題發(fā)表學(xué)術(shù)論文。課題組在進(jìn)行調(diào)查之后，查閱了大量資料，對(duì)目前國(guó)內(nèi)對(duì)此課題的研究動(dòng)向有了初步的了解。 一、高?；馂?zāi)的特點(diǎn)分析 賈沛《高校校園消防安全對(duì)策措施的研究》指出高?；馂?zāi)三方面的特點(diǎn)： 1. 學(xué)生宿舍和實(shí)驗(yàn)室是校園火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn)。宿舍人員密集度高，防火意識(shí)薄弱，宿舍電氣設(shè)備老化，經(jīng)常因用電、用火不當(dāng)引起火災(zāi)，宿舍火災(zāi)直接威脅到學(xué)生群，因此發(fā)生事故后影響范圍很大，容易造成人們心理上的傷害。 2. 校園火災(zāi)多樣性。校園內(nèi)建筑類型多樣，由于建筑功能和形式上的多樣性，使得校園火災(zāi)隱患同樣具多樣性的特點(diǎn)，還造成了高?；馂?zāi)撲救的復(fù)雜性。 3. 校園火災(zāi)影響巨大。高校人員高度集中，發(fā)生火災(zāi)容易造成群死群傷現(xiàn)象，一些寶貴資料的損失也是無(wú)法單純用金錢來(lái)衡量的。 二、高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因 臺(tái)州市消防支隊(duì)黃巖大隊(duì)參謀求再洋在《提高大學(xué)生消防安全知識(shí)及技能的對(duì)策》中指出，高校發(fā)生火災(zāi)主要有三點(diǎn)原因： 1. 消防安全意識(shí)淡薄。少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為火災(zāi)離自己很遠(yuǎn)，可能不會(huì)在自己身邊發(fā)生，心存僥幸。在面對(duì)學(xué)校舉行的消防安全知識(shí)教育和培訓(xùn)時(shí)，認(rèn)為是多此一舉，沒(méi)有必要。 2. 違反學(xué)校管理制度。有不少同學(xué)為了圖方便或省事使用大功率電器，有的亂接電源、在寢室內(nèi)吸煙等違規(guī)行為都會(huì)容易引起火災(zāi)，造成損失。 3. 消防基本知識(shí)貧乏。大部分同學(xué)由于平時(shí)不注意對(duì)消防基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，在發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情后，不知如何處理，失去了最好的滅火時(shí)機(jī)，以致火勢(shì)發(fā)展蔓延成災(zāi)。 三、提高大學(xué)生消防安全意識(shí)的措施 西昌市公安消防大隊(duì)姚文成在《淺析當(dāng)代大學(xué)生的消防素質(zhì)及其對(duì)策》中提出：大火無(wú)情，任何抱有僥幸心理的做法都是錯(cuò)誤的，只有未雨綢繆，采取有效的防范措施，才能防患于未然。 1. 要完善落實(shí)高校消防工作責(zé)任制，使高校消防工作制度化、規(guī)范化。學(xué)校應(yīng)該按照工作崗位責(zé)任制的分工層層簽訂責(zé)任書，切實(shí)增強(qiáng)安全防范的自覺(jué)意識(shí)。 2. 要加強(qiáng)消防宣傳，增強(qiáng)全體師生員工的消防意識(shí)。學(xué)校要結(jié)合各自工作的特點(diǎn)和實(shí)際情況，采取多種有效形式，加大宣傳力度，使消防意識(shí)真正深入人心。 3. 要保證消防設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入，改善消防設(shè)備。校應(yīng)該保證消防經(jīng)費(fèi)的投入，同時(shí)應(yīng)將有限的資金用到刀刃上，從根本上消除火災(zāi)隱患，為學(xué)校工作提供一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。
