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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 高校公選課質(zhì)量及其影響因素的調(diào)查研究
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 本課題以山東某省屬重點(diǎn)大學(xué)為例，綜合運(yùn)用調(diào)查問卷法和深入訪談法，從學(xué)生、教師、課程和教務(wù)管理等四個維度，調(diào)查了目前高校公選課開展的實(shí)際情況，并著重探究了學(xué)生和課程設(shè)置兩個維度，從中發(fā)現(xiàn)高校公選課存在的問題，進(j...(查看更多)
- 詳細(xì)介紹：
- 公共公選課(以下簡稱為公選課)是高校應(yīng)對社會對復(fù)合型人才的迫切需求，面向在校學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，自主選擇、集中學(xué)習(xí)的一種教學(xué)組織形式。從國內(nèi)外高校公選課的發(fā)展歷程來看，公選課作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才，開展個...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本課題以山東某省屬重點(diǎn)大學(xué)為例，綜合運(yùn)用調(diào)查問卷法和深入訪談法，從學(xué)生、教師、課程和教務(wù)管理等四個維度，調(diào)查目前高校公選課開展的實(shí)際情況，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)學(xué)校公選課存在的問題。 通過緊密結(jié)合學(xué)校公選課開展的...(查看更多)
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1.同時調(diào)查研究學(xué)生和教師這兩個群體，研究信息較為全面； 2.從學(xué)生、教師、課程和教務(wù)管理這四個維度，宏觀地研究影響高校公選課質(zhì)量的因素，并著重分析學(xué)生和課程這兩個維度，將宏觀和微觀研究相結(jié)合； 3.以山東某省屬重點(diǎn)大學(xué)為例，客觀分析了當(dāng)前高...(查看更多)
應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本課題綜合運(yùn)用調(diào)查問卷法和深度訪談法，以山東某省屬重點(diǎn)大學(xué)為例，調(diào)查分析了當(dāng)前高校公選課開設(shè)的質(zhì)量現(xiàn)狀及其影響因素，從中發(fā)現(xiàn)諸如隱性逃課嚴(yán)重、管理紀(jì)律松弛等問題。 課題組進(jìn)而緊密結(jié)合國家和社...(查看更多)
作品摘要
- 影響高校公選課質(zhì)量的因素在學(xué)生、教師、課程和教務(wù)管理等不同維度均有不同程度的反映。通過調(diào)查問卷法和個人訪談法，以山東某省屬重點(diǎn)大學(xué)為例，客觀分析了當(dāng)前高校公選課存在的問題，主要有：隱性逃課嚴(yán)重、管理紀(jì)律松弛、教學(xué)評價簡單等。針...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 文章發(fā)表在2011年第6期《教育界》雜志上； 文章順利通過曲阜師范大學(xué)團(tuán)委“科研立項(xiàng)”活動立項(xiàng)，并得到了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)資助。
參考文獻(xiàn)
- [1] 張尚武，劉濟(jì)科.加強(qiáng)公共選修課的引導(dǎo)和管理，切實(shí)保障和穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量[J].高等理科教育，2000(1). [2] 葉奕乾，祝蓓里.心理學(xué)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，1996. [3] 劉成新，李興保.信息化教學(xué)理論與方法[M]. 北京...(查看更多)
調(diào)查方式
- 本研究綜合運(yùn)用問卷調(diào)查法和深度訪談法，輔之以觀察法和文獻(xiàn)查閱法。調(diào)查采用定量與定性相結(jié)合的方法，定量研究主要是向?qū)W生發(fā)放一定數(shù)量的問卷，定性研究則主要對公選課教務(wù)管理人員、教師和學(xué)生進(jìn)行了深度訪談。
同類課題研究水平概述
- 從國內(nèi)外高校公選課的發(fā)展歷程來看，公選課作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才，開展個性化教育的一個重要教學(xué)方式，日益引起國家和高校的重視。眾多學(xué)者也開展了廣泛的調(diào)查研究，取得了一定的成果，如北京科技大學(xué)的郭德俠副教授提出高校公選課應(yīng)該下放課程權(quán)力、構(g...(查看更多)
