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基本信息
- 項目名稱：
- 沈陽市網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 。我們的選題是沈陽市網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年的影響，我們將對沈陽市網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀極其對青少年的具體影響來分析網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對其影響的利弊，以及提出解決問題的一些具體方法，希望能夠讓網(wǎng)絡(luò)有利的引導(dǎo)青少年健康發(fā)展。
- 詳細介紹：
- 2011年寒假，我們組成了5人的調(diào)查小分隊，在沈陽市開展了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年的影響的調(diào)查”為期5周的社會實踐調(diào)查活動。本次考查，以沈陽市常住居民以及在校青少年為主要調(diào)查對象，對沈陽市某小區(qū)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀以及網(wǎng)絡(luò)對沈陽市第二中學(xué)、育才中學(xué)的影響進行調(diào)研，從以下三方面進行調(diào)研： （1）從沈陽市市區(qū)居民對網(wǎng)絡(luò)的利用程度窺探沈陽市網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀。從側(cè)面得出對青少年發(fā)展影響的結(jié)論——主要針對家長。 （2）沈陽市網(wǎng)絡(luò)對青少年發(fā)展的影響——主要針對青少年。 （3）網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年發(fā)展的利與弊并找出原因。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 計算機網(wǎng)絡(luò)主要是計算機技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，在人類社會信息的迅猛發(fā)展中作用顯著。網(wǎng)絡(luò)的普及，使得青少年接觸網(wǎng)絡(luò)的時間變早、方式多樣以及內(nèi)容豐富拓展。從生理、心智的發(fā)展角度上講，青少年指滿13周歲但不滿20周歲的群體。作為人類成長發(fā)育的關(guān)鍵時期和黃金時期，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展在對青少年人生觀、價值觀以及世界觀的樹立，性格的養(yǎng)成，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)等多方面起到了關(guān)鍵的作用。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展是當(dāng)前社會，經(jīng)濟發(fā)展的前沿性問題。網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響也是目前社會各界關(guān)心的問題。我們從實際出發(fā)，調(diào)動多種手段，采取多種途徑，吸納多種意見，涉及面廣，其中不乏專業(yè)知識性強的課題。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 青少年崇高的思想道德修養(yǎng)和健全的人格精神是成為化社會合格成員的先決因素。然而在面對網(wǎng)絡(luò)多元化的文化意識形態(tài)、虛擬的社會化環(huán)境沖擊，如何對待網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的利與弊，便成為當(dāng)務(wù)之急。調(diào)研也將試圖從思想價值觀念、人際交往、性格塑造方面的正反兩方面加以探討，在此基礎(chǔ)之上提出正確引導(dǎo)青少年利用網(wǎng)絡(luò)的對策，共同營造和諧健康積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與完善。
作品摘要
- 2011年寒假，我們組成了5人的調(diào)查小分隊，在沈陽市開展了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年的影響的調(diào)查”為期5周的社會實踐調(diào)查活動。本次考查，以沈陽市常住居民以及在校青少年為主要調(diào)查對象，對沈陽市某小區(qū)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀以及網(wǎng)絡(luò)對沈陽市第二中學(xué)、育才中學(xué)的影響進行調(diào)研，從以下三方面進行調(diào)研： （1）從沈陽市市區(qū)居民對網(wǎng)絡(luò)的利用程度窺探沈陽市網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀。從側(cè)面得出對青少年發(fā)展影響的結(jié)論——主要針對家長。 （2）沈陽市網(wǎng)絡(luò)對青少年發(fā)展的影響——主要針對青少年。 （3）網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年發(fā)展的利與弊并找出原因。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- ①《第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，中國信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)②《網(wǎng)絡(luò)對青少年人格發(fā)展的影響》，續(xù)冰，2005年7月，《山西師大學(xué)報（社會科學(xué)版）》，第32卷第4期③《試論網(wǎng)絡(luò)對青少年人際交往的影響》董開麗《象牙塔內(nèi)》④《淺述網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響》，劉桂年，《硅谷》，2008年第21期⑤李玉朝，碩士學(xué)位論文，《網(wǎng)絡(luò)對青少年學(xué)生的雙重影響及對策》⑥雷菁，碩士學(xué)位論文，《網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響及對策研究》
調(diào)查方式
- √ 走訪 √ 問卷 √ 現(xiàn)場采訪 √ 個別交談 √ 集體組織 √ 影視資料 √ 親臨實踐 √ 會議 √ 圖片、照片
同類課題研究水平概述
- 暫無
