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基本信息
- 項目名稱：
- 高職大學(xué)生職業(yè)道德的調(diào)查
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 本文是通過問卷調(diào)查的方式，對大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各專業(yè)的學(xué)生的職業(yè)道德狀況的調(diào)查。總結(jié)出高職大學(xué)生職業(yè)道德的現(xiàn)狀和具體的表現(xiàn)，進(jìn)一步分析出影響高職大學(xué)生職業(yè)道德狀況的主要原因，進(jìn)而提出加強和改進(jìn)高職學(xué)院大學(xué)生職業(yè)道德教育的對策。
- 詳細(xì)介紹：
- 高職院校主要是為社會定向培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶嵱眉寄苋瞬?，所以，高職大學(xué)生的職業(yè)道德也是至關(guān)重要的。本文主要是從高職大學(xué)生對職業(yè)道德的認(rèn)識、職業(yè)崗位的熱愛程度、對職業(yè)道德的信念、對專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度、對專業(yè)的就業(yè)態(tài)度的幾個方面來調(diào)查高職大學(xué)生的職業(yè)道德情況，分析其中的原因，并提出解決方案：1、注重學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育 2、實踐中大力強調(diào)職業(yè)道德教育3、加強對大學(xué)生的心理健康教育4、利用企業(yè)文化來提高學(xué)生的職業(yè)道德。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 隨著高等教育的大眾化和普及化，人們對職業(yè)道德的關(guān)注和要求也與日俱增，為了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶嵱萌瞬?，特此進(jìn)行了高職大學(xué)生職業(yè)道德的調(diào)查。以了解現(xiàn)在高職大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)狀況，為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。整篇調(diào)查報告的基本思路是從高職大學(xué)生職業(yè)道德現(xiàn)狀入手，逐漸延伸到道德缺失原因，最后，說明如何解決以及提出對策。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處
- 作品是根據(jù)一些權(quán)威的書籍，并度當(dāng)前高職大學(xué)生職業(yè)道德的現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述，對高職大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行了綜合的考慮與大膽的猜想，從而體現(xiàn)了調(diào)查的科學(xué)性、先進(jìn)性。作品是站在當(dāng)今社會發(fā)展的新視角、新方向上，在當(dāng)今高職大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)的問題上提出了自己創(chuàng)新想法。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 高職大學(xué)生職業(yè)道德調(diào)查的應(yīng)用價值在于能夠注重職業(yè)生涯教育，在實踐中大力加強職業(yè)道德教育加強對大學(xué)生心理健康教育及企業(yè)文化教育，提升自身道德素質(zhì)教育。此外，還具有讓學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識，了解核心內(nèi)容、原則，明確職業(yè)道德的修養(yǎng)的方向等顯示意義。
作品摘要
- 本文是通過問卷調(diào)查的方式對我院各專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德狀況的調(diào)查?？偨Y(jié)出高職大學(xué)生職業(yè)道德的現(xiàn)狀和具體的表現(xiàn)，進(jìn)一步分析出影響高職大學(xué)生職業(yè)道德狀況的主要原因，進(jìn)而提出加強和改進(jìn)高職學(xué)院大學(xué)生職業(yè)道德教育的對策。其對策主要有以下四點：1、注重學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育 2、實踐中大力強調(diào)職業(yè)道德教育3、加強對大學(xué)生的心理健康教育4、利用企業(yè)文化來提高學(xué)生的職業(yè)道德。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
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調(diào)查方式
- 問卷作答的方式
同類課題研究水平概述
- 一些發(fā)達(dá)的國家，如德國、美國、加拿大、新加坡等國家重實踐，重創(chuàng)新、重合作、重職業(yè)道德教育、重可持續(xù)發(fā)展，在人才培養(yǎng)模式特色方面都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。目前，國內(nèi)正值大力發(fā)展職業(yè)道德教育的大好形勢，而對高職大學(xué)生的職業(yè)道德教育也都列上了議事日程，取得了一定經(jīng)驗但所研究的多偏于學(xué)生在書本上的職業(yè)道德的培養(yǎng)，很大程度上忽略了實踐中每個學(xué)生的道德水準(zhǔn)和法制觀念的確立和養(yǎng)成，造成不少高職大學(xué)生職業(yè)道德低下，敬業(yè)意識差，吃苦耐勞不夠，與人相處不融洽，甚至走上違法犯罪的道路。本課題研究以立足于對在工作期間大學(xué)生道德意識和法制觀念的培養(yǎng)為主線，注重提高素質(zhì)，通過開展調(diào)研活動和個案研究，提出和構(gòu)建以高職大學(xué)生的職業(yè)道德與素質(zhì)為重點的道德教育。
