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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 基礎(chǔ)教育資源的空間配置對(duì)房?jī)r(jià)影響的實(shí)證分析
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 經(jīng)濟(jì)
- 簡(jiǎn)介：
- 近年來(lái)，天津市學(xué)區(qū)房的價(jià)格一路飆升，“擇校而居”的現(xiàn)象日益普遍。本文通過(guò)對(duì)住宅樣本進(jìn)行回歸分析，定性和定量地考察了基礎(chǔ)教育資源對(duì)二手房房?jī)r(jià)的影響。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量對(duì)片區(qū)內(nèi)的住房?jī)r(jià)格的影響較為明顯，而中學(xué)只有名校對(duì)其附近住宅的價(jià)格的影響顯著。本文認(rèn)為“就近入學(xué)”政策和“藍(lán)印戶口”、“陪讀”導(dǎo)致的租房需求增加分別是推高學(xué)校周邊住宅價(jià)格的主要原因，要促進(jìn)教育公平，需要采取措施優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置。
- 詳細(xì)介紹：
- 教育公平一直是歷屆“兩會(huì)”百姓最關(guān)注最的熱點(diǎn)話題之一，教育資源空間配置不均衡引起的“擇校而居”、“陪讀”、“藍(lán)印戶口”的現(xiàn)象日益普遍。隨著近年來(lái)天津市施行小學(xué)“就近入學(xué)”的政策，許多家長(zhǎng)為了子女能夠在更好的學(xué)校就讀，愿意為此支付額外的費(fèi)用在學(xué)校周邊購(gòu)房，學(xué)區(qū)房的價(jià)格一路飆升。 本項(xiàng)目正是在此背景下，將基礎(chǔ)教育資源的空間配置狀況與二手房房?jī)r(jià)聯(lián)系在一起，收集整理了大量研究文獻(xiàn)，研究了相關(guān)課題國(guó)內(nèi)外已有的研究成果，并在此基礎(chǔ)上以天津市為例進(jìn)行了實(shí)證研究。本項(xiàng)目通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集、實(shí)地調(diào)研、電話訪問(wèn)和訪談等方式搜集了涵蓋5個(gè)區(qū)，涉及66個(gè)小學(xué)、68個(gè)中學(xué)的248個(gè)有效二手房樣本所組成的數(shù)據(jù)集，通過(guò)回歸分析，定性和定量地研究了影響二手房房?jī)r(jià)的因素，揭示了基礎(chǔ)教育資源的空間配置對(duì)于房?jī)r(jià)的影響。 研究發(fā)現(xiàn)，小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量對(duì)片區(qū)內(nèi)的住房?jī)r(jià)格的影響較為明顯，而小學(xué)到住宅的距離的影響并不顯著，這是由于小學(xué)施行的是“就近入學(xué)”的政策；而中學(xué)只有名校對(duì)其附近住宅的價(jià)格的影響較為明顯，這可能是由于“陪讀”、“藍(lán)印戶口”現(xiàn)象導(dǎo)致的購(gòu)房和租房需求增加。本研究結(jié)果間接反映了天津市基礎(chǔ)教育資源空間配置不均衡的現(xiàn)狀，并為政府制定促進(jìn)教育均衡化發(fā)展政策提供了實(shí)證依據(jù)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本項(xiàng)目力圖揭示基礎(chǔ)教育資源的空間配置對(duì)房?jī)r(jià)的影響，形成可供政府在制定促進(jìn)教育均衡化發(fā)展政策時(shí)參考的實(shí)證依據(jù)。基本思路是將教育公平問(wèn)題集中體現(xiàn)到基礎(chǔ)教育資源的空間配置狀況上，并與房?jī)r(jià)聯(lián)系在一起，通過(guò)大量樣本數(shù)據(jù)的采集和分析，建立回歸模型，定性和定量地研究教育資源對(duì)二手房房?jī)r(jià)的影響，并給出經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋和提出政策性建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 由于相關(guān)數(shù)據(jù)不易獲得，目前國(guó)內(nèi)對(duì)于教育資源配置與房?jī)r(jià)之間關(guān)系的實(shí)證研究較為少見(jiàn)。本項(xiàng)目以天津市中心城區(qū)及塘沽區(qū)為例，依靠項(xiàng)目組成員長(zhǎng)期的數(shù)據(jù)采集和實(shí)地調(diào)研工作，獲得了足夠多的可靠的樣本數(shù)據(jù)。項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)在于實(shí)證研究了教育資源的空間配置與房?jī)r(jià)之間關(guān)系，并通過(guò)房?jī)r(jià)來(lái)反映教育公平問(wèn)題，視角獨(dú)特。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 教育公平問(wèn)題備受社會(huì)各界關(guān)注，全國(guó)各省市也紛紛出臺(tái)了相關(guān)教育改革措施以促進(jìn)教育資源的均衡配置。本項(xiàng)目通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)教育資源與房?jī)r(jià)之間關(guān)系的研究，從一個(gè)新的視角反映出天津市基礎(chǔ)教育資源空間配置的現(xiàn)狀，為評(píng)價(jià)現(xiàn)行的“就近入學(xué)”、“限制擇校”等教育政策提供實(shí)證依據(jù)，同時(shí)也為提出促進(jìn)教育均衡化發(fā)展的政策提供參考依據(jù)。
作品摘要
- 近年來(lái)，天津市學(xué)區(qū)房的價(jià)格一路飆升，“擇校而居”“陪讀”、“藍(lán)印戶口”的現(xiàn)象日益普遍。本文通過(guò)對(duì)天津市住宅樣本進(jìn)行回歸分析，定性和定量地考察了基礎(chǔ)教育資源對(duì)二手房房?jī)r(jià)的影響。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量對(duì)片區(qū)內(nèi)的住房?jī)r(jià)格的影響較為明顯，而中學(xué)只有名校對(duì)其附近住宅的價(jià)格的影響顯著。本文認(rèn)為“就近入學(xué)”政策和“藍(lán)印戶口”、“陪讀”導(dǎo)致的租房需求增加分別是推高學(xué)校周邊住宅價(jià)格的主要原因，要促進(jìn)教育公平，需要采取有效措施優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2010年5月獲第七屆南開(kāi)大學(xué)本科生創(chuàng)新科研“百項(xiàng)工程”優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。
參考文獻(xiàn)
- ［1］Charles M. Tiebout. A Pure Theory of Local Expenditures[J]. The Journal of Political Economy, 1956, 64(5): 416-424. ［2］Epple, Richard E. Romanohe. Competition between Private and Public Schools, Vouchers, and Peer-Group Effects[J]. American Economic Review, 1988, 88(1): 33-62. ［3］Sherwin Rosen. Hedonic Prices and Implicit Markets: Product Differentiation in Pure Competition[J]. Journal of Political Economy, 1974, 82(1): 35-55. ［4］Thomas A. Downes, Jeffrey E. Zabel. The Impact of School Characteristics on House Price: Chicago 1987-1991[J]. Journal of Urban Economics, 2002, 22: 1-25. ［5］David M. Brasington. Which Mearsures of School Quality Does the Housing Market Value?[J]. Journal of Real Estate Research, 1999, 18(3): 385-413. ［6］蔣立紅，李慶花．影響房?jī)r(jià)的區(qū)位因素分析[J]．城市開(kāi)發(fā)，2005(4): 79-81． ［7］馮皓，陸銘．通過(guò)買房而擇校——教育影響房?jī)r(jià)的實(shí)證證據(jù)[J]．世界經(jīng)濟(jì)，2010，12：89-104. ［8］溫海珍，賈生華．市場(chǎng)細(xì)分與城市住宅特征價(jià)格分析[J]．浙江大學(xué)學(xué)報(bào)：人文社會(huì)科學(xué)版，2006，36(2)：155-161． ［9］申麗霞，覃國(guó)添．城市軌道交通對(duì)周邊物業(yè)影響分析[J]．城市軌道交通研究，2006(4)：49-55．
調(diào)查方式
- 1.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集 通過(guò)房地產(chǎn)門戶網(wǎng)站獲取二手房?jī)r(jià)格與某些區(qū)位信息。通過(guò)百度地圖獲取周邊500米公交路線數(shù)量、生活配套設(shè)施距離等數(shù)據(jù)。 2.走訪小區(qū)居民獲取小區(qū)房齡，小區(qū)環(huán)境質(zhì)量，小學(xué)劃片等信息。
同類課題研究水平概述
- 相對(duì)于國(guó)內(nèi)，基礎(chǔ)教育資源的空間配置對(duì)房?jī)r(jià)影響的相關(guān)研究在國(guó)外開(kāi)始的較早。其中，Charles M．Tiebout（1956）在對(duì)地方支出的純理論研究中運(yùn)用了公共品提供模型，提出了基礎(chǔ)教育資源與房?jī)r(jià)之間存在著一定的關(guān)聯(lián)。Dennis Epple、Richard E．Romanohe（1998）以及Jesse M．Rothstein（2006）在對(duì)私立學(xué)校與公立學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)、“同群效應(yīng)”的影響研究中，在對(duì)地方公共品提供的一般均衡分析的基礎(chǔ)上得出了父母愿意讓孩子上好學(xué)校而花更多的錢住好社區(qū)的結(jié)論。Sandra E．Black（1999）在教育質(zhì)量與房地產(chǎn)價(jià)格之間關(guān)系的研究中，利用馬薩諸塞州三個(gè)縣的房地產(chǎn)市場(chǎng)交易情況分析得出，小學(xué)教育質(zhì)量對(duì)周邊房?jī)r(jià)影響顯著，學(xué)生考試成績(jī)每提高5%，周邊房?jī)r(jià)平均上漲2.1%。Tomas A．Downes和Jeffrey E．Zabel（2002）對(duì)伊利諾伊州芝加哥都市統(tǒng)計(jì)區(qū)的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生人均支出每提高1%，住宅總價(jià)平均上漲0.67%。 國(guó)內(nèi)在這方面的研究大多是定性分析，實(shí)證研究很少。蔣立紅、李慶花（2005）在對(duì)影響房?jī)r(jià)的區(qū)位因素分析中指出，教育設(shè)施的配套好或者臨近知名學(xué)校不僅增加了房地產(chǎn)的人文色彩，還大大提高了房地產(chǎn)的附加值，使得房地產(chǎn)價(jià)值提高。Siqi Zheng、Matthew E. Kahn（2008）在運(yùn)用北京房地產(chǎn)市場(chǎng)交易數(shù)據(jù)說(shuō)明土地及住宅物業(yè)市場(chǎng)快速發(fā)展過(guò)程中，根據(jù)對(duì)畢業(yè)生升學(xué)考試平均分最高的40所中學(xué)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，得出了離優(yōu)質(zhì)學(xué)校更近的住房具有更高的價(jià)格的結(jié)論。馮皓、陸銘（2009）基于上海市52個(gè)區(qū)域的房?jī)r(jià)與學(xué)校分布的月度面板數(shù)據(jù)，以及兩所優(yōu)質(zhì)中學(xué)搬遷的自然實(shí)驗(yàn)，選取每個(gè)區(qū)域重點(diǎn)中學(xué)、民辦和轉(zhuǎn)制初級(jí)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)性示范性高中數(shù)量為教育變量，得出區(qū)域間在基礎(chǔ)教育資源數(shù)量和質(zhì)量上的差異已經(jīng)部分體現(xiàn)在了房?jī)r(jià)上，而且擁有更多更好教育資源的地區(qū)，房?jī)r(jià)上升更快的結(jié)論。
