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基本信息
- 項目名稱：
- 大連市大學(xué)生安全感調(diào)查
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 安全感是指人在擺脫危險情境或受到保護時所體驗到的情感，是維持個體與社會生存不可缺少的因素，他表現(xiàn)為人們要求穩(wěn)定、安全、受到保護、有秩序，能免除恐懼和焦慮等。在我國大學(xué)生占有很大的比例，所以大學(xué)生安全感的問題就顯得尤為重要。通過此調(diào)查，充分的反應(yīng)了大學(xué)生安全感方面存在的問題。
- 詳細(xì)介紹：
- 《大學(xué)生安全感調(diào)查問卷》主要測定了大學(xué)生在人際交往安全感、愛與被愛安全感、健康安全感、社會安全感、生存安全感以及大學(xué)生考研、考證等問題的現(xiàn)狀。通過此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些大學(xué)生集中反映與普遍關(guān)心的問題，作為社會將來的新動力，大學(xué)生在當(dāng)今社會占有很重要的位置。而此次的調(diào)查，希望可以給出一些建議、意見可以作為家庭、學(xué)校、社會的參考, 希望為大學(xué)更順利有效地開展教育提供有價值的信息, 為大學(xué)生這一重要群體的健康成才做出貢獻。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 隨著各大高校的不斷擴招，大學(xué)生的數(shù)量呈逐年增長趨勢。然而大學(xué)生心理健康存在的問題也讓人日益堪憂，其中大學(xué)生在人際交往安全感、愛與被愛安全感、健康安全感、社會安全感及生存安全的問題上體現(xiàn)尤為突出。通過此次調(diào)查，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，希望可以作為家庭、學(xué)校、社會的參考，然后為開展大學(xué)生教育提供有效并且有價值的信息，從而更好的為大學(xué)生這一重要群體的健康成才做出貢獻。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 此次調(diào)查的對象為在校本科院校和?？圃盒５哪猩?，其中學(xué)生的成長環(huán)境、家庭背景和自身的性格都有所不同，可以普遍的體現(xiàn)出大學(xué)生的現(xiàn)狀和問題。現(xiàn)如今大學(xué)生的安全感問題還是不被社會所關(guān)注的問題，但是這些存在的問題卻潛在著一定的安全隱患，所以此次調(diào)查希望可以給社會敲響警鐘，從而改變現(xiàn)狀。此次調(diào)查特別的從各個方面展開了調(diào)查和研究，并且給出了相關(guān)的建議。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 隨著社會的進步與發(fā)展，大學(xué)生在人際交往安全感、愛與被愛安全感、健康安全感、社會安全感及生存安全感上表現(xiàn)出了不同程度上的問題。通過此次調(diào)查，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，希望可以作為家庭、學(xué)校、社會的參考，然后為開展大學(xué)生教育提供有效并且有價值的信息，從而更好的為大學(xué)生這一重要的群體的健康成才做出貢獻。
作品摘要
- 本文對大連市大學(xué)生安全感水平進行調(diào)查分析，采用《大學(xué)生安全感調(diào)查問卷》和《個人評價問卷》對大連市378名大學(xué)生進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在人際交往安全感、愛與被愛安全感、健康安全感、社會安全感及生存安全感因子上均表現(xiàn)出良好水平，但在自我實現(xiàn)安全感因子上卻表現(xiàn)出不安全傾向，在調(diào)查的基礎(chǔ)上提出了提高大學(xué)生安全感的幾點建議。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- [1] 孫 群，姚本先 大學(xué)生安全感、人際信任及其關(guān)系研究 [2] 裴國洪，劉愛書，張若萍 大學(xué)生安全感與自信的關(guān)系 [3] 劉 勇，楊永青，殷桂堂，周筑南 農(nóng)業(yè)院校非農(nóng)專業(yè)大學(xué)生安全感調(diào)查分析 [4] 孫思玉，吳 瓊，王海蘭，羅宇茜，管 健 天津市大學(xué)生安全感研究 [5]哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 調(diào)查顯示我校大學(xué)生有安全感[6]譚鳳娥，楊元花 家庭環(huán)境因素對大學(xué)生安全感影響研究
調(diào)查方式
- 走訪調(diào)查、問卷調(diào)查
同類課題研究水平概述
- 安全感是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風(fēng)險的預(yù)感，以及個體在應(yīng)對處事時的有力/無力感，主要表現(xiàn)為確定感和可控感。 隨著社會的進步與發(fā)展，各大高校的相繼擴招，造成了我國現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的局面。所以造成了很多的問題，而其中尤為重要并讓人堪憂的是大學(xué)生在人際交往安全感、愛與被愛安全感、健康安全感、社會安全感及生存安全感上表現(xiàn)出的不同程度上的問題。根據(jù)調(diào)查顯示，深處這個急劇變化的社會，有40%的大學(xué)生幾乎沒有或者很少有安全感。而關(guān)注自身安全的大學(xué)生，占到了84%。 在我國，隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，競爭的加劇，大學(xué)生在走向社會時將面對越來越多的壓力。并且不安全感會影響自信程度，安全感水平越低，其自信的水平就越低，那么就業(yè)的難度就會加大。而大學(xué)生是社會的未來主體，所以應(yīng)該從各個方面對他們進行關(guān)心。家庭，學(xué)校，社會應(yīng)該積極地介入，給予他們一定的支持和輔導(dǎo)。 在國外，也有這樣的問題存在，但是社會的關(guān)注程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國。國外的教育體制與中國有著本質(zhì)上的區(qū)別，國內(nèi)外對教育的重視點不同，所達到的效果也不同。但是卻都不能改變大學(xué)生存在安全感問題的現(xiàn)狀，而面對這一普遍存在的問題，應(yīng)該找尋一個合理并且有效地解決辦法，來改善現(xiàn)狀。 大學(xué)時期正是身心發(fā)展的最重要階段，在人際溝通、適應(yīng)環(huán)境、戀愛及學(xué)業(yè)方面都不斷顯現(xiàn)出一定的心理問題，表現(xiàn)出內(nèi)心各種程度的不安全感。而且與安全感有密切關(guān)系的自信也起著重要作用。自信就是個體對自己的信任程度，表現(xiàn)為對自己的知識、能力、行為、判斷等有信心、不懷疑。而自我實現(xiàn)也是建立在此基礎(chǔ)上的。在這強調(diào)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的今天，對大學(xué)生安全感方面的研究也具有著非常重要的理論意義和實踐價值。 現(xiàn)如今大學(xué)生的安全感問題還是不被社會所關(guān)注的問題，但是這些存在的問題卻潛在著一定的安全隱患，所以此次調(diào)查希望可以給社會敲響警鐘，從而改變現(xiàn)狀。更好的為大學(xué)生這一重要群體的健康成才做出貢獻。
