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基本信息

項(xiàng)目名稱:
校園智能安保系統(tǒng)(山東科技大學(xué)為例)
小類:
信息技術(shù)
簡(jiǎn)介:
該作品是以GIS界內(nèi)先進(jìn)的MapGis技術(shù)平臺(tái)以及Visual Studio2008開發(fā)平臺(tái)建立校園智能安保系統(tǒng),將校園安保的各類信息可視化顯示在二三維電子地圖上,它通過對(duì)所獲取的信息進(jìn)行科學(xué)綜合的管理,通過系統(tǒng)的空間分析功能可以對(duì)突發(fā)事件采取切實(shí)有效的措施,并為日常的治安巡邏提供科學(xué)有效地巡邏路徑。
詳細(xì)介紹:
該系統(tǒng)以GIS技術(shù)為支撐,利用當(dāng)今最先進(jìn)的中地?cái)?shù)碼公司的Magpies技術(shù)平臺(tái)及Visual Studio 2008開發(fā)平臺(tái)建立校園智能安保系統(tǒng),將校園安保的各類信息可視化顯示在二三維電子地圖上,它通過分析信息的空間分布,監(jiān)測(cè)不同時(shí)段的信息變化,統(tǒng)計(jì)、分析、比較不同的空間數(shù)據(jù)集和其它各種信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)空間信息及其它各類信息的有效管理,同時(shí)通過平臺(tái)的空間分析功能,可以對(duì)突發(fā)事件采取切實(shí)有效的措施,并為日常的治安巡邏提供科學(xué)有效地巡邏路徑。

作品圖片

  • 校園智能安保系統(tǒng)(山東科技大學(xué)為例)
  • 校園智能安保系統(tǒng)(山東科技大學(xué)為例)
  • 校園智能安保系統(tǒng)(山東科技大學(xué)為例)
  • 校園智能安保系統(tǒng)(山東科技大學(xué)為例)
  • 校園智能安保系統(tǒng)(山東科技大學(xué)為例)

作品專業(yè)信息

設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)

我們用GIS的手段,利用當(dāng)今最先進(jìn)的中地?cái)?shù)碼公司的Magpies技術(shù)平臺(tái)及Visual Studio 2008開發(fā)平臺(tái)建立校園智能安保系統(tǒng),將校園安保的各類信息可視化顯示在二三維電子地圖上,它通過分析信息的空間分布,監(jiān)測(cè)不同時(shí)段的信息變化,統(tǒng)計(jì)、分析,實(shí)現(xiàn)對(duì)空間信息及其它各類信息的有效管理,同時(shí)通過平臺(tái)的空間分析功能,可以對(duì)突發(fā)事件采取切實(shí)有效的措施,為高校安保部門對(duì)校園安全管理提供科學(xué)依據(jù)。為加強(qiáng)對(duì)校園治安保衛(wèi)工作的研究,對(duì)預(yù)防和控制各種校園惡性案件的發(fā)生具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

科學(xué)性、先進(jìn)性

傳統(tǒng)校園安保系統(tǒng)不能滿足于當(dāng)今社會(huì)對(duì)校園安保的應(yīng)用需求,最主要的原因就是空間數(shù)據(jù)具有強(qiáng)烈的空間性,而原始數(shù)據(jù)庫都不能很好地使空間數(shù)據(jù)可視化,空間分析的功能也極其有限。因此我們用GIS的手段,利用當(dāng)今最先進(jìn)的中地?cái)?shù)碼公司的Magpies技術(shù)平臺(tái)及Visual Studio 2008開發(fā)平臺(tái)建立校園智能安保系統(tǒng),將校園安保的各類信息可視化顯示在二三維電子地圖上,它通過分析信息的空間分布,監(jiān)測(cè)不同時(shí)段的信息變化,統(tǒng)計(jì)、分析、比較不同的空間數(shù)據(jù)集和其它各種信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)空間信息及其它各類信息的有效管理,同時(shí)通過平臺(tái)的空間分析功能,可以對(duì)突發(fā)事件采取切實(shí)有效的措施,并為日常的治安巡邏提供科學(xué)有效地巡邏路徑。

獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果

作品在2010年全國GIS技能大賽二次開發(fā)高級(jí)組中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。本次大賽是由工業(yè)和信息化部人才交流中心、教育部地理信息系統(tǒng)軟件及其應(yīng)用工程研究中心共同主辦,中地?cái)?shù)碼集團(tuán)(北京)承辦的全國性GIS技能水平比賽。

作品所處階段

中試階段

技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式

作品可展示的形式

實(shí)物、產(chǎn)品 ,模型,現(xiàn)場(chǎng)演示,圖片,錄像

使用說明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說明,市場(chǎng)分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)

作品操作界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,和常規(guī)軟件一樣操作簡(jiǎn)單,具體操作看使用說明書。優(yōu)勢(shì)在于將抽象空間數(shù)據(jù)通過二三維地圖及空間數(shù)據(jù)庫可視化表達(dá),為校園安保的管理提供科學(xué)有效的決策。該作品適用于所有校園的安保部門,校園越大該作品的優(yōu)勢(shì)則越明顯。目前全國絕大多數(shù)的高校安保部門采用的都是傳統(tǒng)的人為管理,缺乏科學(xué)性和有效性,在安保工方面存在極大地隱患。本作品正是針對(duì)這些傳統(tǒng)管理方法的不足而設(shè)計(jì),可以有效的確保校園安全。如果本系統(tǒng)得到有效地推廣,其市場(chǎng)前景和經(jīng)濟(jì)效益不言而喻。

同類課題研究水平概述

目前,在國內(nèi)將校園與GIS結(jié)合起來的運(yùn)用屢見不鮮,但是將GIS與校園安保結(jié)合起來的運(yùn)用還是非常罕見。目前的校園GIS主要用于突發(fā)事件的應(yīng)急處理及校園的日常管理等。我們的系統(tǒng)出了繼承了這些傳統(tǒng)的運(yùn)用,還加入一些針對(duì)校園安保的一些特殊運(yùn)用。我們針對(duì)安保部門的日常巡邏工作,通過平時(shí)大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為其制定最有效的巡邏路徑。同時(shí)我們還將校園的監(jiān)控設(shè)施融入到系統(tǒng)當(dāng)中,這使得安保人員可以實(shí)時(shí)的對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行監(jiān)控。如若有突發(fā)事件,則可以通過監(jiān)控錄像來獲取現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)數(shù)據(jù),再通過啟動(dòng)系統(tǒng)的應(yīng)急處理功能,做出最科學(xué)的決策。
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