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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 物價(jià)上漲對(duì)民生的影響以及應(yīng)對(duì)策略——以武漢各高校為研究對(duì)象
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 民生是國(guó)之根本，作為大學(xué)生，當(dāng)為祖國(guó)富強(qiáng)思，當(dāng)為民之根本想，當(dāng)有指點(diǎn)江山的情懷，當(dāng)為大學(xué)生活添加色彩。 挑戰(zhàn)杯挑戰(zhàn)著我們的實(shí)踐調(diào)查創(chuàng)新溝通的能力，挑戰(zhàn)著我們的思維和寫作水平和發(fā)現(xiàn)分析解決問題的能力，挑戰(zhàn)著我們的極限。但我們團(tuán)隊(duì)克服困難，寫成這篇《物價(jià)上漲對(duì)民生的影響以及應(yīng)對(duì)策略——以武漢各高校為研究對(duì)象》。 由于水平有限，論文一定存在很多不足之處，望請(qǐng)各位讀者積極指證，謝謝！
- 詳細(xì)介紹：
- 目錄 框架結(jié)構(gòu)圖： 5 中文摘要： 6 關(guān)鍵詞: 6 第一篇：物價(jià)上漲的原因 7 第一部分：內(nèi)部原因 7 一、 通貨膨脹現(xiàn)象 7 二、貨幣發(fā)行過(guò)量 8 三、成本推動(dòng)價(jià)格上漲 8 四、熱錢炒作 9 第二部分：外部原因 10 一、 外國(guó)通貨膨脹對(duì)我國(guó)的輸入效應(yīng) 10 二、人民幣升值 11 第二篇：物價(jià)上漲對(duì)民生的影響 12 一、物價(jià)上漲對(duì)武漢各高校教師的生活的影響 12 1、平均月工資 12 2、對(duì)物價(jià)上漲原因的認(rèn)識(shí)度 12 3、物價(jià)上漲對(duì)調(diào)查者行為、心理、生活的的影響度 13 4、對(duì)國(guó)家抑價(jià)的宏觀政策的滿意度 14 5、主要漲價(jià)的物品 15 二、高校人數(shù)最多的群體——大學(xué)生的消費(fèi)狀況 15 1、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀 15 2、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的心理學(xué)分析 16 三、物價(jià)上漲對(duì)物價(jià)的間接掌控者——校內(nèi)個(gè)體工商戶的影響 17 （一）運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查 17 （二）物價(jià)上漲對(duì)個(gè)體工商戶的行為、心理、生意的影響度 18 （三）國(guó)家采取的對(duì)物價(jià)調(diào)控的宏觀經(jīng)濟(jì)措施的滿意度 19 （四）物價(jià)上漲的主要商品 21 （五）對(duì)物價(jià)上漲原因的了解度 22 第三篇：物價(jià)上漲的應(yīng)對(duì)策略 24 一、大學(xué)教師的對(duì)策 24 二、學(xué)生應(yīng)采取的對(duì)策 25 三、個(gè)體工商戶應(yīng)該采取的對(duì)策 26 四、院校的責(zé)任與對(duì)策 28 五、政府職能—-積極應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲的措施 28 六、綜合策略分析 29 參考文獻(xiàn)： 30 數(shù)據(jù)來(lái)源： 30 結(jié)束語(yǔ)： 31 附：調(diào)查問卷1: 32 調(diào)查問卷2 34 調(diào)查問卷3 36
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的： 民生問題已成為黨和國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，為了解武漢各高校的民生受物價(jià)上的影響，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，特組織團(tuán)隊(duì)，籌劃挑戰(zhàn)杯。 基本思路：系統(tǒng)地從高校中的教師、學(xué)生、個(gè)體工商戶進(jìn)行調(diào)查，采用走訪、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、親身實(shí)踐、填寫網(wǎng)上問卷的方法進(jìn)行，并綜合應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科理論進(jìn)行原因影響分析，并從教師、學(xué)生、個(gè)體工商戶、院校、政府創(chuàng)造性提出策略。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處在于：從國(guó)之根本民生出發(fā)，研究物價(jià)上漲對(duì)民生的影響，以最接近我們的武漢各高校為研究對(duì)象，并系統(tǒng)的從高校中的教師、學(xué)生、個(gè)體工商戶進(jìn)行調(diào)查，采用走訪、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、親身實(shí)踐、填寫網(wǎng)上問卷的方法進(jìn)行，并綜合應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科理論進(jìn)行原因、影響分析，并從教師、學(xué)生、個(gè)體工商戶、院校、政府創(chuàng)造性的提出應(yīng)對(duì)策略。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 深層次、全面的反映了武漢各高校群體受物價(jià)上漲的影響，以小見大，反映民生狀況，抽樣調(diào)查得到數(shù)據(jù)有較大的參考和應(yīng)用價(jià)值，反映的事實(shí)有很強(qiáng)的針對(duì)性和真實(shí)性，提出的策略可以作為院校、政府及相關(guān)部門的參考，便于他們了解比較廣泛的群眾意見，及時(shí)采取相應(yīng)措施抑制物價(jià)上漲，改善民生狀況。
作品摘要
- 民生是民之本，而物價(jià)上漲是關(guān)乎民生的重要因素。我們以武漢各高校為研究對(duì)象，抽樣調(diào)查了物價(jià)上漲對(duì)各校區(qū)老師、大學(xué)生、個(gè)體工商戶的行為、心理、生活、消費(fèi)等的影響狀況，并從不同的角度對(duì)物價(jià)上漲的原因、影響進(jìn)行了綜合系統(tǒng)分析，并從大學(xué)生、學(xué)校、老師、個(gè)體工商戶五個(gè)板塊提出對(duì)策。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- 參考文獻(xiàn)： 高鴻業(yè)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分），北京，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007。 樂國(guó)安，社會(huì)心理學(xué)，北京，中國(guó)人民大學(xué)出版社 ，2009。 曾湘泉，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)-2版，上海，復(fù)旦大學(xué)出版社，2010.8。 張海報(bào)，現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理學(xué)，武漢，華中科技大學(xué)出版社，2009.6。 萬(wàn)后芳，市場(chǎng)營(yíng)銷教程-2版，北京，高等教育出版社，2007.9。 曼昆,經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,北京，北京大學(xué)出版社，2006.8。 薩謬爾森，經(jīng)濟(jì)學(xué)，北京，華夏出版社，2002.1 數(shù)據(jù)來(lái)源： 中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局: 東方財(cái)富網(wǎng)： 中國(guó)人民銀行：
調(diào)查方式
- 走訪 問卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 人員介紹 個(gè)別交談 親臨實(shí)踐 填寫網(wǎng)上問卷 其它
同類課題研究水平概述
- 這份調(diào)查報(bào)告是我們團(tuán)隊(duì)辛勤勞動(dòng)的成果，我們通過(guò)問卷調(diào)查、走訪、個(gè)別交談、填寫網(wǎng)上問卷、親身實(shí)踐等方式獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)歸納了他們的意見和建議，并查閱參考大量相關(guān)資料，創(chuàng)造性、自主性、科學(xué)性地分析物價(jià)上漲的原因及對(duì)民生的影響和應(yīng)對(duì)策略，具有一定的實(shí)用價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，反映的民生狀況具有真實(shí)性和針對(duì)性，對(duì)政府相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策、企業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析和院校相關(guān)決策有一定的參考價(jià)值，提出的應(yīng)對(duì)策略有一定的可行性和現(xiàn)實(shí)意義。
